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LAS TICs Y SUS ROLES
EN LA SOCIEDAD
Thaiz Annette Carrasco Reyes
TICs: Tecnologías de Información y
Comunicaciones.
TICs herramienta desarrollada a partir de los
avances científicos producidos en el área de
la informática y las telecomunicaciones. Las TICs s son el conjunto
de tecnologías que permiten el acceso, producción y comunicación de
información. (Caccuri, 2013)
El Impacto de Las TICs.
Impacto de las TICs como mayor énfasis en
la educación; en este contexto con la ayuda
de las tecnologías la educación ya no es solo un instrumento para
promover el desarrollo y la socialización. La educación obtiene una
nueva dimensión se transforma en el motor sustancial para el
desarrollo social y económico. (Caccuri, 2013)
Ventajas Desventajas
Uso de Las TICs
El uso de las TICs involucra conocerlas, usarlas para diferentes
tareas. (Ilabaca, 2001)
 Tiempo record de aprendizaje.
 Atrayente.
 Personalización de los sucesos
de aprendizaje y enseñanza.
 Facilidades a la Educación
Especial.
 Actualización profesional.
(Guarin, 2008)
 Escasez de conocimientos.
(López, 2013)
 Dependencia.
 Alejamiento.
 Agotamiento visual y otros.
 Tensión.
(Guarin, 2008)
Conclusión
En conclusión, conforme con este planteamiento
sobre las TIC, de sus características propias
y específicas, el desarrollo de actividades que se llevan a cabo
gracias ellas tenemos las posibilidades de la comunicación,
intercambio, acceso y procesamiento de la información.
 BIBLIOGRAFÍA
 Caccuri, V. (2013). Educacion con Tics. Buenos Aires: Fox Andina.
 Carreño, Á. B., Toscano Cruz, M. d., & Méndez Garrido, J. M. (2009). EL IMPACTO DE LOS
PROYECTOS TICS EN LA ORGANIZACIÓN Y LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. Revista de Investigación Educativa, 28.
 Gonzalez, R., Azofeifa, C., & Chamberlain, J. (2005). TICs en Las PYMES de Centroamérica: Impacto de
la Adopción de la tecnologias de la informacion y la comunicacion en el desempeño de las empresas. Costa
Rica: Tecnologia de Costa Rica.
 Guarin, A. (2008). monografias.com. Recuperado el 16 de Octubre de 2019, de
https://www.monografias.com/trabajos89/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion/tics-tecnologias-
informacion-y-comunicacion.shtml
 Ilabaca, J. S. (2001). INTEGRACIÓN CURRICULAR DE TICS CONCEPTO Y MODELOS. REVISTA
ENFOQUES EDUCACIONALES, 15.
 Kurlan, R., Goetz, C., McDermott, M., Plumb, S., Singer, H., Dure, L., y otros. (2002). Treatment of ADHD
in children with tics: A randomized controlled trial. Neurology, 10.
 López, M. M. (2013). De las TICs a las TACs: la importancia de crear contenidos educativos. DIM
REVISTA CIENTIFICA DE OPINIÓN Y DIVULGACIÓN, 15.
 Soto, C., Martínez, A., & Neira, C. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-
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Las TICs y sus roles en la sociedad.

  • 1. LAS TICs Y SUS ROLES EN LA SOCIEDAD Thaiz Annette Carrasco Reyes
  • 2. TICs: Tecnologías de Información y Comunicaciones. TICs herramienta desarrollada a partir de los avances científicos producidos en el área de la informática y las telecomunicaciones. Las TICs s son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción y comunicación de información. (Caccuri, 2013)
  • 3. El Impacto de Las TICs. Impacto de las TICs como mayor énfasis en la educación; en este contexto con la ayuda de las tecnologías la educación ya no es solo un instrumento para promover el desarrollo y la socialización. La educación obtiene una nueva dimensión se transforma en el motor sustancial para el desarrollo social y económico. (Caccuri, 2013)
  • 4. Ventajas Desventajas Uso de Las TICs El uso de las TICs involucra conocerlas, usarlas para diferentes tareas. (Ilabaca, 2001)  Tiempo record de aprendizaje.  Atrayente.  Personalización de los sucesos de aprendizaje y enseñanza.  Facilidades a la Educación Especial.  Actualización profesional. (Guarin, 2008)  Escasez de conocimientos. (López, 2013)  Dependencia.  Alejamiento.  Agotamiento visual y otros.  Tensión. (Guarin, 2008)
  • 5. Conclusión En conclusión, conforme con este planteamiento sobre las TIC, de sus características propias y específicas, el desarrollo de actividades que se llevan a cabo gracias ellas tenemos las posibilidades de la comunicación, intercambio, acceso y procesamiento de la información.
  • 6.  BIBLIOGRAFÍA  Caccuri, V. (2013). Educacion con Tics. Buenos Aires: Fox Andina.  Carreño, Á. B., Toscano Cruz, M. d., & Méndez Garrido, J. M. (2009). EL IMPACTO DE LOS PROYECTOS TICS EN LA ORGANIZACIÓN Y LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. Revista de Investigación Educativa, 28.  Gonzalez, R., Azofeifa, C., & Chamberlain, J. (2005). TICs en Las PYMES de Centroamérica: Impacto de la Adopción de la tecnologias de la informacion y la comunicacion en el desempeño de las empresas. Costa Rica: Tecnologia de Costa Rica.  Guarin, A. (2008). monografias.com. Recuperado el 16 de Octubre de 2019, de https://www.monografias.com/trabajos89/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion/tics-tecnologias- informacion-y-comunicacion.shtml  Ilabaca, J. S. (2001). INTEGRACIÓN CURRICULAR DE TICS CONCEPTO Y MODELOS. REVISTA ENFOQUES EDUCACIONALES, 15.  Kurlan, R., Goetz, C., McDermott, M., Plumb, S., Singer, H., Dure, L., y otros. (2002). Treatment of ADHD in children with tics: A randomized controlled trial. Neurology, 10.  López, M. M. (2013). De las TICs a las TACs: la importancia de crear contenidos educativos. DIM REVISTA CIENTIFICA DE OPINIÓN Y DIVULGACIÓN, 15.  Soto, C., Martínez, A., & Neira, C. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza- aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 12.