1. “Escuela Secundaria
Técnica 118”
Segunda síntesis de ¿Matemática estas ahí?
Cap. 3.1416
Nombre: Lizbeth Galicia Rosa
Profesor: Luis miguel Villareal Matías
G-G:”3°C”

2. Índice:
Introducción……………pág. 1
Contenido:……………pág. 2-3
Actividad……..……........pág.4
Conclusión y fuente……..pág.5

3. Introducción:
Este libro fue creado a partir de la idea de Diego Golombek quien solicitó la ayuda
del escritor de este libro para hacer una novela de divulgación científica que
consistía en contar las notas finales de los capítulos transmitidos por televisión, al
principio no fue fácil pues no es lo mismo platicar el tema que escribirlo pues es
más difícil hacer lo segundo dado que tienden a no entenderse con facilidad.
El autor decidió ponerlo en internet para que todos pudieran leerlo gratuitamente
y fue así como se logró que este libro fuera tan reconocido como lo es ahora

4. ¿Matemática estas ahí? Cap. 3.1416
En la continuación de la presente síntesis se habla de problemas más avanzados y
la relación entre las matemáticas y los juegos de azar que si los explican
matemáticamente yo ya no les encuentro nada de azar y se le quita la tensión de
saber quien ganara pues echándole cabeza uno y hasta puede saber con qué
números tirar para ganar.
Aquí se nos aclaran que muchas cosas que los profes decían pero nunca explicaban
y simplemente nos las aprendíamos porque no teníamos de otra o nos daba flojera
averiguarlo este libro prepara tu mente para la prepa, los problemas que en ella te
surgirán, comparados con estos se te harán nada y deseara volver a 3 de
secundaria y haberle puesto atención la profe.
Juegos y matemática:
Los juegos que me llamaron la atención fueron:
Juego de la vida: Este juego se puede similar como un comportamiento social ya
que plantea los que le pasa a una sociedad en los distintos casos de la vida, el juego
simula una vida, lo curioso es que aquí la vida tomo el rumbo que quiere y no el que
tú le des de hecho tu participación es casi nula una vez empezado el juego.
Reglas: si una célula está acompañada no muere y sigue jugando, es decir no
pueden estar solas, por el contrario tampoco puede tener muchas vecinas o morirá
de hambre, si tiene como compañeras 3 células nacerá una celulita en le siguiente
paso, las celulitas tienen la posibilidad de permanecer o desaparecer todas al
mismo tiempo

5. Ejemplo:
Transitividad y los 3 dados de colores:
Este juego se me hizo muy divertido ya que no son dados comunes aparte las
jugadas al igual que la posibilidad de ganar se ven afectadas por la transitividad de
estos, por ejemplo si el azul le gana al rojo y en el partido siguen te el rojo se
enfrenta al verde uno cree que ganara el rojo pasa lo contrario, tal vez esto sea
un patrón y el que gano la primera jugada está destinado a perder la segunda.
Este juego consiste en tres dados de diferente color distintos a los habituales
pues sus números no son del 1 al 6 si no que pueden variar. En el juego gana el
jugador que saque l mayor numero por ejemplo:
Dados #
Azul 5 7 8 9 10 18
Morado 2 3 4 15 16 17
rosa 1 6 11 12 13 14
De esta manera podríamos decir que si el azul se enfrenta contra el morado
quedaría algo así:
Azul vs 5 7 8 9 10 18
morado
2 Azul azul Azul Azul azul Azul
3 azul azul Azul Azul Azul Azul
4 azul azul azul azul Azul Azul
15 morado Morado Morado Morado Morado azul
16 Morado Morado Morado Morado Morado Azul
17 Morado morado morado morado Morado azul

6. Actividad:
El 1:
fue diseñado en 1970 por un matemático inglés muy
famosos 2: en el cual se puede pensar que las configuraciones cambian, el los
invito a pensar si alguna configuración podría seguir viva, a esta se les llama
. Es el nombre de la configuración que al paso del tiempo vuelva a su antigua
3:
posición inicial 4:
1. ¿sobre vive una célula con máximo
3 vecinas?
2. Una célula sola se:
( ) Si
3. Una célula también puede morir ( ) Muere
por: ( ) Sobre población
( ) Nace una celulita
4. ¿Qué sucede cuando hay ( ) Permanecer o desaparecer de
exactamente 3 células alrededor? forma simultanea
5. La células que nacen pueden:
Palabras para completar.
 John Conway
 Juego de la vida
 Vida quieta
 Cíclica

7. Conclusión:
E
ste libro al igual que muchos otros plante de manera distinta
la matemáticas y lo mejor de esto te enseña a usar las
estadísticas en los juegos que supuestamente son de azar, esto
demuestra que a veces los matemáticos están tan aburridos que
hasta los juegos se pusieron a analizar.
FUENTE:
¿Matemática estas ahí? cap. 3. 1416 Paenza Adrián. Edit.
Argentina,1°ed.Buenos Aires Argentinasiglo xxi 236pp.