Que son las Tic, Tac y Tep y ventajas

1. HIPIIII – IMÁGENES CON APLICACIONES WEB 2.0
SOFTWARE LIBRE
2022
TIC, TAC, TEP
SONYA SMITH CAVIEDES LOSADA

2. TIC
Tecnología de la Información y la Comunicación, su función inicial es la de brindar información para
que el usuario se pueda comunicar transformando las herramientas cotidianas y comúnmente usadas
en el desarrollo diario de las actividades racionales humanas esperando relacionar a las personas y
permitiéndoles acceder a la información y al conocimiento, por medio de estas, se puede interactuar
fácilmente.
VENTAJAS
 Fácil acceso a mucha información de todo tipo
 Desarrollo de búsqueda y mejora en la selección de la
información
 Alto grado de interdisciplinariedad
 Brinda grandes adelantos en salud y educación
 Menores costos

3. TAC
Las siglas TAC significan Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento, tiene como objetivo establecer una
relación entre la tecnología y el conocimiento adquirido a través de la tecnología. El conocimiento, entonces,
seguiría creciendo gracias al uso de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento debido a que a través de
estas se crea, se comparte, se difunde y se debate la información relacionada con el manejo del conocimiento
tecnológico. Estas llevan el aprendizaje y las herramientas necesarias para la asimilación de información diferente
a un nivel donde el cambio y la participación social se hacen evidentes.
VENTAJAS
 Mayor interacción social
 Mas metodología
 Aprende más y mejor
 Usos mas formativos para profesor y
estudiantes

4. Son las tecnologías para el empoderamiento y la participación, estas tecnologías hacen referencia al mundo
social donde se puede trabajar sin límites y sin tener contacto con otras personas, sino que por el contrario existe
una mayor interacción con el computador, donde los usuarios pueden acercarse y colaborar entre sí como
creadores de contenidos generado por consumidores en una comunidad virtual.
TEP
VENTAJAS:
Se promueve la colaboración pero en un marco de interacción, reflexión y construcción conjunta de aprendizajes
que permiten no solamente aterrizar en el conocimiento de un contenido sino contextualizarlo y situarlo con base
a las necesidades de formación que cada integrate de la comunidad de aprendizaje tenga

5. ¡GRACIAS!