SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Participante: Sonia B Bohórquez H
Facilitador: Dr. Douglas Barráez
ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES DE FAMILIARIZACIÓN DE LA PLATAFORMA
SAIA PARA LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ÁNTONIO JOSÉ DE SUCRE” EXTENSIÓN MARACAY
NATURALEZA DE LA
INVESTIGACIÓN
SELECCIÓN ARGUMENTACIÓN
NIVEL DE
CONOCIMIENTO
Descriptivo Analizar como los estudiantes manejan la plataforma,
incluyéndose la descripción desde la fase diagnostico
hasta la propuesta de estrategias comunicacionales,
registro, análisis e interpretación del la realidad actual,
para saber la composición o naturaleza de por que los
estudiantes tienen dificultades en el manejo de la
plataforma.
ENFOQUE DE LA
INVESTIGACIÓN
Cuantitativo En las fases del estudio se diagnosticara como manejan
los estudiantes la plataforma, en la busqueda de proponer
las estrategias comunicacionales.
PARADIGMAS Positivista Usa el método hipotético-deductivo
TIPO DE INVESTIGACIÓN Proyecto factible
de tipo de Campo,
con revisión
documental
La investigación es en el instituto universitario de
tecnología “Antonio José de Sucre” extensión Maracay
MÉTODO, POBLACIÓN Y MUESTRA
CUANTITATIVO SELECCIÓN ARGUMENTACIÓN
METODO Deductivo La realidad de Tecnológico es el alto índice de reprobados
en las asignaturas Online
SELECCIÓN DE LAS
VARIABLES
Independiente
Dependiente
Estrategias comunicacionales
Familiarización de la plataforma SAIA.
POBLACIÓN Estudiantes:
1.200
Estudiantes del Tecnológico Sucre Maracay.
MUESTRA
PROBABILISTICA
62
Se le aplica la formula al total de la población señalada en
el renglón anterior, n=__N_____
e(N- 1)+1
MUESTRA NO
PROBABISTICA
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS
CUANTITATIVO SELEECIÓN ARGUMENTACIÓN
TÉCNICA E
INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
Técnica: La
encuesta
Instrumento: El
cuestionario
Con el cuestionario permite conocer la realidad, arrojar
resultado para su análisis posterior.
serán elaborados tomando en cuenta la Escala de Actitud
Tipo Likert, con serie de proporciones o afirmaciones para
responder de acuerdo a las alternativas como son: Siempre
(S), Casi siempre (CS), En Ocasiones (EO), Casi Nunca (CN) y
Nunca (N).
TÉCNICAS DE
PROCESAMIENTO Y
ANÁLISIS DE DATOS
Técnicas lógicas La inducción, deducción, análisis, síntesis y las técnicas
estadísticas
Se representa a través de cuadros y gráficos con sus
respectivos análisis, en el cual se aplica un análisis
cuantitativo.
Se valida por tres expertos un metodólogo y dos técnico.
Se la aplica la confiabilidad por medio del estadístico Kuder
y Richardson, Rtt= n * S²t – ΣS²t
n-1 S²

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Anunak787
Anunak787Anunak787
Anunak787
 
Asign 2 estadistica
Asign 2 estadisticaAsign 2 estadistica
Asign 2 estadistica
 
Mapa conceptual investigacion jake
Mapa conceptual investigacion jakeMapa conceptual investigacion jake
Mapa conceptual investigacion jake
 
Enfoques
Enfoques Enfoques
Enfoques
 
Tipo de muestreo
Tipo de muestreoTipo de muestreo
Tipo de muestreo
 
Trabajo De Campo
Trabajo De CampoTrabajo De Campo
Trabajo De Campo
 
Trabajo De Campo
Trabajo De CampoTrabajo De Campo
Trabajo De Campo
 
Análisis de propuesta educativa (modelo tpack)
Análisis de propuesta educativa (modelo tpack)Análisis de propuesta educativa (modelo tpack)
Análisis de propuesta educativa (modelo tpack)
 
Fernando españa
Fernando españaFernando españa
Fernando españa
 
Fernando españa
Fernando españaFernando españa
Fernando españa
 
Tecnicas e instrumentos derecoleccion de datos
Tecnicas e instrumentos derecoleccion de datosTecnicas e instrumentos derecoleccion de datos
Tecnicas e instrumentos derecoleccion de datos
 
Tema 5 trabajo de campo, procesamiento y analisis
Tema 5 trabajo de campo, procesamiento y analisisTema 5 trabajo de campo, procesamiento y analisis
Tema 5 trabajo de campo, procesamiento y analisis
 
Joseluispino(jueves)
Joseluispino(jueves)Joseluispino(jueves)
Joseluispino(jueves)
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
De Silva Yovera Trabajo De Campo Diapositiva
De Silva Yovera Trabajo De Campo DiapositivaDe Silva Yovera Trabajo De Campo Diapositiva
De Silva Yovera Trabajo De Campo Diapositiva
 
Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campo
 
Proceso de obtención de datos
Proceso de obtención de datosProceso de obtención de datos
Proceso de obtención de datos
 
Problemasmetodologicos dos
Problemasmetodologicos dosProblemasmetodologicos dos
Problemasmetodologicos dos
 
Selección y nalisis de los instrumentos experimentales
Selección y nalisis de  los instrumentos experimentalesSelección y nalisis de  los instrumentos experimentales
Selección y nalisis de los instrumentos experimentales
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 

Similar a Estrategias SAIA Tecnológico Maracay

Capitulo III Marco metodológico.pptx
Capitulo III Marco metodológico.pptxCapitulo III Marco metodológico.pptx
Capitulo III Marco metodológico.pptxUNEFM
 
Presentación de la quinta edición del Seminario "Introducción al análisis des...
Presentación de la quinta edición del Seminario "Introducción al análisis des...Presentación de la quinta edición del Seminario "Introducción al análisis des...
Presentación de la quinta edición del Seminario "Introducción al análisis des...Education in the Knowledge Society PhD
 
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 okProyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 okUNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
 
DISEÑO METODOLÒGICO MMQ 2020.pptx
DISEÑO METODOLÒGICO MMQ 2020.pptxDISEÑO METODOLÒGICO MMQ 2020.pptx
DISEÑO METODOLÒGICO MMQ 2020.pptxROLYYAVI
 
SESIÓN 01.pptx de derecho para estudiantes de derecho
SESIÓN 01.pptx de derecho para estudiantes de derechoSESIÓN 01.pptx de derecho para estudiantes de derecho
SESIÓN 01.pptx de derecho para estudiantes de derechoSHIRLEYARIANACARHUAP
 
Formulacion Proy Inv 2da Parte
Formulacion Proy Inv 2da ParteFormulacion Proy Inv 2da Parte
Formulacion Proy Inv 2da Partemariogeopolitico
 
1° Programacion CYT 2023PAMPAS.docx
1°  Programacion CYT 2023PAMPAS.docx1°  Programacion CYT 2023PAMPAS.docx
1° Programacion CYT 2023PAMPAS.docxJuan Manuel Rico
 
Marco metodológico Francis Rodriguez
Marco metodológico Francis RodriguezMarco metodológico Francis Rodriguez
Marco metodológico Francis RodriguezIUPSM, UFT
 
Marco metodologico
Marco metodologicoMarco metodologico
Marco metodologicoYajaira Ruiz
 
Marco metodologico
Marco metodologicoMarco metodologico
Marco metodologicoYajaira Ruiz
 
Presentación del curso de met. de la inv
Presentación del curso de met. de la invPresentación del curso de met. de la inv
Presentación del curso de met. de la invMiguel Cantos
 
Como Hacer Una Propuesta De Investigacion Ok Ok Ok
Como Hacer Una Propuesta De Investigacion Ok Ok OkComo Hacer Una Propuesta De Investigacion Ok Ok Ok
Como Hacer Una Propuesta De Investigacion Ok Ok Okguest975e56
 
Unidad cta ii trim (autoguardado)
Unidad cta ii trim (autoguardado)Unidad cta ii trim (autoguardado)
Unidad cta ii trim (autoguardado)angyizia
 
Unidad 02 cta ii trim (autoguardado)
Unidad 02 cta ii trim (autoguardado)Unidad 02 cta ii trim (autoguardado)
Unidad 02 cta ii trim (autoguardado)PEDRO RUIZ GALLO
 
C. T . CURRÍ. DESARR. 5° AÑOPAMPAS 2020.doc
C. T . CURRÍ. DESARR.  5° AÑOPAMPAS 2020.docC. T . CURRÍ. DESARR.  5° AÑOPAMPAS 2020.doc
C. T . CURRÍ. DESARR. 5° AÑOPAMPAS 2020.docJuan Manuel Rico
 
SILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDADES-CAPISA-UANCV
SILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDADES-CAPISA-UANCVSILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDADES-CAPISA-UANCV
SILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDADES-CAPISA-UANCVLeodan Condori Quispe
 
Silabo estadistica y probabilidades-ote
Silabo estadistica y probabilidades-oteSilabo estadistica y probabilidades-ote
Silabo estadistica y probabilidades-oteLeodan Condori Quispe
 

Similar a Estrategias SAIA Tecnológico Maracay (20)

Capitulo III Marco metodológico.pptx
Capitulo III Marco metodológico.pptxCapitulo III Marco metodológico.pptx
Capitulo III Marco metodológico.pptx
 
Presentación de la quinta edición del Seminario "Introducción al análisis des...
Presentación de la quinta edición del Seminario "Introducción al análisis des...Presentación de la quinta edición del Seminario "Introducción al análisis des...
Presentación de la quinta edición del Seminario "Introducción al análisis des...
 
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 okProyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
Proyecto de investigacion undecimos año 2011 ok
 
DISEÑO METODOLÒGICO MMQ 2020.pptx
DISEÑO METODOLÒGICO MMQ 2020.pptxDISEÑO METODOLÒGICO MMQ 2020.pptx
DISEÑO METODOLÒGICO MMQ 2020.pptx
 
SESIÓN 01.pptx de derecho para estudiantes de derecho
SESIÓN 01.pptx de derecho para estudiantes de derechoSESIÓN 01.pptx de derecho para estudiantes de derecho
SESIÓN 01.pptx de derecho para estudiantes de derecho
 
Diseño metodológico
Diseño metodológicoDiseño metodológico
Diseño metodológico
 
Formulacion Proy Inv 2da Parte
Formulacion Proy Inv 2da ParteFormulacion Proy Inv 2da Parte
Formulacion Proy Inv 2da Parte
 
1° Programacion CYT 2023PAMPAS.docx
1°  Programacion CYT 2023PAMPAS.docx1°  Programacion CYT 2023PAMPAS.docx
1° Programacion CYT 2023PAMPAS.docx
 
Cap encuestas
Cap encuestasCap encuestas
Cap encuestas
 
Marco metodológico Francis Rodriguez
Marco metodológico Francis RodriguezMarco metodológico Francis Rodriguez
Marco metodológico Francis Rodriguez
 
Marco metodologico
Marco metodologicoMarco metodologico
Marco metodologico
 
Marco metodologico
Marco metodologicoMarco metodologico
Marco metodologico
 
Presentación del curso de met. de la inv
Presentación del curso de met. de la invPresentación del curso de met. de la inv
Presentación del curso de met. de la inv
 
Eca 1 Probabilidad y Estadística
Eca 1 Probabilidad y Estadística Eca 1 Probabilidad y Estadística
Eca 1 Probabilidad y Estadística
 
Como Hacer Una Propuesta De Investigacion Ok Ok Ok
Como Hacer Una Propuesta De Investigacion Ok Ok OkComo Hacer Una Propuesta De Investigacion Ok Ok Ok
Como Hacer Una Propuesta De Investigacion Ok Ok Ok
 
Unidad cta ii trim (autoguardado)
Unidad cta ii trim (autoguardado)Unidad cta ii trim (autoguardado)
Unidad cta ii trim (autoguardado)
 
Unidad 02 cta ii trim (autoguardado)
Unidad 02 cta ii trim (autoguardado)Unidad 02 cta ii trim (autoguardado)
Unidad 02 cta ii trim (autoguardado)
 
C. T . CURRÍ. DESARR. 5° AÑOPAMPAS 2020.doc
C. T . CURRÍ. DESARR.  5° AÑOPAMPAS 2020.docC. T . CURRÍ. DESARR.  5° AÑOPAMPAS 2020.doc
C. T . CURRÍ. DESARR. 5° AÑOPAMPAS 2020.doc
 
SILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDADES-CAPISA-UANCV
SILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDADES-CAPISA-UANCVSILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDADES-CAPISA-UANCV
SILABO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDADES-CAPISA-UANCV
 
Silabo estadistica y probabilidades-ote
Silabo estadistica y probabilidades-oteSilabo estadistica y probabilidades-ote
Silabo estadistica y probabilidades-ote
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

Estrategias SAIA Tecnológico Maracay

  • 1. Participante: Sonia B Bohórquez H Facilitador: Dr. Douglas Barráez
  • 2. ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES DE FAMILIARIZACIÓN DE LA PLATAFORMA SAIA PARA LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ÁNTONIO JOSÉ DE SUCRE” EXTENSIÓN MARACAY NATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN SELECCIÓN ARGUMENTACIÓN NIVEL DE CONOCIMIENTO Descriptivo Analizar como los estudiantes manejan la plataforma, incluyéndose la descripción desde la fase diagnostico hasta la propuesta de estrategias comunicacionales, registro, análisis e interpretación del la realidad actual, para saber la composición o naturaleza de por que los estudiantes tienen dificultades en el manejo de la plataforma. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN Cuantitativo En las fases del estudio se diagnosticara como manejan los estudiantes la plataforma, en la busqueda de proponer las estrategias comunicacionales. PARADIGMAS Positivista Usa el método hipotético-deductivo TIPO DE INVESTIGACIÓN Proyecto factible de tipo de Campo, con revisión documental La investigación es en el instituto universitario de tecnología “Antonio José de Sucre” extensión Maracay
  • 3. MÉTODO, POBLACIÓN Y MUESTRA CUANTITATIVO SELECCIÓN ARGUMENTACIÓN METODO Deductivo La realidad de Tecnológico es el alto índice de reprobados en las asignaturas Online SELECCIÓN DE LAS VARIABLES Independiente Dependiente Estrategias comunicacionales Familiarización de la plataforma SAIA. POBLACIÓN Estudiantes: 1.200 Estudiantes del Tecnológico Sucre Maracay. MUESTRA PROBABILISTICA 62 Se le aplica la formula al total de la población señalada en el renglón anterior, n=__N_____ e(N- 1)+1 MUESTRA NO PROBABISTICA
  • 4. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS CUANTITATIVO SELEECIÓN ARGUMENTACIÓN TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS Técnica: La encuesta Instrumento: El cuestionario Con el cuestionario permite conocer la realidad, arrojar resultado para su análisis posterior. serán elaborados tomando en cuenta la Escala de Actitud Tipo Likert, con serie de proporciones o afirmaciones para responder de acuerdo a las alternativas como son: Siempre (S), Casi siempre (CS), En Ocasiones (EO), Casi Nunca (CN) y Nunca (N). TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS Técnicas lógicas La inducción, deducción, análisis, síntesis y las técnicas estadísticas Se representa a través de cuadros y gráficos con sus respectivos análisis, en el cual se aplica un análisis cuantitativo. Se valida por tres expertos un metodólogo y dos técnico. Se la aplica la confiabilidad por medio del estadístico Kuder y Richardson, Rtt= n * S²t – ΣS²t n-1 S²