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¿Portátiles para todos?
             Proporcionar ordenadores portátiles a
             los alumnos puede suponer grandes
             ventajas para su aprendizaje pero por
             otra parte tiene una serie de
             inconvenientes. A continuación
             hablaremos de algunos de estos
             aspectos.




                         Ana Sanz Sanz
                      Silvia López Ocaña
Formación del profesorado
Es necesario formar al profesorado
para hacer un uso correcto y eficiente
de las nuevas tecnologías en el aula.
Esta formación deberá ser continua
para tener un avance progresivo en la
tecnología.
Economía




Por otra parte es un
recurso caro, al cual no
todos los centros tienen
acceso o posibilidad de
conseguirlo. Serían
necesarias
subvenciones para
poder llevar a cabo este
tipo de proyectos.
Uso inteligente




Sería necesario en el aula usar los
ordenadores de una forma más eficaz.
Es decir, disponer de ordenadores en el
aula debe implicar un compromiso de
los profesores para trabajar con las
nuevas tecnologías y no usarlos
únicamente como sustitutos del lápiz y
el papel.
Aprendizaje colaborativo




              El uso de las nuevas tecnologías puede
              implicar un aprendizaje más
              colaborativo entre los alumnos. Se debe
              crear una colaboración entre los
              alumnos que se ayudarán unos a otros
              y compartirán sus descubrimientos.
Incorporación de nuevas
               tecnologías



Incorporar las nuevas tecnologías
desde los primeros años de escuela va
a posibilitar que conozcan mejor estos
recursos ya que en el futuro se prevé
que vayan a ser de mucha utilidad en la
vida cotidiana. Los grandes avances en
estos aspectos necesitan un continuo
trabajo el cual estará facilitado si se
empieza desde la infancia.
Ahorro de recursos
Mucha información a tu
                alcance




Gracias a la tecnología disponemos de gran cantidad de información de manera
inmediata. A pesar de esto debemos tener en cuenta que no toda la información
que podemos obtener a través de internet es fiable y que debemos usar otras
fuentes de información como las bibliotecas. Por tanto debemos enseñar a los
niños a obtener información por otros métodos.
Nuevas formas de aprender




              Que descubran cosas nuevas a partir
              de estos recursos puede
              proporcionarles autonomía. La
              interacción del niño con las nuevas
              tecnologías es algo imprescindible en la
              época en la que vivimos.
Imágenes

                                                 http://www.lavozdelsa
 http://www.gabinet      http://empretec.files   ndinismo.com/img/inf
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Presentación

  • 1. ¿Portátiles para todos? Proporcionar ordenadores portátiles a los alumnos puede suponer grandes ventajas para su aprendizaje pero por otra parte tiene una serie de inconvenientes. A continuación hablaremos de algunos de estos aspectos. Ana Sanz Sanz Silvia López Ocaña
  • 2. Formación del profesorado Es necesario formar al profesorado para hacer un uso correcto y eficiente de las nuevas tecnologías en el aula. Esta formación deberá ser continua para tener un avance progresivo en la tecnología.
  • 3. Economía Por otra parte es un recurso caro, al cual no todos los centros tienen acceso o posibilidad de conseguirlo. Serían necesarias subvenciones para poder llevar a cabo este tipo de proyectos.
  • 4. Uso inteligente Sería necesario en el aula usar los ordenadores de una forma más eficaz. Es decir, disponer de ordenadores en el aula debe implicar un compromiso de los profesores para trabajar con las nuevas tecnologías y no usarlos únicamente como sustitutos del lápiz y el papel.
  • 5. Aprendizaje colaborativo El uso de las nuevas tecnologías puede implicar un aprendizaje más colaborativo entre los alumnos. Se debe crear una colaboración entre los alumnos que se ayudarán unos a otros y compartirán sus descubrimientos.
  • 6. Incorporación de nuevas tecnologías Incorporar las nuevas tecnologías desde los primeros años de escuela va a posibilitar que conozcan mejor estos recursos ya que en el futuro se prevé que vayan a ser de mucha utilidad en la vida cotidiana. Los grandes avances en estos aspectos necesitan un continuo trabajo el cual estará facilitado si se empieza desde la infancia.
  • 8. Mucha información a tu alcance Gracias a la tecnología disponemos de gran cantidad de información de manera inmediata. A pesar de esto debemos tener en cuenta que no toda la información que podemos obtener a través de internet es fiable y que debemos usar otras fuentes de información como las bibliotecas. Por tanto debemos enseñar a los niños a obtener información por otros métodos.
  • 9. Nuevas formas de aprender Que descubran cosas nuevas a partir de estos recursos puede proporcionarles autonomía. La interacción del niño con las nuevas tecnologías es algo imprescindible en la época en la que vivimos.
  • 10. Imágenes http://www.lavozdelsa http://www.gabinet http://empretec.files ndinismo.com/img/inf edepsicologia.com/g .wordpress.com/200 o/euros-2009-03-28- raficos/imag2/orden 8/10/photo3.jpg 12404.jpg ador_portatil.jpg http://www.grupo http://www.guiai neva.es/userfiles/o http://www.nuevotie nfantil.com/imag rdenador- mpo.org/mundoactual es/blog/000/82/0 solar%5B1%5D.jpg /wp- 01_small.jpg content/uploads/2009 /11/inteligencia.jpg http://www.kingdo http://www.artiescri mtakers.com/n1/ru t.com/images/articul http://www.ho tae/wp- os-escolares- ymujer.com/fot content/gallery/otr productos/senales/I os/2688226wxx as/cuaderno.jpg N-10-400.jpg 270xx0.jpg