1. INFORMÁTICAPARAAMINISTRACIÓNDE
EMPRESAS
UNAH-VS
ING. TANIA MELISSA PINEDA
Noviembre 2010

2. REQUERIMIENTOSPARAELPROYECTODE
PRESENTACIONAPLICABLE ALA3ªUNIDAD
• Todos los
participantes de los
grupos deben
comprometerse a
participar
activamente cada
uno de los elementos
aquí contenidos

3. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
• Este proyecto esta desglosado así:
– Consideraciones antes de las reuniones de grupo
– Consideraciones para el reporte del proyecto
– Factores a Evaluar
– Todos los grupos deben comprometerse a
proporcionar a los demás grupos copia de su
presentación.
– El valor del proyecto corresponde al 70% de la 3ª
unidad y el 30% restante se evaluará con una prueba
escrita con el contenido de todas las exposiciones.

4. CONSIDERACIONESANTESDEREUNIRSEEN
GRUPO
1. Seleccionar en la clase
el tema propuesto por
la Ing. Pineda.
2. Elaborar una lista de
las asignación de
actividades
identificando lo
siguiente:
Nombre Actividad resultado Fecha
reunión 1
Fecha
reunión 2
Observación
fulanito investigar
punto 1 y 2
buena pobre
3. El control de
producción será
administrado por un
coordinador de grupo
4. Reportar los progresos
de las reuniones vía e-
mail a todos los
miembros del grupo.

5. 5. La elaboración de la
presentación será
responsabilidad del
secretario del grupo.
6. Cada uno de los
materiales
investigados debe
presentarse el día de
las reuniones
acordadas por el
grupo.
7. El secretario enviará a
todos la presentación
final con anticipación
8. Todos los miembros
del grupo deben tener
alguna participación
en la presentación
final.
9. Cada uno de los
participantes debe
acreditar su
participación en el
proyecto mediante un
reporte por escrito
que contiene todo lo
referente al mismo.

6. 1. El reporte final debe
contener lo siguiente:
1. Todo el texto
investigado por los
participantes de forma
cronológica
2. La presentación en
Power point
3. CD con el mismo
contenido.
2. Estructura de reporte:
1. Portada adecuada al
tema seleccionado
2. Introducción
3. Contenido punto por
punto según
requerimientos
propuestos
4. Conclusiones y
bibliografía
5. anexos
CONSIDERACIONESPARAELREPORTEDEL
PROYECTO

7. INDICADORESAEVALUAR
• Cada presentación debe
contener todos los
elementos solicitados
• Cada presentación debe
tener una duración de 2
hr. Clase
• La nota será asignada a
todos los integrantes del
grupo.
• Tome en cuenta la
información acerca
de:¿cómo hacer
presentaciones efectivas
en Power point?
• El reporte deberá ser
entregado a la Ing. Pineda
con un día de
anticipación.
• Todos los integrantes
deben estar preparados
para responder las
preguntas de la
audiencia.
• Se considerará la
presentación personal

8. ESCALADEEVALUACIÓN
INDICADOR PORCENTAJE
PRESENTACION PERSONAL/DISCURSO 15%
INFORME 10%
PRESENTACIÓN POWER POINT 20%
PREPARACIÓN GENERAL A PREGUNTAS 10%
ORIGINALIDAD /EJEMPLOS/
ILUSTRACIONES
15%
TOTAL 70%

9. TEMASDEINVESTIGACIÓN
• GRUPO # 1 : SISTEMA DE
POSICIONAMIENTO GLOBAL (GPS)
• GRUPO # 2 : VIDEO JUEGOS
• GRUPO # 3 : TELEFONÍA MOVIL
• GRUPO # 4 : TECNOLOGÍA ECOLÓGICA
• GRUPO # 5 : COMERCIO ELECTRÓNICO

10. • TEMA: SISTEMAS DE POSICIONAMIENTO
GLOBAL (GPS)
– Antecedentes históricos (evolución)
– Dispositivos que contienen esta tecnología
(ejemplos)
– Explicación del funcionamiento
– Utilidad de servicio
– Requerimientos de HW y SW
– Comparación con otras tecnologías (puede ser
entre marcas, alcances, capacidades, etc)
– Aplicación a la vida personal o profesión
GRUPO#1

11. GRUPO#2
• TEMA: VIDEOJUEGOS
– Antecedentes históricos (evolución)
– Dispositivos que contienen esta tecnología (ejemplos)
– Explicación del funcionamiento
– Utilidad de servicio
– Requerimientos de HW y SW
– Comparación con otras tecnologías (puede ser entre
marcas, alcances, capacidades, etc)
– Aplicación a la vida personal o profesión

12. GRUPO#3
• TEMA: TELEFONÍA MOVIL
– Antecedentes históricos (evolución)
– Dispositivos que contienen esta tecnología (ejemplos)
– Explicación del funcionamiento
– Utilidad de servicio
– Requerimientos de HW y SW
– Comparación con otras tecnologías (puede ser entre
marcas, alcances, capacidades, etc)
– Aplicación a la vida personal o profesión

13. GRUPO#4
• TEMA: TECNOLOGÍA ECOLÓGICA
– Antecedentes históricos (evolución)
– Dispositivos que contienen esta tecnología (ejemplos)
– Explicación del funcionamiento
– Utilidad de servicio
– Requerimientos de HW y SW
– Comparación con otras tecnologías (puede ser entre
marcas, alcances, capacidades, etc)
– Aplicación a la vida personal o profesión

14. GRUPO#5
• TEMA: COMERCIO ELECTRONICO
– Antecedentes históricos (evolución)
– Dispositivos que contienen esta tecnología (ejemplos)
– Explicación del funcionamiento
– Utilidad de servicio
– Requerimientos de HW y SW
– Comparación con otras tecnologías (puede ser entre
marcas, alcances, capacidades, etc)
– Aplicación a la vida personal o profesión

15. Fechasdeexposiciónporgrupo
• GRUPO # 1 :
• GRUPO # 2 :
• GRUPO # 3 :
• GRUPO # 4 :
• GRUPO # 5 :
• GRUPO # 6 :
• Revisión de Acumulados totales: el día de cada
grupo.
• Prueba Final
• Entrega de Notas finales de la clase

16. Animo!!!,
que si se
puede