El documento resume tres proyectos tecnológicos implementados en centros educativos: 1) El Programa Althia, cuyo objetivo es incorporar las tecnologías en el trabajo docente y de los alumnos para familiarizarlos tempranamente con ellas. 2) El Programa Escuela 2.0, que pretende dotar las aulas de equipamiento tecnológico y formar a los docentes en su uso. 3) La Mochila Digital, un recurso online que contiene materiales digitales para alumnos, padres y docentes, aunque algunas familias no pued

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En este documento me dispongo a explicar sintéticamente y de forma
argumentada los diferentes proyectos tecnológicos que se han llevado a cabo en los
centros educativos.
Cuando hablo de “proyectos tecnológicos” me refiero a programas o iniciativas pensadas
en beneficio del alumnado para adaptarse a los nuevos cambios. Por tanto vamos a
centrarnos en tres como son; Programa Althia, Programa Escuela 2.0 y Mochila Digital.
1.- Programa Althia; es un proyecto cuya intención es incluir las tecnologías de
la información dentro del trabajo cotidiano de los docentes y alumnos, de manera que
éstos se familiaricen con ellas lo más tempranamente posible.
Ventajas: Nuevo estilo de aprendizaje y metodológico para los alumnos, una nueva
motivación que les puede acercar más a la investigación y aprender nuevos conocimientos
y finalmente fomentar el trabajo en equipo que es fundamental y a través de las
tecnologías se puede llegar a conseguir.
Desventajas: El desconocimiento del uso tecnológico por parte de diferentes docentes y
por tanto habría que formarles a éstos primero. Muchos alumnos no disponen de internet
ni equipos tecnológicos en sus casas por lo que se pueden sentir un poco desplazados del
grupo. En un principio la dotación tecnológica para los colegios no es muy alta, por lo
que los alumnos no contarán con equipos de manera individual y al igual que esto fomenta
el trabajo en equipo y se puede considerar como una ventaja, también puede ser una
desventaja en el sentido que en una hora de clase no pueden avanzar mucho en los
conocimientos, por lo que muchos docentes optan por el sistema tradicional.
En conclusión, desde mi punto de vista pienso que fue una iniciativa bastante buena la
construcción de “aulas Althia” en los centros puesto que desde mi propia experiencia el
manejo de los ordenadores lo comencé en una de ellas bajo las instrucciones del docente
pero también expongo que el número de docentes que tenían conocimientos tecnológicos
era muy limitado por eso pienso que un primer paso primordial sería proporcionales la
formación necesaria a los profesores para que manejen con toda facilidad estas
herramientas de trabajo.
2.- Escuela 2.0; se puede definir como un proyecto que pretende poner en marcha
aulas digitales en todos los centros, así como dotar dichas aulas con el mayor

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equipamiento tecnológico necesario y formar a los docentes en su uso. Se instalarán
pizarras digitales, ordenadores etc.
Ventajas; Es un proyecto muy ambicioso pero que de ser llevado a cabo de la manera
correcta, hace que los alumnos convivan de una manera completa con las nuevas
tecnologías y de una vez por todas las utilicen como normales dentro de la vida diaria.
Este proyecto también cuenta con la formación a los profesores en su uso, que es un
aspecto muy importante, y también en concienciar a los familiares y alumnos a
proporcionarle a las tecnologías la mayor utilidad educativa ligada a un uso responsable
de las mismas.
Desventajas; En este proyecto aun habiendo proporcionado material tecnológico en el
aula, sigue habiendo alumnos que al llegar a sus casas no pueden realizar las tareas o
seguimientos con estos materiales porque no disponen de ellos, por lo que nuevamente
nos encontramos con el problema económico.
3.-Mochila Digital. Se define como un medio online que contiene una
compilación de todos los recursos digitales disponibles para los alumnos.
Por parte de este nuevo medio se ven favorecidas todas las partes del proceso educativo
como son; padres, alumnos y profesores, puesto que los alumnos cuentan con libros
virtuales que se encuentran en la red, los padres estarán en todo momento informados de
lo que ocurre con sus hijos mediante plataformas del tipo “Papas 2.0”, “Delphos” etc. y
los profesores van a poder conocer toda la gama de catálogos de libros mediante la red y
seleccionar los que ven más apropiados.
Ventajas; El hecho de que se pueda acceder a los libros a través de internet puede facilitar
mucho la explicación del temario al docente, las familias no tendrían que realizar ese
desembolso económico al principio década curso para la compra de libros, éstas mismas
familias estarían en constante información con los maestros de sus hijos y conocerían al
detalle la evolución de los mismos.
Inconvenientes; Respecto a estos, nuevamente volvemos a recurrir al aspecto económico
puesto que el implantar esto de forma generalizada y única prácticamente estamos
obligando a las familias a disponer de recursos tecnológicos en sus casas y parte no podrán
permitírselo.

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Como conclusión a todos los proyectos explicados pienso que son muy buenas iniciativas
tecnológicas, puesto que se ha pasado del desconocimiento total de la tecnología a
utilizarla de forma diaria en un periodo breve de tiempo, por tanto formar a todas las
partes que intervienen en campo de aprendizaje lo considero el elemento fundamental del
cual hay que partir, así se podrá realizar un uso adecuado de las herramientas tecnológicas
y aún más importante, fomentaremos el trabajo cooperativo enseñando unos a otros y
aprendiendo unos de otros.