Actividad 2: Arte y Cultura. Unidad 1. Arte Popular en México. Victor Daniel Rosas Fabian

1. Act. 2: Arte y Cultura.
Unidad 1. Arte Popular en México.
Victor Daniel Rosas Fabian.
14/03/2019

2. Concepto de Cultura
 El termino “Cultura” es considerado como una de las dos o tres palabras más
complicadas de nuestro idioma, esto se debe principalmente al desarrollo histórico
de muchas lenguas europeas, fundamentalmente es debido al uso que se le da en
las diversas disciplinas y sistemas de pensamientos.

3.  Su etimología proviene del latín
“colere” que significa cultivar en
sentido agrícola, sin embargo,
con el paso del tiempo se fue
adjudicando en un sentido
educativo o de adquisición de
conocimientos y después como
todos aquellos
comportamientos, expresiones,
manifestaciones y tradiciones
que dan una identidad a una
persona dentro de un
determinado entorno social.

4. Cultura y Antropología Cultural
 La antropología es una rama de la historia encargada del estudio del hombre,
aspirando a realizar estudios conformando un conjunto organizado y bajo un
sistema de conocimientos sobre el ser humano, su paso en el planeta y el tiempo.
Resulta muy importante lo anterior mencionado, ya que a pesar de los diferentes
contextos se han establecido algunos comportamientos en común de toda la
humanidad, siendo muy importantes para su comprensión.

5.  Se considera que el ser humano es
un animal como especie, por lo cual
nace con instintos
predeterminados, sin embargo, es
considerado como un animal
razonable, por lo cual la cultura se
va formando en base a las
experiencias que se van teniendo a
lo largo de la vida social, ya sea en
un entorno familiar, escolar, laboral,
etc. Siendo en un sentido figurado,
una hoja en blanco, lo anterior
debido a que cuenta con una
capacidad increíble de desarrollo y
adaptación a múltiples entorno
sociales, siendo la cultura algo
dinámico y adaptable.

6. Definiciones Antropológicas de la Cultura
 Es un concepto muy amplio y complejo el de cultura, viéndolo desde un punto de
vista antropológico, es tanto que en un lapso relativamente corto se han
desarrollado diversas escuelas, cada una de ellas enfatizando o interpretando de
diversas maneras la relación del ser humano en entornos sociales. Kroeber y
Kluckhohn lograron registrar más de ciento sesenta definiciones de cultura dadas
entre 1871 y 1950.

7. Clyde Cluckhohn:
 “Modelos de vida históricamente
creados, explícitos e implícitos,
racionales y no racionales que existen
en un tiempo determinado como guías
potenciales del comportamiento
humano”.
 Modelos de vida: normas, ideas y
creencia en relación a las cuales cada
persona que integra una colectividad,
organiza su comportamiento y recurres
para solucionar problemas de la vida
cotidiana.

8. Amadou Mahtar M’Bow
 “Cultura es a la vez todo aquello que
una comunidad ha creado y lo que ha
llegado a ser gracias a esa creación; lo
que ha producido en todos los dominios
donde ejerce su creatividad y el
conjunto de rasgos espirituales y
materiales que, a lo largo de ese
proceso, ha llegado a modelar su
identidad y distinguirla de otras”.
 Todo lo que una comunidad ha creado:
la cultura no nace con el hombre, es una
creación de él, no en términos
individuales, sino en una acción
colectiva de una comunidad.

9.  El conjunto de los rasgos espirituales y
materiales: en la antropología cultural
tradicional se logran distinguir dos ámbitos
principales de la cultura: el material y el no
material o espiritual. Dentro del primero
pertenecen todos los artefactos hechos por el
ser humano como herramientas, recipientes,
vivienda, etc. En el segundo los sistemas
ideológicos, de creencias y normas de
conducta, tales como política, familia,
matrimonio, lenguaje, expresiones, creencias,
etc.

10. Carmel Camilleri
 “Es el conjunto más o menos ligado
de significaciones adquiridas, las más
persistentes y las más compartidas,
que los miembros de un grupo, por
su afiliación a este grupo, deben
propagar de manera prevalente sobre
los estímulos provenientes de su
medio ambiente y de ellos mismo,
induciendo con respecto a estos
estímulos actitudes, representaciones
y comportamientos comunes
valorizados, para poder asegurar su
reproducción por medios no
genéticos”.

11.  Sobre los estímulos provenientes de su medio ambiente y de ellos mismos: en
términos generales la conducta humana se da mediante respuestas a estímulos
externos o internos. Las respuestas dependen principalmente al entorno cultural
del ser humano, ya que estímulos iguales pueden dar lugar a respuestas diferentes
en personas que forman parte de distintas culturas.

12. Conclusión
 La antropología resulta un factor muy importante para el estudio de la cultura, así
mismo, la cultura es uno de los elementos mayormente estudiados en la
antropología, por lo que es muy común encontrarnos con ambos . Resulta
prioritario comprender los fundamentos de la cultura en la antropología, ya que
solo así se puede delimitar su estudio con fundamentos.
 Por otra parte, nos encontramos un panorama bastante decepcionante en la
antropología dentro del país, pese a ser muy rico en aspectos culturales no cuenta
con un buen recurso para su investigación y registro, siendo devaluada dicha
ciencia.