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Educación física




Nombre: Sonia Bulnes Vades

Profesora: Mónica Aravena.
Taller de expresión corporal
Nivel NB 4

     Objetivo General: Educación del ritmo, nociones de espacio,
     tiempo y niveles, desarrollo de la expresión corporal,
     dramatizaciones, ejecucion de actividades individuales y
     grupales.


     Objetivos Específicos: Ejecutar secuencias de movimiento
     integrando su referencia corporal a los elementos de tiempo y
     espacio.


     Materiales: Salón con espejos o gimnasio techado, colchonetas
     radio
Duración: 60 minutos por clase.
Duración del taller: 30 días, una vez por semana.




     Actividades: Calentamiento y movilidad articular
     Recorrer libremente el espacio, donde realizaran sus
     actividades caminando libremente, aumentando la
     velocidad del paso, luego trotando o corriendo, recorriendo
     en este lugar un espacio de interacción. Esto ayudara al
     reconocimiento del lugar.
     Vuelta a la calma y elongación.
     Realizar series de desplazamiento, ejercitando distintas
     posibilidades de movimiento e incluyendo cambios de ritmo
     direcciones y niveles.
     Vuelta a la calma y elongación.
Realizar sobre la base de un ritmo dado por percusión o
     música movimientos corporales segmentarios e ir
     incorporando gradualmente la totalidad del cuerpo en
     esta acción
     Vuelta a la calma y elongación.




Unidad.


Capacidad de interpretar emociones.
Desarrollo de elasticidad.
Interpretación.
Caracterización.


     Evaluación: Por medio de la observación de los alumnos y
     alumnas durante el desarrollo de la clase.
     Capacidad individual de cada alumno.
     Capacidad de llevar el ritmo, de forma individual y
     grupal.
Desplazamientos y capacidad de integración de
movimientos al ritmo.

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Taller de expresion corporal[1][1]

  • 1. Educación física Nombre: Sonia Bulnes Vades Profesora: Mónica Aravena.
  • 2. Taller de expresión corporal Nivel NB 4 Objetivo General: Educación del ritmo, nociones de espacio, tiempo y niveles, desarrollo de la expresión corporal, dramatizaciones, ejecucion de actividades individuales y grupales. Objetivos Específicos: Ejecutar secuencias de movimiento integrando su referencia corporal a los elementos de tiempo y espacio. Materiales: Salón con espejos o gimnasio techado, colchonetas radio
  • 3. Duración: 60 minutos por clase. Duración del taller: 30 días, una vez por semana. Actividades: Calentamiento y movilidad articular Recorrer libremente el espacio, donde realizaran sus actividades caminando libremente, aumentando la velocidad del paso, luego trotando o corriendo, recorriendo en este lugar un espacio de interacción. Esto ayudara al reconocimiento del lugar. Vuelta a la calma y elongación. Realizar series de desplazamiento, ejercitando distintas posibilidades de movimiento e incluyendo cambios de ritmo direcciones y niveles. Vuelta a la calma y elongación.
  • 4. Realizar sobre la base de un ritmo dado por percusión o música movimientos corporales segmentarios e ir incorporando gradualmente la totalidad del cuerpo en esta acción Vuelta a la calma y elongación. Unidad. Capacidad de interpretar emociones. Desarrollo de elasticidad. Interpretación. Caracterización. Evaluación: Por medio de la observación de los alumnos y alumnas durante el desarrollo de la clase. Capacidad individual de cada alumno. Capacidad de llevar el ritmo, de forma individual y grupal.
  • 5. Desplazamientos y capacidad de integración de movimientos al ritmo.