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Tatiana Beltran
Código 3445
Escuela Colombiana de Carreras industriales
IMPORTANCIA DE LOS VALORES PARA UNA
        CONVIVENCIA SOCIAL



 Hay algo más fuerte que el hierro, más duradero que
 el acero y de más valor que el oro...¡La palabra de un
                   hombre íntegro!
VALOR… FACTOR DE CONVIVENCIA SOCIAL




Siempre han existido asuntos más importantes que otros para
los     seres      humanos.        Por      ello,     valoramos
personas, ideas, actividades u objetos, según el significado que
tienen              para              nuestra               vida.
Sin embargo, el criterio con el que otorgamos valor a esos
elementos varía en el tiempo, a lo largo de la historia, y
depende de lo que cada persona asume como sus valores.
Cuando sentimos que en la familia, la escuela, el trabajo, y en
la                      sociedad en general, hay fallas de
funcionamiento, muchas veces se debe a la falta de valores
compartidos, lo que se refleja en falta de coherencia entre lo
que      se      dice       y     lo      que      se       hace
CLASES DE VALORES



                     VALORES
                  INFRAHUMANOS




                 VALORE
                    S

                                 INSTRUMENTALES
INFRAMORALES

                     VALORES
                    TERMINALES
AXIOLOGÍA
   La axiología es la parte de la filosofía que estudia la
    naturaleza de los valores tanto en los valores positivos como
    en los negativos,
CONCEPTO ANOMIA
El término (etimológicamente, a = sin, nomos = norma) se
emplea en sociología para referirse a una desviación o
ruptura de las normas a causa de la indisciplina sociales.
En ciencias sociales, la anomia es la falta de normas o
incapacidad de la estructura social de proveer a ciertos
individuos lo necesario para lograr las metas de la
sociedad. Se trata de un concepto que ha ejercido gran
influencia en la teoría sociológica contemporánea.
También ha ofrecido una de las explicaciones más
importantes de la “CONDUCTA DESVIADA”, que da
como resultados: la violación de las normas, el
crimen, el suicidio, los desórdenes mentales, el
alcoholismo,            el          aborto          etc.
ANOMIA
                                                                       Como cáncer social, la anomia
                                                                             es contagiosa?

                                                                               Naturalmente que es
                                                                         contagiosa, un individuo cuya
En dónde se origina la anomia?                                          conciencia ha sido adormecida
                                                                        por la anomia, conduce a otras
                                                                               personas al proceder
 Se supone que la anomia es un ¿Cuál es la causa o razón de la equivocado, con un agravante, las
colapso de gobernabilidad por no              anomia?                      faltas a consecuencia de la
 poder controlar esta emergente                                              anomia son progresiva y
     situación de alienación      La pérdida de los valores por falta     constantemente más graves.
experimentada por un individuo o    de educación o por procesos        Hemos de reconocer que ésta es
   una subcultura, hecho que       equivocados que conducen a la        la triste situación de Colombia.
 provoca una situación crítica en     misma situación anómala.         Necesitamos construir un nuevo
 evolución constante y creciente                                           orden, una nueva sociedad
          hacia el caos.                                                        imbuida de valores
                                                                      humanos, para lo cual se requiere
                                                                         de una generación de jóvenes
                                                                      conscientes de su responsabilidad
                                                                          social, líderes que guíen a la
                                                                         nación por senderos seguros
                                                                          hacia la justicia y el progreso
                                                                               individual y colectivo.
RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA ECCI FRENTE A LA
                  ANOMIA
   La Escuela Colombiana de Carreras Industriales-Escuela
    Tecnológica- como organización orientada a la prestación de
    servicios educativos en el nivel superior, asume su
    responsabilidad social desde la relación que establece con
    cada uno de sus grupos de interés. Estos grupos entendidos
    como: estudiantes, docentes, personal administrativo y
    directivo, egresados, proveedores y la sociedad como un
    todo y su desempeño como comunidad, administrando y
    direccionando el impacto educativo, cognitivo, laboral y
    ambiental. La Escuela desde una retroalimentación constante
    de la sociedad participa en el mejoramiento y promoción del
    desarrollo                humano                 sostenible.
CIVISMO
La Formación Cívica y Ética sienta al desarrollo de
competencias, es decir, conjuntos de nociones, estrategias
intelectuales, disposiciones y actitudes que permitan a los
estudiantes responder ante situaciones de su vida personal y
social, en las que se involucra su perspectiva moral y cívica: al
actuar, tomar decisiones, elegir entre opciones de valor, encarar
conflictos     y    participar     en     asuntos     colectivos.
DEMOCRACIA
La palabra democracia significa poder del pueblo (kratos-
demos); sin embargo, el análisis de la democracia va mucho
más allá de su definición etimológica. Sartori dice que “hay
democracia cuando existe una sociedad abierta en la que la
relación entre gobernantes y gobernados es entendida en el
sentido de que el Estado está al servicio de los ciudadanos y no
los ciudadanos al servicio del Estado, en la cual el gobierno
existe para el pueblo y no viceversa.”1 Lincoln caracterizó el
espíritu del gobierno democrático como: goverment of the
people, by the people, for the people.2
CONCLUSIÓN

Cada persona es única y especial, por tal motivo le confiere
valor y significado a la realidad, pero esta perspectiva de
realidad crece de acuerdo con nuestra historia de vida, así
mismo tiene que ver con factores psicológicos, sociales y
económicos; y de acuerdo a estos factores vamos
creando, encontrando y a veces distorsionando el significado a
la vida, por lo que cada persona valorara de manera diferente.
De estas valoraciones que tenemos acerca de la realidad nace
el valor hacia las personas, hacia las cosas, hacia los
animales, hacia la vida y hacia nosotros mismos.

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  • 1. Tatiana Beltran Código 3445 Escuela Colombiana de Carreras industriales
  • 2. IMPORTANCIA DE LOS VALORES PARA UNA CONVIVENCIA SOCIAL Hay algo más fuerte que el hierro, más duradero que el acero y de más valor que el oro...¡La palabra de un hombre íntegro!
  • 3. VALOR… FACTOR DE CONVIVENCIA SOCIAL Siempre han existido asuntos más importantes que otros para los seres humanos. Por ello, valoramos personas, ideas, actividades u objetos, según el significado que tienen para nuestra vida. Sin embargo, el criterio con el que otorgamos valor a esos elementos varía en el tiempo, a lo largo de la historia, y depende de lo que cada persona asume como sus valores. Cuando sentimos que en la familia, la escuela, el trabajo, y en la sociedad en general, hay fallas de funcionamiento, muchas veces se debe a la falta de valores compartidos, lo que se refleja en falta de coherencia entre lo que se dice y lo que se hace
  • 4. CLASES DE VALORES VALORES INFRAHUMANOS VALORE S INSTRUMENTALES INFRAMORALES VALORES TERMINALES
  • 5. AXIOLOGÍA  La axiología es la parte de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores tanto en los valores positivos como en los negativos,
  • 6. CONCEPTO ANOMIA El término (etimológicamente, a = sin, nomos = norma) se emplea en sociología para referirse a una desviación o ruptura de las normas a causa de la indisciplina sociales. En ciencias sociales, la anomia es la falta de normas o incapacidad de la estructura social de proveer a ciertos individuos lo necesario para lograr las metas de la sociedad. Se trata de un concepto que ha ejercido gran influencia en la teoría sociológica contemporánea. También ha ofrecido una de las explicaciones más importantes de la “CONDUCTA DESVIADA”, que da como resultados: la violación de las normas, el crimen, el suicidio, los desórdenes mentales, el alcoholismo, el aborto etc.
  • 7. ANOMIA Como cáncer social, la anomia es contagiosa? Naturalmente que es contagiosa, un individuo cuya En dónde se origina la anomia? conciencia ha sido adormecida por la anomia, conduce a otras personas al proceder Se supone que la anomia es un ¿Cuál es la causa o razón de la equivocado, con un agravante, las colapso de gobernabilidad por no anomia? faltas a consecuencia de la poder controlar esta emergente anomia son progresiva y situación de alienación La pérdida de los valores por falta constantemente más graves. experimentada por un individuo o de educación o por procesos Hemos de reconocer que ésta es una subcultura, hecho que equivocados que conducen a la la triste situación de Colombia. provoca una situación crítica en misma situación anómala. Necesitamos construir un nuevo evolución constante y creciente orden, una nueva sociedad hacia el caos. imbuida de valores humanos, para lo cual se requiere de una generación de jóvenes conscientes de su responsabilidad social, líderes que guíen a la nación por senderos seguros hacia la justicia y el progreso individual y colectivo.
  • 8. RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA ECCI FRENTE A LA ANOMIA  La Escuela Colombiana de Carreras Industriales-Escuela Tecnológica- como organización orientada a la prestación de servicios educativos en el nivel superior, asume su responsabilidad social desde la relación que establece con cada uno de sus grupos de interés. Estos grupos entendidos como: estudiantes, docentes, personal administrativo y directivo, egresados, proveedores y la sociedad como un todo y su desempeño como comunidad, administrando y direccionando el impacto educativo, cognitivo, laboral y ambiental. La Escuela desde una retroalimentación constante de la sociedad participa en el mejoramiento y promoción del desarrollo humano sostenible.
  • 9. CIVISMO La Formación Cívica y Ética sienta al desarrollo de competencias, es decir, conjuntos de nociones, estrategias intelectuales, disposiciones y actitudes que permitan a los estudiantes responder ante situaciones de su vida personal y social, en las que se involucra su perspectiva moral y cívica: al actuar, tomar decisiones, elegir entre opciones de valor, encarar conflictos y participar en asuntos colectivos.
  • 10. DEMOCRACIA La palabra democracia significa poder del pueblo (kratos- demos); sin embargo, el análisis de la democracia va mucho más allá de su definición etimológica. Sartori dice que “hay democracia cuando existe una sociedad abierta en la que la relación entre gobernantes y gobernados es entendida en el sentido de que el Estado está al servicio de los ciudadanos y no los ciudadanos al servicio del Estado, en la cual el gobierno existe para el pueblo y no viceversa.”1 Lincoln caracterizó el espíritu del gobierno democrático como: goverment of the people, by the people, for the people.2
  • 11. CONCLUSIÓN Cada persona es única y especial, por tal motivo le confiere valor y significado a la realidad, pero esta perspectiva de realidad crece de acuerdo con nuestra historia de vida, así mismo tiene que ver con factores psicológicos, sociales y económicos; y de acuerdo a estos factores vamos creando, encontrando y a veces distorsionando el significado a la vida, por lo que cada persona valorara de manera diferente. De estas valoraciones que tenemos acerca de la realidad nace el valor hacia las personas, hacia las cosas, hacia los animales, hacia la vida y hacia nosotros mismos.