Fue una clase que me correspondió facilitar a los participantes de Fases en la práctica profesional de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL
MAGISTERIO
EXTENSIÓN COJEDES
Ponente: Dra. Evelyn Ereú de Mantilla
San Carlos Octubre de 2017
La Vocación Docente en
Tiempos de Incertidumbre

2. Origen de la Palabra
Vocación
La vocación es la inclinación a cualquier estado, carrera o profesión. El
término proviene del latín vocatio “Llamar” y, para los religiosos, es la
inspiración con que Dios llama a algún estado. Por eso el concepto
también se utiliza como sinónimo de llamamiento o convocación.

3. Enseñar con entusiasmo, tener confianza en el poder
de la educación, considerar la docencia como un
servicio, ser paciente y perseverante, en la
consecución de objetivos razonables.
SER UN BUEN MODELO A IMITAR
Ser Docente

4. Vocación Docente
Deviniendo de los dos conceptos anteriores presento mi constructo teórico
relacionado con la Vocación Docente ante la realidad en las instituciones educativas
en la actualidad de cara al futuro y siendo muy optimista, el llamado es al ejercicio de
un liderazgo participativo con un equipo de alto desempeño, conformando una
comunidad de aprendizaje que genera transformaciones genuinas que modelan para
otros contextos.

5. Tiempos de Incertidumbre
”Nuestro tiempo es un tiempo de transición “epocal”, cuya
característica fundamental es la incertidumbre. Se advierte una
clara aceleración del “ritmo” de la historia, vivimos en medio de
un verdadero choque de fuerzas contrapuestas, que luchan por
prevalecer: Democracia y autocracia, modernización
y tradicionalismo, globalización y localismo, racionalismo e
irracionalismo… Vivimos por tanto entre la soberbia y la
incertidumbre de un mundo peligroso y en transición.”

6. Características del Docente
Creativo
Aprovechar los
elementos
existentes para
solucionar una
problemática
Honesto
Por reconocer las
potencialidades de
los demás
Optimista
confianza en el ser
humano, como ente
su propia realización.
Perseverante
buscar los medio para
alcanzar logros y
satisfacción en menor
tiempo y esfuerzo
Comunicativo
Mantener relaciones
armónicas entre los
alumnos, familia y
comunidad.
Ético
Por adopta normas
de conducta,
practicándolas como
ser social.
Responsable
actitud positiva
hacia en
cumplimiento de sus
funciones.
Participativo
Por ser agente
promotor de
cambios
Reflexivo y critico
Por Valorar los
logros de los demás.
Excelente
Por plantearse la
excelencia como
meta.

7. Funciones que Desempeñan los Docentes
ROLES
Mediador
Motivador
Asesor
Evaluador
Investigador
Coordinador
Planificador
Educador

8. Funciones que Desempeñan los Docentes
Práctica
Docente
Dimensión
Institucional
Dimensión
Sociocultural
Dimensión
Psicopedagógic
a
Dimensión
Interpersonal
Dimensión
Personal
Dimensión
Valoral
Marco de docencia y
programas de estudio
Normatividad
Sociedad, retos
y perspectiva
Aspectos de la
disciplina
Concepciones
Curriculares
Teorías, métodos y
conceptos
Estudiantes
Experiencias
Docentes
Creencias
Conocimientos
Valores
Intereses
Saberes

9. Maestro es aquel que aprende a
enseñar, y enseñando aprende!!!
Tomado de Freire y resemantizado Ereú, (2017)