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Nombre de la actividad:
6. Crear un recurso multimedia
Nombre del estudiante:
Cinthia Rosario Artalejo Cervantes.
Grupo:
MIC3G33-112.
Las TIC mejoran los procesos educativos,
por un lado, y facilitan las actividades de
recreación de los estudiantes, por otro,
logrando apoyar procesos informales de
aprendizaje.
En lo que respecta a los impactos
negativos, se identifica, por un lado,
la interferencia de las TIC en los procesos
de estudio y, por otro, se advierte una serie
de riesgos asociados al mal uso de las
tecnologías.
(Matamala, 2016)
La incorporación de las TICs en la
sociedad y en especial en el ámbito
de la educación ha ido adquiriendo
una creciente importancia y ha ido
evolucionando a lo largo de estos
últimos años, tanto que la utilización
de estas tecnologías en el aula
pasará de ser una posibilidad a
erigirse como una necesidad y como
una herramienta de trabajo básica
para el profesorado y el alumnado.
(Educrea, 1999-2021)
Las TIC en el ámbito
laboral son un conjunto de
servicios y equipos
informáticos que sirven para
el almacenamiento,
procesamiento y transmisión
de la información a través de
medios y dispositivos
digitales, en un contexto de
trabajo.
(Lifeder, s.f.)
Referencias:
Educrea. (1999-2021). Obtenido de
https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-
educativo/
Lifeder. (s.f.). Obtenido de
https://www.lifeder.com/ejemplos-tic-ambito-
laboral/#:~:text=Las%20TIC%20en%20el%20%C
3%A1mbito,en%20un%20contexto%20de%20tr
abajo.
Matamala, C. (2016). Obtenido de
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AI6 El uso de las tic en la vida cotidiana

  • 1. Nombre de la actividad: 6. Crear un recurso multimedia Nombre del estudiante: Cinthia Rosario Artalejo Cervantes. Grupo: MIC3G33-112.
  • 2. Las TIC mejoran los procesos educativos, por un lado, y facilitan las actividades de recreación de los estudiantes, por otro, logrando apoyar procesos informales de aprendizaje. En lo que respecta a los impactos negativos, se identifica, por un lado, la interferencia de las TIC en los procesos de estudio y, por otro, se advierte una serie de riesgos asociados al mal uso de las tecnologías. (Matamala, 2016)
  • 3. La incorporación de las TICs en la sociedad y en especial en el ámbito de la educación ha ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a erigirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado. (Educrea, 1999-2021)
  • 4. Las TIC en el ámbito laboral son un conjunto de servicios y equipos informáticos que sirven para el almacenamiento, procesamiento y transmisión de la información a través de medios y dispositivos digitales, en un contexto de trabajo. (Lifeder, s.f.)
  • 5. Referencias: Educrea. (1999-2021). Obtenido de https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito- educativo/ Lifeder. (s.f.). Obtenido de https://www.lifeder.com/ejemplos-tic-ambito- laboral/#:~:text=Las%20TIC%20en%20el%20%C 3%A1mbito,en%20un%20contexto%20de%20tr abajo. Matamala, C. (2016). Obtenido de http://recursostic.ucv.cl/wordpress/index.php /essential_grid/8984/