tarea

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Fecha:12/03/2023
CONCEPTOS Y DELIMITACIÓN EN EL
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Presenta: HECTOR MANUEL NOVOA GUERRERO

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INTRODUCCIÓN
La lógica, la metodología y la epistemología o teoría del conocimiento, constituyen ramas
importantes en el campo del saber científico. En base a esto, es importante mencionar que toda
investigación contiene un razonamiento básico en su estructura, dado que una de las disciplinas
más importantes de la epistemología es la lógica, la cual nos permitirá demostrar si el razonamiento
en cualquier investigación es lógicamente coherente.
Uno de los propósitos es que se pretenda entender el alcance del conocimiento personal y de como
éste se relaciona con la verdad y la justificación de las cosas que suceden a nuestro alrededor.
Por otra parte, el conocimiento es la forma o contacto que establece un sujeto con el entorno que lo
rodea, incluidos los elementos que lo conforman, con la finalidad de conocerlo y comprenderlo.

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FILOSOFIA
.
Es un conjunto de
razonamientos lógicos y
metódicos sobre
conceptos abstractos que
tratan de explicar las
causas y fines de la
verdad, la realidad, las
experiencias y nuestra
existen
EPISTEMOLOGIA
Disciplina que
regularmente se aplica
en las ciencias, con la
finalidad de establecer
el grado de certeza del
conocimiento científico
en sus diferentes áreas.
LÓGICA
Busca establecer leyes que
regulen su validez formal
en base al razonamiento,
éstas se representan a
través de un lenguaje
formalizado y que son
traducidos al lenguaje
natural u ordinario con
validez

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En la epistemología, el
conocimiento de las cosas por
lo regular es de algún aspecto
problemático y por ende se
requiere ser explicado
Una auténtica epistemología debe abordar los
siguientes aspectos:
 Hacer referencia a la lógica de la ciencia.
 Estudiar la estructura de la ciencia.
 Reflexionar sobre la Ontología de la ciencia.
 Reflexionar sobre estudio del sistema de valores
de la comunidad científica.
 Tener criterios sobre la estética de la ciencia o
investigación científica.
 Reflexionar acerca de los intereses que mueven la
ciencia.

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CONOCIMIENTO Y CIENCIA
La adquisición de la inmensa cantidad de conocimientos de los seres humanos se da de
forma constante y natural en la vida cotidiana gracias a la interacción social y al grado
de esfuerzo particular para obtenerlos.
La ciencia no consiste en la obtención de un saber riguroso y verificable, que puede
resultar o no respuestas definitivas o probables sobre un determinado hecho. Su avance
se encamina hacia una finalidad infinita, la de descubrir incesantemente problemas
nuevos, más profundos, más generales, y justificar nuestras respuestas al respecto

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LA BUSQUEDA DE LA VERDAD
Todas las formas de conocimiento
que están a nuestro alcance nos
ofrecen algún aspecto de la realidad
y podemos decir que sabemos o
conocemos una cosa cuando
sabemos de verdad. El conocimiento
y la verdad depende de las
capacidades y disposiciones
humanas para conocer
Al referirnos búsqueda del
conocimiento, es buscar la verdad, no
siendo conformistas y buscando
conocimientos verdaderos. Según
algunas teorías, nuestro pensamiento
cuando conoce, expresa la realidad
en si misma, adecuándola a la
realidad.

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TIPOLOGÍA ONTOLÓGICA
Esto significa que su campo de estudio
abarca al ser entendido como el elemento
común a todo lo que existe. Busca identificar y
aclarar las condiciones esenciales que
determinan la identidad y la existencia de las
cosas.
La ontología es una rama de
la filosofía que estudia al ser.
Referente al
trabajador social,
los pilares
fundamentales
para la ontología
son el ser humano,
el lenguaje y la
acción

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CONCEPTO DE REALIDAD
Se encuentra muy relacionado al de objetividad,
pues ésta implica primeramente que existe relación
y acuerdo entre conocimiento y realidad.
El hombre ha evolucionado a través del tiempo y ha ido aportando
grandes cosas a la ciencia: inventos, diseños, descubrimientos,
estructuras, sistemas, métodos, técnicas, esto con el propósito de
progresar y hacerla vida más fácil. De acuerdo a su conocimiento que
obtenga y desarrolle acerca de las cosas y el ámbito que le rodea,
fácilmente se situa en su realidad, siendo proporcional a su conocimiento
que posee.

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CONCEPTO DE
OBJETIVIDAD
Cuando se habla de objetividad
no se está hablando de un
conocimiento aceptado por la
mayoría de las personas, sino que
existe un procedimiento para que
cada persona verifique, justifique y
compruebe ese conocimiento.

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CONOCIMIENTO SUBJETIVO
Es la percepción que tiene un individuo sobre lo
que conoce de algo. Es un reflejo de lo que creemos
que sabemos, se caracteriza por no necesitar evidencia,
además de que existe una relación importante entre el
sujeto y el objeto,

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INTENCIONALIDAD E INTERÉS
El conocimiento está orientado por las intenciones
y los intereses de los sujetos. Es la propiedad de la
mente que hace que los estados mentales siempre, estén
dirigidos a objetos, basados principalmente en
creencias, percepciones o deseos.

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PENSAMIENTO, LENGUAJE E IDEAS
El conocimiento humano reside en su pensamiento, en la mente
del sujeto, sin embargo, la correspondencia que hay entre lenguaje y
pensamiento, permitiendo analizar el conocimiento por medio del
análisis de nuestro lenguaje.

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LA RELACIÓN SUJETO OBJETIVO
Se entiende por sujeto un ser dotado de
conciencia y de voluntad, que conoce y actúa en
conformidad con sus propios designios.
Al sujeto se contrapone el objeto, como una
cosa exterior hacia la cual se dirige la conciencia
y la actividad del primero.

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LA REALIDAD SOCIAL Y SU INTERRELACION
El conocimiento es una construcción
social, las personas la construyen en su
entorno, la cual se estableve siguiendo una
serie de normas
La investigación ha estado siempre
vinculada a alguna teoría, de cómo se han
utilizado diversos enfoques teóricos para
guiar las diferentes investigaciones.

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SOCIEDAD Y CULTURA: EL SUJETO COMO PRODUCTO SOCIAL
La cultura es una agrupación de
todas las formas o expresiones de
una sociedad determinada, en
base a esto, la inculturación se
define como un aprendizaje de la
cultura, transmitiendo todo lo que
engloba en ella, el sujeto, receptor
de la cultura recibe esas pausas y
las decodifica, por lo tanto, la
cultura puede ser modificada.
La sociedad es un organismo
social único integrado por el
conjunto de seres humanos que
producto de la reciprocidad entre
ellos y como resultado del uso y
fabricación de instrumentos y
medios de trabajo, es capaz de
realizar una actividad práctica
única: el trabajo, lo que le permite
transformar su entorno natural y a
él mismo

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CONCLUCIÓN
La epistemología es la razón de entender y razonar los problemas y su
explicación, desde los Aristóteles hasta nuestro tiempo se entiende que
cualquier objeto de estudio se tiene una explicación científica basada en
argumentos científicos y para explicar el porqué de cualquier objeto de
estudio y que puede ser refutada por nuevos estudios demostrando la razón
de ser dicho objeto de estudio, en materia del trabajo social y el estudio de la
sociología se define al hombre desde sus inicios de la manera de subsistir y
sus necesidades, de las distintas formas en que desarrollan su cultura.

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