El documento describe el rol del teleformador en la realización de trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad, definir objetivos de aprendizaje evaluables, adoptar un papel de mediador para asistir a los participantes, y dividir las funciones del teleformador en tres etapas: diseño y planificación, formación de grupos, e información, orientación, seguimiento, retroalimentación y evaluación.