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Una vuelta
por el mundo
Objetivos
 Establecer una comunicación entre los
padres y el centro.
 Ayudar a que los padres participen con los
hijos en una actividad.
 Promover una conexión entre el grupo de la
clase.
 Crear un clima de armonía entre los padres,
los alumnos y el profesor.
 Fomentar la participación de los padres en el
centro.
Actividad
La actividad consta de dos partes. Una parte en la
que los niños trabajarán en casa ayudados de sus
padres. Y una segunda parte en la que los padres
se desplazarán al centro, en un horario en el que
puedan la mayoría de ellos, y realizarán la
actividad todos juntos.
La actividad va dirigida a los alumnos de 1º o 2º de
Primaria, aunque se podría adaptar a cursos
superiores.
1ª Parte de la actividad
Cada niño de la clase seleccionará un país al que les
gustaría ir. Este país no podrá estar repetido.
Cuando tienen asignado el país, realizarán una
redacción sobre ese país, en el que se incluirán las
características más relevantes.
Para el día siguiente que será cuando acudan todos a la
escuela, llevarán algo típico de ese país, bien sea una
comida, un monumento en miniatura o una bandera.
Los padres ayudarán a los niños a preparar todo para el
día siguiente.
2ª Parte de la actividad
Al día siguiente cada niño con sus padres llevará a la
escuela el material recogido, dejándolo escondido
para que no lo vean los demás.
Una vez allí la profesora les dará un mapa del colegio
y algunas pistas, el grupo tanto niños como padres, se
desplazará por el colegio siguiendo las pistas. Cuando
hayan llegado a su destino la profesora los esperará
con el material de cada país.
A continuación los padres y los niños les explicarán su
redacción y el objeto típico que han llevado.
Conclusión
De esta manera se fomentará la participación
de los padres con la escuela y, a su vez, los
niños aprenderán cosas nuevas.

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Una vuelta por el mundo

  • 2. Objetivos  Establecer una comunicación entre los padres y el centro.  Ayudar a que los padres participen con los hijos en una actividad.  Promover una conexión entre el grupo de la clase.  Crear un clima de armonía entre los padres, los alumnos y el profesor.  Fomentar la participación de los padres en el centro.
  • 3. Actividad La actividad consta de dos partes. Una parte en la que los niños trabajarán en casa ayudados de sus padres. Y una segunda parte en la que los padres se desplazarán al centro, en un horario en el que puedan la mayoría de ellos, y realizarán la actividad todos juntos. La actividad va dirigida a los alumnos de 1º o 2º de Primaria, aunque se podría adaptar a cursos superiores.
  • 4. 1ª Parte de la actividad Cada niño de la clase seleccionará un país al que les gustaría ir. Este país no podrá estar repetido. Cuando tienen asignado el país, realizarán una redacción sobre ese país, en el que se incluirán las características más relevantes. Para el día siguiente que será cuando acudan todos a la escuela, llevarán algo típico de ese país, bien sea una comida, un monumento en miniatura o una bandera. Los padres ayudarán a los niños a preparar todo para el día siguiente.
  • 5.
  • 6. 2ª Parte de la actividad Al día siguiente cada niño con sus padres llevará a la escuela el material recogido, dejándolo escondido para que no lo vean los demás. Una vez allí la profesora les dará un mapa del colegio y algunas pistas, el grupo tanto niños como padres, se desplazará por el colegio siguiendo las pistas. Cuando hayan llegado a su destino la profesora los esperará con el material de cada país. A continuación los padres y los niños les explicarán su redacción y el objeto típico que han llevado.
  • 7. Conclusión De esta manera se fomentará la participación de los padres con la escuela y, a su vez, los niños aprenderán cosas nuevas.