It's a descripion about of student convivence.

1. Escuela Colombiana de Carreras Industriales.
CONVIVENCIA SOCIAL
ESTUDIANTIL.

2. Convivencia
 Para poder entender este concepto debemos
primero referirnos a dos conceptos. El
primero, Axiología y el se segundo, Anomia.
Conceptos que actúan como ejemplos
contrarios, como sinónimo y antónimo.
Ambos se evidencian diariamente en la
sociedad y son ciencias importantes para
entender el comportamiento humano en lo
referente a convivencia.

3. Axiología
Es la parte de la filosofía que
estudia los valores
Clases de Valores
Valores Valores Valores Valores
Infrahumanos Inframorales Instrumentales Terminales
Son aquellos que sí Son aquellos valores que
perfeccionan al hombre, son exclusivos del hombre, Son comportamientos Son estados finales
pero en aspectos más ya no los alcanzan los
animales, únicamente el alternativos mediante los o metas en la vida
inferiores, en aspectos
hombre. Aquí encontramos cuales conseguimos los que al individuo le
que comparte con otros
valores como los fines deseados gustaría conseguir a
seres, con los animales, económicos, la riqueza, el
por ejemplo. Aquí se éxito, por ejemplo. La lo largo de su vida.
encuentran valores inteligencia y el
como el placer, la fuerza, conocimiento, el arte, el
la agilidad, la salud. buen gusto. Y socialmente
hablando, la prosperidad, el
prestigio, la autoridad, etc.

4. Todos ellos
generan hábitos
Tanto el bien como el mal obrar forman costumbres e inclinaciones en el espíritu; es
decir, hábitos de obrar. A los buenos se les llama "virtudes"; y a los malos, "vicios".
Un hábito bueno del espíritu es, por ejemplo, saber decidir sin precipitación y
considerando bien las circunstancias. Un vicio, en cambio, en el mismo campo, es el
atolondramiento, que lleva a decidir sin pensar y a modificar muchas veces y sin
motivo las decisiones tomadas. Algo tan importante como lo que llamamos "fuerza
de voluntad" no es otra cosa que un conjunto de hábitos buenos conseguidos
después de haber repetido muchos actos en la misma dirección. Ésta es la regla de
oro de la educación del espíritu: la repetición de los actos buenos.
Virtudes Humanas
Fundamentales
Justicia Fortaleza Prudencia Templanza
Finamente al agrupar todas estas virtudes
generamos un comportamiento habitual
humano: Convivencia

5. Anomia
La anomia es la falta de normas o incapacidad de la estructura social de proveer a ciertos individuos
lo necesario para lograr las metas de la sociedad. Se trata de un concepto que ha ejercido gran
influencia en la teoría sociológica contemporánea. También ha ofrecido una de las explicaciones más
importantes de la “CONDUCTA DESVIADA”, que da como resultados: la violación de las normas, el
crimen, el suicidio, los desórdenes mentales, el alcoholismo, el aborto etc.
¿Donde se origina? ¿Es contagiosa? Causas y razones
Se supone que la anomia es un Naturalmente que es contagiosa, un individuo cuya La pérdida de los valores
colapso de gobernabilidad por conciencia ha sido adormecida por la anomia, conduce a
otras personas al proceder equivocado, con un agravante,
por falta de educación o
no poder controlar esta
las faltas a consecuencia de la anomia son progresiva y por procesos equivocados
emergente situación de
alienación experimentada por constantemente más graves. Hemos de reconocer que que conducen a la misma
ésta es la triste situación de Colombia. Necesitamos situación anómala.
un individuo o una subcultura,
construir un nuevo orden, una nueva sociedad imbuida de
hecho que provoca una valores humanos, para lo cual se requiere de una
situación crítica en evolución generación de jóvenes conscientes de su responsabilidad
constante y creciente hacia el social, líderes que guíen a la nación por
caos. senderos seguros hacia la justicia y el progreso
individual y colectivo.

6. Acción de la Ecci para
contrarrestarla
Tiene tres planes de acción
Formación Profesional Responsabilidad Social Investigación
La ECCI como organización orientada a la La ciencia y la tecnología no se
Se entiende como la prestación de servicios educativos en el nivel dan sin investigación y por ello
formación y capacitación de superior, asume su responsabilidad social desde la la Institución propende por la
técnicos y profesionales para relación que establece con cada uno de sus grupos búsqueda de nuevas verdades,
poder ejercer su disciplina y de interés. Estos grupos entendidos como: la producción original, la
mejorar la calidad de vida de estudiantes, docentes, personal administrativo y experimentación, el
la persona y de la sociedad. directivo, egresados, proveedores y la sociedad pensamiento creativo, con
como un todo y su desempeño como comunidad, respuestas apropiadas para
administrando y direccionando el impacto nuestra cultura y el País con
educativo, cognitivo, laboral y ambiental. La sentido de responsabilidad
Escuela desde una retroalimentación constante de social.
la sociedad participa en el mejoramiento y
promoción del desarrollo humano sostenible.

7. Thanks!..