SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
TICS EN EDUCACION
SU IMPORTANCIA
SU NECESIDAD
SU VALOR
CAUSAS
RAZONES PARA USAR
LAS TIC
1. Las competencias que se les exigen a los bachilleres
graduados se han transformado.
2. Los gobiernos tienen la obligación de favorecer la
equidad de oportunidades que se ofrecen a los jóvenes de
diferentes estratos.
3. Los jovenes deben prepararse para los retos de una
sociedad y economía globalizadas y competitivas.
4. Hay una brecha entre los programas de la escuela
Latinoamericana y la escuela de los países desarrollados.
5. Las TIC potencian la mente y desarrollan habilidades
cognitivas de niños y jóvenes en diferentes áreas del
curriculum.
QUE NECESITO PARA
USAR LAS TIC ?
1. Habilidades en el uso de herramientas tales como
instalación, funciones básicas, sistema operativo, procesador
de texto, etc,.
2. Conceptos fundamentales, a saber Redes, Sistemas de
Información, representación digital, modelos.
3. Capacidades intelectuales de orden superior como son :
innovación, pensamiento crítico, toma de decisiones,
investigación, etc,.
4. Competencia para el correcto manejo de la información:
escoger, juzgar la validez de las fuentes de información,
procesamiento de la información.
5. Alfabetismo en lectura y escritura de estos medios por su
carácter Multimedial, hipertextual, e Interactivo.
COMO
APROVECHAR
LAS ?
1. Transformación del rol del docente: se convierte en facilitador
del conocimiento, fomenta la interacción, el autoestudio y la
motivación.
2. El docente cumple los siguientes roles :
Diseñador, Asesor, Investigador, Facilitador de contenidos y
organizador y administrador.
3. Se deben entender como una herramienta empleada para
aprender a aprender.
4. La evaluación cambia de enfoque y se convierte en una
herramienta que ayuda a hacerseguimiento del apendizaje.
5. Debe ocurrir un cambio en la actitud del estudiante : Pasa de
ser un ente pasivo a uno activo, creador de sus propio
aprendizaje.
Como nos
preparamos ?
1. Se implementa el Plan Nacional en las Tecnologías de
la Información y la Comunicación, a desarrollarse en el
período comprendido entre 2008 y 2019.
2. Se extiende el PNTIC al ámbito
político, social, económico y personal.
3. El PNTIC contempla 4 ejes verticales y 4 ejes
transversales.
4. El PNTIC se ejecutará en la Educación, Salud, justicia y
la competitividad Empresarial.
5. Sus objetivos fundamentales son mejorar el acceso a la
infraestructura, la masificación de las TIC en la Pymes y
la Consolidación del programa del Gobierno en Linea.
5. Se crea una red de cooperación entre el gobierno, el
sector privado, la academía, la comunidad científica ya la
sociedad civil, para garantizar el éxito de PLTIC.
PLTIC
VISION Y MISION
1. VISION :Para el año 2019, Colombia estará entre los
tres primeros paises de Latinoamerica en los
indicadores internacionales de uso y aplicación de las
TIC.
2. MISION : Se busca mejorar la inclusión social de las
clases menos favorecidas y vulnerables, así como
favorecer la equidad de oportunidades entre jóvenes de
diferentes estratos. Por otra se busca mejorar la
competitividad del país en el mundo globalizado.
QUE PODEMOS
INCLUIR EN LAS TIC ?
1. SOFTWARE : Programas educativos, Tutoriales,simulación,bases
de datos,constructores,sistemas expertos.
2. INTERNET EDUCATIVA :Portales educativos,bibliotecas
digitales,miniquest, webquest,proyectos colaborativos.
3. EDUCACION VIRTUAL o E-LEARNING : Platformas virtuales
(moodle,dokeos,open source, A-tutor ),aulas virtuales, edificios
virtuales, campus virtuales, mundos virtuales.
4. PIZARRAS DIGITALES :Digital,digital interactiva, digital interactiva
portatil,tablet PC,pizarra WEB.
5. MESA EDUCACIONAL: Software, bloques interactivos, pantalla
sensible al tacto, guias de apoyo, aprendizaje colaborativo.
6. PORTATILES: Laptop,Tablet PC, Notebook,Ipod, Pda.
7. ROBOTICA: Desarrollo de pensamiento sistémico.
8. RADIO: Radio transmisor, Radio internet, Podcast.
9. TELEVISION: Satelital, video-conferencias,Televisión
Internet,Webcast.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Agenda digital 2.0_en_tacna
Agenda digital 2.0_en_tacnaAgenda digital 2.0_en_tacna
Agenda digital 2.0_en_tacnaNestor Vega
 
Ventajas y desventajas del uso de las tic
Ventajas y desventajas del uso de las ticVentajas y desventajas del uso de las tic
Ventajas y desventajas del uso de las ticJavierRodriguez913
 
Agt (guion de podcast)
Agt (guion de podcast)Agt (guion de podcast)
Agt (guion de podcast)daf22
 
Presentacion tic en educacion y plan nacional
Presentacion tic en educacion y plan nacionalPresentacion tic en educacion y plan nacional
Presentacion tic en educacion y plan nacionalsandrapatolucas
 
Tic en la educacion
Tic en la educacionTic en la educacion
Tic en la educacionLuis Machado
 
Impacto de las Tic en la Sociedad
Impacto de las Tic en la SociedadImpacto de las Tic en la Sociedad
Impacto de las Tic en la SociedadNicoleguerrero72001
 
Tecnología e informática
Tecnología e informáticaTecnología e informática
Tecnología e informáticaedosilda
 
Herramientas Tecnopedagógicas en los Procesos Educativos
Herramientas Tecnopedagógicas en los Procesos EducativosHerramientas Tecnopedagógicas en los Procesos Educativos
Herramientas Tecnopedagógicas en los Procesos EducativosAkiruy Ocnalb
 
Webinar 2010. Conferencia Lugo-Kelly
Webinar 2010. Conferencia Lugo-KellyWebinar 2010. Conferencia Lugo-Kelly
Webinar 2010. Conferencia Lugo-Kellywebinar20101a1
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_jacqueline_hernandez
Tarea3  comp comunic_tecnol_jacqueline_hernandezTarea3  comp comunic_tecnol_jacqueline_hernandez
Tarea3 comp comunic_tecnol_jacqueline_hernandezjacqher2
 
Las tic en la educacion
Las tic en la educacionLas tic en la educacion
Las tic en la educacionlacruz69
 

La actualidad más candente (18)

Agenda digital 2.0_en_tacna
Agenda digital 2.0_en_tacnaAgenda digital 2.0_en_tacna
Agenda digital 2.0_en_tacna
 
Ventajas y desventajas del uso de las tic
Ventajas y desventajas del uso de las ticVentajas y desventajas del uso de las tic
Ventajas y desventajas del uso de las tic
 
Agt (guion de podcast)
Agt (guion de podcast)Agt (guion de podcast)
Agt (guion de podcast)
 
Presentacion tic en educacion y plan nacional
Presentacion tic en educacion y plan nacionalPresentacion tic en educacion y plan nacional
Presentacion tic en educacion y plan nacional
 
Tic en la educacion
Tic en la educacionTic en la educacion
Tic en la educacion
 
Tic en la educacion
Tic en la educacionTic en la educacion
Tic en la educacion
 
Tic en la educacion
Tic en la educacionTic en la educacion
Tic en la educacion
 
Agt
AgtAgt
Agt
 
Lashabilidadesycompetenciasdelsigloxixppt
LashabilidadesycompetenciasdelsigloxixpptLashabilidadesycompetenciasdelsigloxixppt
Lashabilidadesycompetenciasdelsigloxixppt
 
Impacto de las Tic en la Sociedad
Impacto de las Tic en la SociedadImpacto de las Tic en la Sociedad
Impacto de las Tic en la Sociedad
 
Tecnología e informática
Tecnología e informáticaTecnología e informática
Tecnología e informática
 
Herramientas Tecnopedagógicas en los Procesos Educativos
Herramientas Tecnopedagógicas en los Procesos EducativosHerramientas Tecnopedagógicas en los Procesos Educativos
Herramientas Tecnopedagógicas en los Procesos Educativos
 
Agt
AgtAgt
Agt
 
Webinar 2010. Conferencia Lugo-Kelly
Webinar 2010. Conferencia Lugo-KellyWebinar 2010. Conferencia Lugo-Kelly
Webinar 2010. Conferencia Lugo-Kelly
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_jacqueline_hernandez
Tarea3  comp comunic_tecnol_jacqueline_hernandezTarea3  comp comunic_tecnol_jacqueline_hernandez
Tarea3 comp comunic_tecnol_jacqueline_hernandez
 
Tic
TicTic
Tic
 
Las tic en la educacion
Las tic en la educacionLas tic en la educacion
Las tic en la educacion
 
Tarea de recursos didacticos
Tarea de recursos didacticosTarea de recursos didacticos
Tarea de recursos didacticos
 

Destacado (20)

SCADA_Present_2016
SCADA_Present_2016SCADA_Present_2016
SCADA_Present_2016
 
Argentina seminar
Argentina seminarArgentina seminar
Argentina seminar
 
Defensoria pública da_união_ba_nega_atendimento_a_jurisdicionado_e_é_condenad...
Defensoria pública da_união_ba_nega_atendimento_a_jurisdicionado_e_é_condenad...Defensoria pública da_união_ba_nega_atendimento_a_jurisdicionado_e_é_condenad...
Defensoria pública da_união_ba_nega_atendimento_a_jurisdicionado_e_é_condenad...
 
Revista Opinias nº 06 - Novembro 2014
Revista Opinias  nº 06 - Novembro 2014Revista Opinias  nº 06 - Novembro 2014
Revista Opinias nº 06 - Novembro 2014
 
Góya
Góya Góya
Góya
 
Cliente-Servidor
Cliente-ServidorCliente-Servidor
Cliente-Servidor
 
Strana 06
Strana 06Strana 06
Strana 06
 
Fala forza edição70maio_abr11
Fala forza edição70maio_abr11Fala forza edição70maio_abr11
Fala forza edição70maio_abr11
 
494689 8
494689 8494689 8
494689 8
 
2011 comuniones
2011 comuniones2011 comuniones
2011 comuniones
 
Voz 011099 vertido foret 02
Voz 011099 vertido foret 02Voz 011099 vertido foret 02
Voz 011099 vertido foret 02
 
23736
2373623736
23736
 
Strana 02
Strana 02Strana 02
Strana 02
 
PM PZA.pdf
PM PZA.pdfPM PZA.pdf
PM PZA.pdf
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Paper
PaperPaper
Paper
 
Colours picture
Colours pictureColours picture
Colours picture
 
Viaje
ViajeViaje
Viaje
 
Affiche promo cinelycee
Affiche promo cinelyceeAffiche promo cinelycee
Affiche promo cinelycee
 
Catulo
CatuloCatulo
Catulo
 

Similar a Tics en educacion final final

Finquelievich, Políticas Educativas En La Sociedad De La InformacióN
Finquelievich, Políticas Educativas En La Sociedad De La InformacióNFinquelievich, Políticas Educativas En La Sociedad De La InformacióN
Finquelievich, Políticas Educativas En La Sociedad De La InformacióNLINKS Asociacion Civil
 
Ensayo: " Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
Ensayo: " Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"Ensayo: " Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
Ensayo: " Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"YeimiArletGarcaRiver
 
Ensayo: "Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
Ensayo: "Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"Ensayo: "Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
Ensayo: "Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"AliciaIvonneGonzlezP
 
Estado actual de las TIC en México
Estado actual de las TIC en México Estado actual de las TIC en México
Estado actual de las TIC en México BetsabeBolaosTapia
 
Agenda digital 2.0 Gobierno Regional de Tacna
Agenda digital 2.0   Gobierno Regional de TacnaAgenda digital 2.0   Gobierno Regional de Tacna
Agenda digital 2.0 Gobierno Regional de TacnaRyoga17
 
Realidades y desafíos hacia la construcción de la sociedad de la información ...
Realidades y desafíos hacia la construcción de la sociedad de la información ...Realidades y desafíos hacia la construcción de la sociedad de la información ...
Realidades y desafíos hacia la construcción de la sociedad de la información ...Karla Acevedo
 
Estudio de caso tic en colombia
Estudio de caso tic en colombiaEstudio de caso tic en colombia
Estudio de caso tic en colombiaCamilo Morales
 
Estudio de caso tic en colombia
Estudio de caso tic en colombiaEstudio de caso tic en colombia
Estudio de caso tic en colombiaCamilo Morales
 
Objetivo 2 de agenda digital
Objetivo 2 de agenda digitalObjetivo 2 de agenda digital
Objetivo 2 de agenda digitalLUCYSEB
 
Aplicación de la agenda digital peruana en la administracion de justicia
Aplicación de la agenda digital peruana en la administracion de justiciaAplicación de la agenda digital peruana en la administracion de justicia
Aplicación de la agenda digital peruana en la administracion de justiciaismaelchavezramos
 
Informatica juridica tics
Informatica juridica  ticsInformatica juridica  tics
Informatica juridica ticsverushkagonza
 
Politicas internacionales tice
Politicas internacionales ticePoliticas internacionales tice
Politicas internacionales ticeTendenciasdeMaria
 
Aprender y educar con las tecnologias del siglo xxi
Aprender y educar con las tecnologias del siglo xxiAprender y educar con las tecnologias del siglo xxi
Aprender y educar con las tecnologias del siglo xxiSANDRA 08
 
Desarrollo de habilidades digitales en Chile: ¿qué dice el SIMCE TIC?
Desarrollo de habilidades digitales en Chile: ¿qué dice el SIMCE TIC?Desarrollo de habilidades digitales en Chile: ¿qué dice el SIMCE TIC?
Desarrollo de habilidades digitales en Chile: ¿qué dice el SIMCE TIC?tutorialestic
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3Estmel
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3Estmel
 

Similar a Tics en educacion final final (20)

Estrategias fortalecimiento tic
Estrategias fortalecimiento ticEstrategias fortalecimiento tic
Estrategias fortalecimiento tic
 
Finquelievich, Políticas Educativas En La Sociedad De La InformacióN
Finquelievich, Políticas Educativas En La Sociedad De La InformacióNFinquelievich, Políticas Educativas En La Sociedad De La InformacióN
Finquelievich, Políticas Educativas En La Sociedad De La InformacióN
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Ensayo: " Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
Ensayo: " Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"Ensayo: " Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
Ensayo: " Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
 
Ensayo: "Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
Ensayo: "Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"Ensayo: "Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
Ensayo: "Limitantes para el uso adecuado de las TIC en espacios educativos"
 
Estado actual de las TIC en México
Estado actual de las TIC en México Estado actual de las TIC en México
Estado actual de las TIC en México
 
Gonzalez orlando word
Gonzalez orlando   wordGonzalez orlando   word
Gonzalez orlando word
 
Agenda digital 2.0 Gobierno Regional de Tacna
Agenda digital 2.0   Gobierno Regional de TacnaAgenda digital 2.0   Gobierno Regional de Tacna
Agenda digital 2.0 Gobierno Regional de Tacna
 
Realidades y desafíos hacia la construcción de la sociedad de la información ...
Realidades y desafíos hacia la construcción de la sociedad de la información ...Realidades y desafíos hacia la construcción de la sociedad de la información ...
Realidades y desafíos hacia la construcción de la sociedad de la información ...
 
Estudio de caso tic en colombia
Estudio de caso tic en colombiaEstudio de caso tic en colombia
Estudio de caso tic en colombia
 
Estudio de caso tic en colombia
Estudio de caso tic en colombiaEstudio de caso tic en colombia
Estudio de caso tic en colombia
 
Objetivo 2 de agenda digital
Objetivo 2 de agenda digitalObjetivo 2 de agenda digital
Objetivo 2 de agenda digital
 
Aplicación de la agenda digital peruana en la administracion de justicia
Aplicación de la agenda digital peruana en la administracion de justiciaAplicación de la agenda digital peruana en la administracion de justicia
Aplicación de la agenda digital peruana en la administracion de justicia
 
Informatica juridica tics
Informatica juridica  ticsInformatica juridica  tics
Informatica juridica tics
 
Politicas internacionales tice
Politicas internacionales ticePoliticas internacionales tice
Politicas internacionales tice
 
Aprender y educar con las tecnologias del siglo xxi
Aprender y educar con las tecnologias del siglo xxiAprender y educar con las tecnologias del siglo xxi
Aprender y educar con las tecnologias del siglo xxi
 
Desarrollo de habilidades digitales en Chile: ¿qué dice el SIMCE TIC?
Desarrollo de habilidades digitales en Chile: ¿qué dice el SIMCE TIC?Desarrollo de habilidades digitales en Chile: ¿qué dice el SIMCE TIC?
Desarrollo de habilidades digitales en Chile: ¿qué dice el SIMCE TIC?
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 

Tics en educacion final final

  • 1. TICS EN EDUCACION SU IMPORTANCIA SU NECESIDAD SU VALOR
  • 3.
  • 5. 1. Las competencias que se les exigen a los bachilleres graduados se han transformado. 2. Los gobiernos tienen la obligación de favorecer la equidad de oportunidades que se ofrecen a los jóvenes de diferentes estratos. 3. Los jovenes deben prepararse para los retos de una sociedad y economía globalizadas y competitivas. 4. Hay una brecha entre los programas de la escuela Latinoamericana y la escuela de los países desarrollados. 5. Las TIC potencian la mente y desarrollan habilidades cognitivas de niños y jóvenes en diferentes áreas del curriculum.
  • 6.
  • 8.
  • 9. 1. Habilidades en el uso de herramientas tales como instalación, funciones básicas, sistema operativo, procesador de texto, etc,. 2. Conceptos fundamentales, a saber Redes, Sistemas de Información, representación digital, modelos. 3. Capacidades intelectuales de orden superior como son : innovación, pensamiento crítico, toma de decisiones, investigación, etc,. 4. Competencia para el correcto manejo de la información: escoger, juzgar la validez de las fuentes de información, procesamiento de la información. 5. Alfabetismo en lectura y escritura de estos medios por su carácter Multimedial, hipertextual, e Interactivo.
  • 10. COMO APROVECHAR LAS ? 1. Transformación del rol del docente: se convierte en facilitador del conocimiento, fomenta la interacción, el autoestudio y la motivación. 2. El docente cumple los siguientes roles : Diseñador, Asesor, Investigador, Facilitador de contenidos y organizador y administrador. 3. Se deben entender como una herramienta empleada para aprender a aprender. 4. La evaluación cambia de enfoque y se convierte en una herramienta que ayuda a hacerseguimiento del apendizaje. 5. Debe ocurrir un cambio en la actitud del estudiante : Pasa de ser un ente pasivo a uno activo, creador de sus propio aprendizaje.
  • 11. Como nos preparamos ? 1. Se implementa el Plan Nacional en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, a desarrollarse en el período comprendido entre 2008 y 2019. 2. Se extiende el PNTIC al ámbito político, social, económico y personal. 3. El PNTIC contempla 4 ejes verticales y 4 ejes transversales. 4. El PNTIC se ejecutará en la Educación, Salud, justicia y la competitividad Empresarial. 5. Sus objetivos fundamentales son mejorar el acceso a la infraestructura, la masificación de las TIC en la Pymes y la Consolidación del programa del Gobierno en Linea.
  • 12. 5. Se crea una red de cooperación entre el gobierno, el sector privado, la academía, la comunidad científica ya la sociedad civil, para garantizar el éxito de PLTIC.
  • 14. 1. VISION :Para el año 2019, Colombia estará entre los tres primeros paises de Latinoamerica en los indicadores internacionales de uso y aplicación de las TIC. 2. MISION : Se busca mejorar la inclusión social de las clases menos favorecidas y vulnerables, así como favorecer la equidad de oportunidades entre jóvenes de diferentes estratos. Por otra se busca mejorar la competitividad del país en el mundo globalizado.
  • 16. 1. SOFTWARE : Programas educativos, Tutoriales,simulación,bases de datos,constructores,sistemas expertos. 2. INTERNET EDUCATIVA :Portales educativos,bibliotecas digitales,miniquest, webquest,proyectos colaborativos. 3. EDUCACION VIRTUAL o E-LEARNING : Platformas virtuales (moodle,dokeos,open source, A-tutor ),aulas virtuales, edificios virtuales, campus virtuales, mundos virtuales. 4. PIZARRAS DIGITALES :Digital,digital interactiva, digital interactiva portatil,tablet PC,pizarra WEB. 5. MESA EDUCACIONAL: Software, bloques interactivos, pantalla sensible al tacto, guias de apoyo, aprendizaje colaborativo. 6. PORTATILES: Laptop,Tablet PC, Notebook,Ipod, Pda. 7. ROBOTICA: Desarrollo de pensamiento sistémico. 8. RADIO: Radio transmisor, Radio internet, Podcast. 9. TELEVISION: Satelital, video-conferencias,Televisión Internet,Webcast.