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Por: Mag. Jorge Salinas
Cerreño

“Inventing new knowledge is not a specialized activity...it is a
way of behaving, indeed, a way of being, in which everyone is a
knowledge worker.” Ikujiro Nonaka
Conceptualización

Aprendizaje Organizacional
Efectividad

Calidad
Primero Veamos el contexto
«… el aprendizaje organizativo permite modificar el comportamiento de la
organización para reflejar los nuevos conocimientos y su entendimiento. Bajo
este contexto, los sistemas de gestión de la innovación deben integrar cuatros
disciplinas de gestión: la calidad, la tecnología, el conocimiento y el aprendizaje
organizacional»(Garvin, 1993)
Procesando el Modelo del Aprendizaje Organizacional

Problema/
Oportunidad

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Fuente : Elaboración Propia (Salinas, 2013)
•

Fuente:
http://manuelgross.bligoo.com/content/view/572093/El-aprendizaje-organizacional-en-la-practicaproblemas-y-soluciones.html
Estilo Cognitivo, Percepción y Procesamiento de la Información
según D. Kolb.

FUENTE : http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/peter-senge-aprendizaje-y-gestion-delconocimiento/peter-senge-aprendizaje-y-gestion-del-conocimiento.pdf
PASO :
•

Fuente : http://www.ravi.kahlon.co/2009/02/week-2-how-to-define-knowledge.html
•

Fuente : http://astah-users.change-vision.com/en/modules/weblog/details.php?blog_id=63
Fuente : http://gestionconocimientoorg.blogspot.com/
¿Cómo desarrollamos el Modelo de
aprendizaje en relación a la efectividad?
¿Y que paso con la calidad?
LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
¿ COMO SE APLICA EN LA ERA DIGITAL?

PASO :
¿Qué hacemos con el
conocimiento?
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Gestión del
conocimiento

Fuente: Elaboración Propia (Salinas, 2013)
FUENTE : Modelo de aprendizaje organizacional para organizaciones de información

Yudayly Stable Rodríguez
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352011000300005
Fuente : www.marketingdirecto.com
FACTORES BASE DE LA INFORMACIÓN EN LA ERA DIGITAL

Fuente:
http://web2udlcelaya.blogspot.com/2011/04/un-vistazo-nuevas-herramientas-de.html
APORTES
• Entonces no es lo mismo el conocimiento
INDIVIDUAL, DEL LIDER, DEL EQUIPO Y DE LA
ORGANIZACIÓN, si bien se pueden estructurar en
esencia de la misma manera, los procesos pueden ser
completamente DIFERENTES.
• Para que queremos el CONOCIMIENTO, para enfrentar
la INCERTIDUMBRE y EL CAMBIO, entonces podemos
utilizar el CONOCIMIENTO para «PLANIFICAR Y HACER
EL CAMBIO» o sea para «TRANSFORMAR» podemos
decir que «HAY QUE PERSEGUIR EL CAMBIO ANTES
QUE EL CAMBIO TE PERSIGA Y ESTO SE PUEDE HACER
SOLO SI ERES INNOVADOR»
Probables Hipótesis
• Hipótesis de tipo correlacional.
• «La capacidad de gestión efectiva de una
organización transformadora en la era
digital, esta relacionada con su capacidad de
innovación, la gestión del conocimiento y sus
competencias en la conformación de equipos
de alto rendimiento».
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• Peter Senge : LA QUINTA DISCIPLINA/ EL APRENDIZAJE
ORGANIZACIONAL Y LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
• Stephen P. Robbins : FUNDAMENTOS DE COMPORTAMIENTO
ORGANIZACIONAL(1997)
• Chris Argyris : aprendizaje organizacional
• Nonaka /Takeuchi : TEORIA DEL MODELO DE CREACIÓN DEL
CONOCIMIENTO (1999)
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