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“camino hacia algo”(Rosental y Ludin, 1979, p. 313)
Es un orden manifestado en un conjunto de reglas(
Ferrater Mora, 2004, p. 2400)
Método:
Aná: corresponde a cifra o signo utilizado por los
médicos griegos en sus recetas para denotar que
ciertos ingredientes han de ser de peso o partes
iguales”. (Lexis 22, 1982, vol. 2, p. 231)
Lysis: significa disolución o descomposición. (RAE, 2001, p. 98)
Análisis
Camino para llegar a un resultado mediante
la descomposición de un fenómeno en sus
elementos constitutivos.
Método analítico:
El método analítico descompone una idea o
un objeto en sus elementos y el sintético
combina elementos, conexiona relaciones y
forma un todo o conjunto .
(Montaner y Simón, 1887, p. 133)
El análisis, sin la síntesis, da materiales para la ciencia, pero
no la ciencia. De este modo análisis y síntesis revierten a la
unidad del método y son procedimientos de oposición lógi-
ca,pero no de oposición real, pues no existe una realidad ana-
lítica y otra sintética, sino la compleja.(Montaner y Simón, 1887, p. 134)
• Obtiene resultados correctos a partir de datos
incompletos.
• Hace posible la creación de nuevos experimentos y
teorías
• Requiere de datos previos
• No considera sus conclusiones infalibles o finales
• El método está abierto a la incorporación de nuevos
conocimientos
• Necesita muestras
• Consta de una experimentación que puede tener
errores, y al final sacar lo cierto.
Características
Ejemplo
La investigación de campo es aquella que se
basa en materiales externos tales como entre-
vistas, cuestionarios, encuestas y observacio-
nes. esta investigación debe realizarse por
fuera del área del trabajo.
Definición
“Consiste en la recolección de datos de la
realidad sin manipular y sin controlar las
variables“
-Feliberto Martins
•Elección y delimitación del tema
•Identificación y planteamiento del problema
•Planteamiento de objetivos
•Creación del marco teórico:
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-Variable
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Es la investigación que tiene la intención de
modificar la realidad para crear lo que se quiere
investigar y poderlo observar. Está obtiene la
información a través de la actividad que realiza
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Definición
•Delimitar y definir el objeto de la investigación o problema
•Plantear la hipótesis de trabajo
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Bailey, C. A. (1996). A Guide to Field Research. Thousand Oaks: Pine Forge Press.
Fife, W. (2005). Doing Fieldwork. New York: Palgrave MacMillan.
Tamayo, M. (2003). El Proceso de Investigación Científica (4ª edición). México.
Editorial Limusa.López, A. (2002). Metodología de la Investigación Contable. México. Editorial Thompson.
‘
Tipos De Investigacion. Recuperado Eumed: eumed.net
Métodos de investigación de enfoque experimental. Recuperado de Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional
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Metodo Analítico

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. “camino hacia algo”(Rosental y Ludin, 1979, p. 313) Es un orden manifestado en un conjunto de reglas( Ferrater Mora, 2004, p. 2400) Método:
  • 6. Aná: corresponde a cifra o signo utilizado por los médicos griegos en sus recetas para denotar que ciertos ingredientes han de ser de peso o partes iguales”. (Lexis 22, 1982, vol. 2, p. 231) Lysis: significa disolución o descomposición. (RAE, 2001, p. 98) Análisis
  • 7. Camino para llegar a un resultado mediante la descomposición de un fenómeno en sus elementos constitutivos. Método analítico:
  • 8. El método analítico descompone una idea o un objeto en sus elementos y el sintético combina elementos, conexiona relaciones y forma un todo o conjunto . (Montaner y Simón, 1887, p. 133)
  • 9. El análisis, sin la síntesis, da materiales para la ciencia, pero no la ciencia. De este modo análisis y síntesis revierten a la unidad del método y son procedimientos de oposición lógi- ca,pero no de oposición real, pues no existe una realidad ana- lítica y otra sintética, sino la compleja.(Montaner y Simón, 1887, p. 134)
  • 10. • Obtiene resultados correctos a partir de datos incompletos. • Hace posible la creación de nuevos experimentos y teorías • Requiere de datos previos • No considera sus conclusiones infalibles o finales • El método está abierto a la incorporación de nuevos conocimientos • Necesita muestras • Consta de una experimentación que puede tener errores, y al final sacar lo cierto. Características
  • 12.
  • 13. La investigación de campo es aquella que se basa en materiales externos tales como entre- vistas, cuestionarios, encuestas y observacio- nes. esta investigación debe realizarse por fuera del área del trabajo. Definición
  • 14. “Consiste en la recolección de datos de la realidad sin manipular y sin controlar las variables“ -Feliberto Martins
  • 15. •Elección y delimitación del tema •Identificación y planteamiento del problema •Planteamiento de objetivos •Creación del marco teórico: -Antecedentes -Definición conceptual -Hipótesis -Variable -Metodología -Informe Características
  • 16. High Line en Nueva York, Estados Unidos Ejemplo
  • 17.
  • 18. Es la investigación que tiene la intención de modificar la realidad para crear lo que se quiere investigar y poderlo observar. Está obtiene la información a través de la actividad que realiza el investigador intencionalmente Definición
  • 19. •Delimitar y definir el objeto de la investigación o problema •Plantear la hipótesis de trabajo •Elaborar el diseño experimental •Realizar el experimento •Analizar los resultados •Obtener conclusiones •Elaboración de un informe escrito Características
  • 20. Según un estudio elaborado por la Universidad de California, Berkeley, se ha estimado que el dormir mal puede generar actitudes egoístas en las personas y producir problemas en las parejas. Ejemplo
  • 21. https://www.redalyc.org/html/181/18112179017/ Bailey, C. A. (1996). A Guide to Field Research. Thousand Oaks: Pine Forge Press. Fife, W. (2005). Doing Fieldwork. New York: Palgrave MacMillan. Tamayo, M. (2003). El Proceso de Investigación Científica (4ª edición). México. Editorial Limusa.López, A. (2002). Metodología de la Investigación Contable. México. Editorial Thompson. ‘ Tipos De Investigacion. Recuperado Eumed: eumed.net Métodos de investigación de enfoque experimental. Recuperado de Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional de Educacion Enrique Guzman y Valle: postgradoune.edu.ve