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INFORMÁTICA I
 CONOCER:
 Dinámica de clase
 Nuestros intereses
 Nuestros nombres
 [Formación antes de entrar a laboratorio]
 De pie y en silencio
 Oración inicial
 Lista (representante de grupo)
 Test
 Revisión de Tarea
 Objetivo de clase
 Explicación de Tema
 Práctica
 Asignación de Tarea (práctica/investigación)
 Dejar el salón limpio y ordenado (borrar el pizarrón)
Señor, recuérdame con frecuencia
la obligación que tengo de estudiar.
Hazme responsable:
Que santifique mi trabajo de estudiante.
Que prepare bien mi misión en la vida.
Que sepa agradecer el privilegio de poder estudiar.
Que me capacite a conciencia.
Que haga rendir mi juventud.
Que haga una buena sementera de mi inteligencia.
Dame humildad para echarme en cara la negligencia
con que cumplo a veces mis tareas.
Dame valentía y constancia para aprovechar
todos los instantes en el estudio.
Enséñame a estudiar con método,
a leer con reflexión
y a consultar a los que saben más
para, el día de mañana, ser útil a mis hermanos
y un verdadero dirigente de la humanidad.
Amén.
Señor Dios, fuente de la sabiduría,
principio supremo de todas las cosas:
derrama tu luz en mi inteligencia
y aleja de ella las tinieblas del pecado y de la ignorancia.
Dame agudeza para entender,
memoria para retener,
método para aprender,
facilidad para atender,
lucidez para interpretar
y gracia abundante para hablar.
Dame acierto al empezar,
dirección al progresar
y perfección al acabar.
Por Cristo Nuestro Señor, Amén.
 Media hoja blanca
 Nombre Completo
 Grado y Grupo
 3 a 5 preguntas
 ¿De qué?
 Obediencia
 Leer
 Atención
 Hacer tareas [DISCIPLINA]
 Orden (cada cosa en su lugar
cada cosa a su tiempo)
 Traer su Material
 Libreta
 Pluma
(Libro, Informática I,
Lorena Pichardo Flores
Editorial IURE Editores)
 Cada uno tendrá su computadora por todo
el curso y es responsable de ella.
 No bajar ni instalar nada en sus
computadoras.
 No celular, se recogerá 1 semana.
 No se les pasará la presentación de la
clase.
 Revisión bimestral de apuntes libreta.
 Documento word de Tips. (Participación)
 1 falta de ortografía del
alumno = 1 décima menos
 1 falta de ortografía de la
maestra corregida por el
alumno = 1 décima más
 Participaciones positivas /
negativas
 Puntuación en lista (representante
de grupo)
 Examen
50%
 Participación
10%
 Tareas
10%
 Prácticas
15%
 Test
15%
1. Usado computadora (s/n)
2. Tiene computadora en casa (s/n)
3. Tiene correo electrónico (s/n)
4. Tiene cuenta de facebook (s/n)
5. Usado Word (básico/medio/avanzado)
6. Usado PowerPoint (básico/medio/avanzado)
7. Usado Excel (básico/medio/avanzado)
8. Hecho una página web
9. 3 Aplicaciones fuera de la escuela (media hoja)
 "A diario recibimos noticias, buenas o malas. Algunas de ellas han
sido motivo de gran alegría, por eso las recordamos con mayor
nitidez. Hoy vamos a recordar esas buenas noticias“
 Los participantes deben anotar en una hoja las 3 noticias más
felices de su vida.
 Además cada persona libremente escribe sus
inquietudes, temores y esperanzas acerca de una situación que
debe afrontar en su vida o en el grupo. (quince minutos)
 En círculo comentan sus noticias: en primer lugar lo hace el
Animador, lo sigue su vecino de la derecha y así sucesivamente
hasta terminar. En cada ocasión, los demás pueden aportar
opiniones y hacer preguntas.
 Luego cada persona presenta 1 temor y 1 esperanza para
anotarlas en el pizarrón.
 Luego de anotadas las respuestas, en conjunto se toman en
consideración las dos de mayor frecuencia, para discutir sobre
ellas.
 Para todo el semestre.
 Puede facilitar el trabajo: Donde viven.
 Puede facilitar el trabajo: Equipos de otras materias.
 Es indispensable: Que al menos 1 tenga compu en casa
 Abrir una cuenta de correo.
 Mandarme un correo a: lisi@e-volution.mx
 En el correo poner el nombre de todos los
integrantes del equipo
 Investigar las partes de una computadora.
 Enlistarlas en su libreta
 Título: TAREA 1: Partes de una computadora
 Maqueta
 Tangible: Hardware
 Intangible: Software
 Material reciclado
 Ficha descriptiva
 Líder de equipo
 Responsabilidades iguales +
 Que hizo quien

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Clase 1

  • 2.  CONOCER:  Dinámica de clase  Nuestros intereses  Nuestros nombres
  • 3.  [Formación antes de entrar a laboratorio]  De pie y en silencio  Oración inicial  Lista (representante de grupo)  Test  Revisión de Tarea  Objetivo de clase  Explicación de Tema  Práctica  Asignación de Tarea (práctica/investigación)  Dejar el salón limpio y ordenado (borrar el pizarrón)
  • 4. Señor, recuérdame con frecuencia la obligación que tengo de estudiar. Hazme responsable: Que santifique mi trabajo de estudiante. Que prepare bien mi misión en la vida. Que sepa agradecer el privilegio de poder estudiar. Que me capacite a conciencia. Que haga rendir mi juventud. Que haga una buena sementera de mi inteligencia. Dame humildad para echarme en cara la negligencia con que cumplo a veces mis tareas. Dame valentía y constancia para aprovechar todos los instantes en el estudio. Enséñame a estudiar con método, a leer con reflexión y a consultar a los que saben más para, el día de mañana, ser útil a mis hermanos y un verdadero dirigente de la humanidad. Amén.
  • 5. Señor Dios, fuente de la sabiduría, principio supremo de todas las cosas: derrama tu luz en mi inteligencia y aleja de ella las tinieblas del pecado y de la ignorancia. Dame agudeza para entender, memoria para retener, método para aprender, facilidad para atender, lucidez para interpretar y gracia abundante para hablar. Dame acierto al empezar, dirección al progresar y perfección al acabar. Por Cristo Nuestro Señor, Amén.
  • 6.  Media hoja blanca  Nombre Completo  Grado y Grupo  3 a 5 preguntas  ¿De qué?
  • 7.  Obediencia  Leer  Atención  Hacer tareas [DISCIPLINA]  Orden (cada cosa en su lugar cada cosa a su tiempo)  Traer su Material  Libreta  Pluma (Libro, Informática I, Lorena Pichardo Flores Editorial IURE Editores)
  • 8.  Cada uno tendrá su computadora por todo el curso y es responsable de ella.  No bajar ni instalar nada en sus computadoras.  No celular, se recogerá 1 semana.  No se les pasará la presentación de la clase.  Revisión bimestral de apuntes libreta.  Documento word de Tips. (Participación)
  • 9.  1 falta de ortografía del alumno = 1 décima menos  1 falta de ortografía de la maestra corregida por el alumno = 1 décima más  Participaciones positivas / negativas  Puntuación en lista (representante de grupo)
  • 10.  Examen 50%  Participación 10%  Tareas 10%  Prácticas 15%  Test 15%
  • 11. 1. Usado computadora (s/n) 2. Tiene computadora en casa (s/n) 3. Tiene correo electrónico (s/n) 4. Tiene cuenta de facebook (s/n) 5. Usado Word (básico/medio/avanzado) 6. Usado PowerPoint (básico/medio/avanzado) 7. Usado Excel (básico/medio/avanzado) 8. Hecho una página web 9. 3 Aplicaciones fuera de la escuela (media hoja)
  • 12.  "A diario recibimos noticias, buenas o malas. Algunas de ellas han sido motivo de gran alegría, por eso las recordamos con mayor nitidez. Hoy vamos a recordar esas buenas noticias“  Los participantes deben anotar en una hoja las 3 noticias más felices de su vida.  Además cada persona libremente escribe sus inquietudes, temores y esperanzas acerca de una situación que debe afrontar en su vida o en el grupo. (quince minutos)  En círculo comentan sus noticias: en primer lugar lo hace el Animador, lo sigue su vecino de la derecha y así sucesivamente hasta terminar. En cada ocasión, los demás pueden aportar opiniones y hacer preguntas.  Luego cada persona presenta 1 temor y 1 esperanza para anotarlas en el pizarrón.  Luego de anotadas las respuestas, en conjunto se toman en consideración las dos de mayor frecuencia, para discutir sobre ellas.
  • 13.  Para todo el semestre.  Puede facilitar el trabajo: Donde viven.  Puede facilitar el trabajo: Equipos de otras materias.  Es indispensable: Que al menos 1 tenga compu en casa
  • 14.  Abrir una cuenta de correo.  Mandarme un correo a: lisi@e-volution.mx  En el correo poner el nombre de todos los integrantes del equipo  Investigar las partes de una computadora.  Enlistarlas en su libreta  Título: TAREA 1: Partes de una computadora
  • 15.  Maqueta  Tangible: Hardware  Intangible: Software  Material reciclado  Ficha descriptiva  Líder de equipo  Responsabilidades iguales +  Que hizo quien