Las aulas virtuales constituyen nuevos entornos de aprendizaje interactivos y colaborativos donde los estudiantes gestionan su propio aprendizaje de forma asincrónica. Estas herramientas promueven la equidad en el acceso al conocimiento al permitir que todos participen independientemente de su ubicación o nivel sociocultural. El trabajo colaborativo en estas aulas es una nueva forma de aprender donde cada participante asume un rol activo para beneficiar al grupo y alcanzar las metas propuestas.