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CREA ESCENARIOS MAS ATRACTIVOS, INTERESANTES Y FLEXIBLES
PARA EL APRENDIZAJE
FACILITA UNA FORMACIÓN PERMANENTE TANTO POR PARTE DEL
ALUMNADO COMO DEL DOCENTE
APORTA NUEVAS FORMAS PARA LA TUTORIZACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES
AUMENTA LAS POSIBILIDADES DE INFORMACIÓN
DEJA ATRÁS LA IDEA DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES COMO ÚNICO
ESCENARIO FORMATIVO
POTENCIA EL AUTOAPRENDIZAJE. TAMBIÉN PROPORCIONA UN
APRENDIZAJE INDEPENDIENTE, COLABORATIVO Y EN GRUPO.
FACILITA QUE EL ALUMNO ESTE MÁS MOTIVADO, MÁS
PREDISPUESTO AL APRENDIZAJE, APARTE DE PRESTAR MÁS
ATENCIÓN Y SER MÁS PARTICIPATIVO.
SE PRODUCE UNA RETROALIMENTACIÓN CONSTANTE, DADO QUE EL
MEDIO EXIGE RESPUESTAS Y ACCIONES DE INMEDIATO DE LOS
USUARIOS, LO QUE POSIBILITA QUE EL ALUMNO PUEDA CONOCER DE
FORMA INMEDIATA SUS ERRORES.-
PERMITE OBTENER UN ALTO GRADO DE INTERDISCIPLINARIEDAD
POR LA GRAN CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO, LO QUE
REDUNDA BENEFICIOSAMENTE EN LA POSIBILIDAD DE
DESARROLLAR UN AMPLIO ABANICO DE ACTIVIDADES.
PERMITE QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN HABILIDADES Y
APRENDAN A UTILIZAR EL ORDENADOR, INTERNET, LOS
BUSCADORES Y OTRAS HERRAMIENTAS TIC QUE LE PERMITIRÁN
ADQUIRIR COMPETENCIAS TIC QUE SERÁN IMPORTANTES Y
VÁLIDAS EN EL FUTURO.-
CON LA INCLUSIÓN DE LAS TIC Y SU CORRECTA UTILIZACIÓN SE
CONSIGUE UNA ESCUELA VIVA, QUE GARANTIZA EL DESARROLLO
INTEGRAL DE LOS ALUMNOS Y PROPORCIONA NUEVOS MODOS
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LAS TIC EN LA ESCUELA

  • 1.
  • 2. CREA ESCENARIOS MAS ATRACTIVOS, INTERESANTES Y FLEXIBLES PARA EL APRENDIZAJE
  • 3. FACILITA UNA FORMACIÓN PERMANENTE TANTO POR PARTE DEL ALUMNADO COMO DEL DOCENTE APORTA NUEVAS FORMAS PARA LA TUTORIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
  • 4. AUMENTA LAS POSIBILIDADES DE INFORMACIÓN DEJA ATRÁS LA IDEA DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES COMO ÚNICO ESCENARIO FORMATIVO
  • 5. POTENCIA EL AUTOAPRENDIZAJE. TAMBIÉN PROPORCIONA UN APRENDIZAJE INDEPENDIENTE, COLABORATIVO Y EN GRUPO.
  • 6. FACILITA QUE EL ALUMNO ESTE MÁS MOTIVADO, MÁS PREDISPUESTO AL APRENDIZAJE, APARTE DE PRESTAR MÁS ATENCIÓN Y SER MÁS PARTICIPATIVO.
  • 7. SE PRODUCE UNA RETROALIMENTACIÓN CONSTANTE, DADO QUE EL MEDIO EXIGE RESPUESTAS Y ACCIONES DE INMEDIATO DE LOS USUARIOS, LO QUE POSIBILITA QUE EL ALUMNO PUEDA CONOCER DE FORMA INMEDIATA SUS ERRORES.-
  • 8. PERMITE OBTENER UN ALTO GRADO DE INTERDISCIPLINARIEDAD POR LA GRAN CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO, LO QUE REDUNDA BENEFICIOSAMENTE EN LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR UN AMPLIO ABANICO DE ACTIVIDADES.
  • 9. PERMITE QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN HABILIDADES Y APRENDAN A UTILIZAR EL ORDENADOR, INTERNET, LOS BUSCADORES Y OTRAS HERRAMIENTAS TIC QUE LE PERMITIRÁN ADQUIRIR COMPETENCIAS TIC QUE SERÁN IMPORTANTES Y VÁLIDAS EN EL FUTURO.-
  • 10. CON LA INCLUSIÓN DE LAS TIC Y SU CORRECTA UTILIZACIÓN SE CONSIGUE UNA ESCUELA VIVA, QUE GARANTIZA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ALUMNOS Y PROPORCIONA NUEVOS MODOS DE APRENDER.-