El documento describe una actividad que tendrá lugar en el aula durante dos horas donde los niños realizarán manualidades con materiales reciclables como calcetines, botellas de plástico y rollos de papel con la ayuda de sus padres. Los niños luego exhibirán y compartirán sus creaciones con sus compañeros, maestros y padres.

2. ¡Qué vienen “los papis”!
La actividad que realizarán los
niños con ayuda de sus padres
tendrá lugar en el aula, durante
el horario escolar, y tendrá
lugar durante dos horas, una
primera hora donde se
realizarán las manualidades
con los materiales reciclables y
una segunda hora, después del
recreo, donde tendrá lugar la
exposición. Los padres y la
profesora prepararán la clase
para la actividad con las mesas
de colores colocadas y con el
material que necesiten.

3. Primero de todo, el día anterior a esta actividad, la profesora se reunirá con los padres,
para explicarles la actividad que realizarán al día siguiente y para que ayuden a los
niños a preparar el material que necesitan para la misma.
De esa manera se motivará a los padres a participar de forma activa en las actividades
con los niños.

4. Asamblea: los niños prepararán con ayuda de sus padres
materiales reciclables como royos de papel del baño y de
cocina, yogures, hueveras, CDs, calcetines viejos, botellas
de plástico, etc., y realizarán durante la hora de clase varias
manualidades como puede ser a través de los calcetines
viejos unas marionetas de animales; con las botellas de
plástico un juego de bolos, con la huevera un transporte, con
los royos de papel de cocina distintos animales, etc.
Después, los niños decorarán con ayuda de sus padres todas
las manualidades realizadas, y si necesitan ayuda se la
pedirán a otros padres, a la profesora o a sus compañeros.
Una vez terminadas, los niños saldrán a jugar al recreo, y los
padres con ayuda de la profesora realizarán fotos a todos los
proyectos.

5. Posteriormente, cuando
regresen del recreo se
realizará una exposición en
la que los niños enseñen a
sus maestras, padres y
compañeros el trabajo
elaborado durante la sesión
y así de manera autónoma
reconozcan su trabajo y se
sientan orgullosos de ello.

6. WEBGRAFÍA
https://www.google.es/search?q=reunion+de+padres+y+profesores&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0a
hUKEwio4tONuJ3MAhWH1BoKHTa9DAwQ_AUIBygB&biw=911&bih=445#tbm=isch&q=+aula+infantil
&imgrc=chlzs1tQkdnKIM%3A
https://www.google.es/search?q=reciclaje+en+infantil&espv=2&biw=911&bih=445&tbm=isch&tbo=u&sour
ce=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjF4t2N3pvMAhXLXhoKHSEPD38QsAQIGw#tbm=isch&q=integracion+pa
dres+y+ni%C3%B1os+en+la+escuela&imgrc=sS4t-S_kX2vtWM%3A
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