1. U C L M
Cristina Testillano Oset
Educación y Sociedad
Facultad de educación
de Toledo
Purificación Cruz Cruz
2013
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

2. 1
MI VERANO
Los padres y los maestros/as necesitan colaborar hacia una meta común y compartir las
responsabilidades de la educación de los niños. Una madre o un padre deben estar al tanto del
importante papel que desempeñan en el aprendizaje de sus hijos, y de cómo puede colaborar
con la escuela.
La actividad que voy a plantear a continuación la trabajaremos para fomentar la participación
de las familias en el centro, para mejorar la relación entre la familia-centro y establecer mayor
vínculo de trabajo entre el niño y la familia. Esta actividad la llevaremos a cabo con los niños de
5 años del colegio público José María Corcuera de Polán. Se trata de una actividad en la que
los niños junto las familias realizarán un mural (preferentemente ayudándose de las Tics)
sobre su verano, pueden utilizar para ello múltiples materiales y este mural será expuesto para
las familias dentro de 15 días en un aula que habilitaremos como museo, donde habrá una
gran exposición de todos los murales de los niños de clase. Para que no haya una gran
concentración de familiares ya que somos tres clases lo que haremos será poner horarios de
visitas para cada clase, pero todos el mismo día y el horario será el siguiente:
CLASE HORARIO DE VISITA AL MUSEO DE VERANO
3ºA 11:15-12:00
3ºB 12:30-13:15
3ºC 13:15-14:00
Los niños mostrarán sus murales a los familiares y serán los guías para que sus familiares
puedan ver los demás murales de sus compañeros. Ese día los niños, después de ver los
murales junto a sus familiares, recitarán la poesía sobre el fin del verano que hemos
aprendido.
Lo primero que haré para organizar esta actividad en la que participarán los padres junto a los
niños será reunirme con las profesoras de las otras clases de 5 años , para comentarles en qué
consiste la actividad y si ven bien que lo hagamos las tres clases. El siguiente paso será pensar
si la actividad va dirigida a todos los padres o solo algunos, en este caso la actividad será
dirigida para todos los padres. Serán avisados mediante una nota informativa es decir una
circular que sacarán los niños dos semanas antes de la exposición de los trabajos, se escogerá
viernes las tres últimas horas para que los padres o algún otro familiar vea todos los murales.
Pero antes de todo esto debo planificar bien esta actividad y para ello debo plantearme: ¿qué
quiero conseguir yo con esta actividad?, lo que quiero conseguir es:
 Aprender a comunicarse con los adultos y otros niños.
 Establecer una relación más fluida entre centro- familia.

3. 2
 Conocer diferentes lugares.
 Crear un mural con la colaboración de la familia.
 Adquirir hábitos de respeto, limpieza y orden.
 Interrelacionarse con los compañeros.
 Utilizar las TICs para la realización del mural.
 Respetar las diferentes opiniones.
 Mostrar interés y curiosidad por los murales de otros compañeros.
 Emplear correctamente diferentes utensilios para la realización del mural.
 Visualizar y analizar fotografías.
 Explicar situaciones vividas
 Ampliar vocabulario
 Reproducir la poesía aprendida.
En clase durante estas dos semanas antes de la exposición de los murales, recordaremos de
múltiples formas el tema del verano ya trabajado en junio, mediante cuentos, adivinanzas,
canciones entre otras muchas cosas. Está actividad la realizarán los padres con sus hijos en
casa siguiendo las indicaciones aportadas por las profesoras en la circular, donde se pondrá el
material que pueden utilizar, el día de entrega (que será varios días antes de la exposición), el
tema del mural, donde se hará la exposición de todos los murales, el número máximo de
familiares (solo podrá ir un familiar por cada niño) y la hora. Antes de realizar todo esto debo
contar con la aprobación del equipo directivo.