Herramientas web 2.0

Presentación
DIPLOMADO
HABILITACION DOCENTE
PRESENTADO POR:
VICTOR MANUEL RODRIGUEZ GARCIA
ASIGNATURA
TECNOLOGIA DE LA EDUCACION APLICADA
FACILITADORA
YENEIERIS MOYARES NORCHALE

• Máxima interacción entre los usuarios y desarrollo de redes sociales
donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés,
colaborar y crear conocimiento, compartir.
• Distinguimos las siguientes aplicaciones:
– Para expresarse/crear y publicar: blog, wiki...
– Para publicar y buscar información: YouTube, Flickr, SlideShare,
– Para acceder a información de interés: RSS, XML, Bloglines,
GoogleReader, buscadores especializados...
– Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
– Otras: calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos,
noticias, ofimática on-line, teleformación, pizarras digitales…
• Democratización de las herramientas de acceso a la información y de
elaboración de contenidos.
• La plataforma de trabajo es la propia página web (no es necesario tener
instalado un software cliente en el ordenador.
CONCEPTO DE WEB 2.0

LA WEB 2.0: LOS CANALES DE COMUNICACIÓN Y PUBLICACIÓN
• Canales síncronos
– Unidireccional: radio y TV digital (y la analógica)
– Bi o multidireccional: chat, mensajería instantánea,
audioconferencia, videoconferencia, Skipe, Second Life … (y
el teléfono y los encuentros presenciales)
• Canales asíncronos
– Unidireccional: web (y los libros, discos y periódicos)
– Bidireccional: e-mail (y el correo postal por carta y fax).
– Multidireccional limitada: listas telemáticas, foros, wiki
– Multidireccional abierta: blogs, podcast, YouTube, Flickr,
SlideShare, Twitter, RSS, Bloglines, Del.icio.us ...

IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0

• Permite: crear, buscar, compartir e interactuar on-line
• Espacio social horizontal y rico en fuentes de información orientado al
trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión
personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y
aprender...
• Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las
actividades grupales, hay más interés y motivación.
• Permite elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y
someternos a comentarios de los lectores.
• Ofrece espacios on-line para la publicación de contenidos.
• Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.
• Mejora competencias digitales (buscar, procesar, comunicar)
• Creación y gestión de redes de centros y profesores.
IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0

REQUISITOS PARA USO DIDÁCTICO DE WEB 2.0
• Infraestructuras (conviene trabajar con ordenador en
Internet)
– Centro docente. Internet, intranet y ordenadores en las
clases.
– En casa. Internet y ordenador para alumnos y familias.
– El profesorado. Idem. en el centro y en casa: preparar
materiales, seguimiento de trabajos virtuales de los
alumnos
– La ciudad. Mediatecas (para compensar la brecha
digital).

REQUISITOS PARA USO DIDÁCTICO DE WEB 2.0
• Competencias necesarias de los estudiantes.
– C. digitales: navegar, procesar información,
comunicarse/ saber riesgos en el ciberespacio, usar
aplicaciones Web 2.0
– C. sociales: trabajo en equipo, respeto,
responsabilidad...
– Otras: aprendizaje autónomo, imaginación, creatividad
y crítica, resolución de problemas, adaptación,
iniciativa...
• Formación y actitud favorable del profesorado.
– C. digitales: las mismas que los estudiantes.
– C. didácticas: aplicar buenos modelos didácticos Web
2.0.
– Actitud favorable a integrar las TIC en educación.
– Gestión de aulas con muchos ordenadores (resulta
difícil)

Tres Herramientas de la Web 2.0
Blogs.
Redes sociales y mundos virtuales.
Yotube, Ustream y Vimeo.

• Espacio web donde su autor/es escribe cronológicamente artículos (post) y
los lectores dejan sus comentarios.
• Fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, sonido, enlaces).
• Su estructura es cronológica, pero los artículos (cada uno con URL,
permalink) se pueden organizar por etiquetas (tags).
• Suelen incluir buscador interno, listados de otros blogs (blogrolls, planets) y
otras funcionalidades (gadgets, widgets)
• Ofrecen sindicación de contenidos, para que los suscriptores puedan recibir
información sobre las actualizaciones.
• Algunos permiten a los autores saber cuando se les cita en otro weblog
(trackback, pingball).
• Servidores gratuitos: Blogger, WordPress…
Blog

Que es un Blog
• Un blog es otra de las herramientas de comunicación digital más
utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y publica
información sobre un tema concreto. Existen infinidad de temas y
no tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo.
• El emisor del mensaje puede dar la opción al receptor de
comunicarse con él. Esto puede hacerse a través de un apartado
de comentarios o directamente por email. También son conocidos
en español como bitácora y en inglés como weblog. Es lo más
parecido a un diario ya que su contenido se actualiza
periódicamente y en un orden cronológico. cada noticia publicada
se llama post.

Terminología en los blogs
• El uso de blogs se extendió a finales de los años 90 por toda la red. De ahí
se han derivado términos específicos como blogosfera, blogroll, post, etc.
• 1.- Blogosfera: Se llama así al conjunto de blogs publicados en internet.
Los weblogs pueden estar ordenados dentro de la blogosfera. Lo habitual es
que el orden responda a la temática de cada uno de ellos. Todos estos blogs
interconectados pueden entenderse como un fenómeno social. A través de
ellos puede hacerse un estudio de la sociedad y sus intereses.
• 2.- Blogroll: Es la lista de blogs recomendados o enlazados. Esta lista
puede estar publicada en un blog o en cualquier otro tipo de página web.
Normalmente se sitúa en un lateral de la web principal.
• 3.- Post: Término inglés que designa cada una de las publicaciones hechas
en la bitácora. En español sería "artículo".

Los Blogs más famosos
• La industria tecnológica ha crecido mucho en los últimos años y
junto con ella, el contenido mediático relacionado a la tecnología
también; además de eso, los blogs se han hecho cada vez más
populares. Para dar un poco de contexto, un blog viene de la unión
de “web log” y básicamente, se trata de un sitio informativo o de
discusión que puede ser editado por una o varias personas.
• Hay blogs poderosos que ganan millones de dólares al año y es
curioso notar que muchos de ellos están relacionados a la tecnología
(o al menos tienen una sección que trata ese tema). Aquí les dejamos
un listado con 5 de los blogs que han tenido más éxito a nivel
mundial y en caso de que les interese abrir uno o simplemente
conocer más sobre el tema, explicaremos un poco las ventajas
mediáticas y de diseño que aprovecha cada uno para funcionar tan
bien.

Huffington Post
• The Huffington Post fue fundado en 2005, tiene su origen en Estados
Unidos y cubre varios temas que van desde política y negocios hasta
tecnología y entretenimiento. Un año después de que apareció, un banco
invirtió miles de millones de pesos en el blog y más tarde, AOL lo compró
por 315 millones de dólares.
• The Huffington Post tiene un diseño muy sencillo que lo hace fácil de
explorar y entender con dos colores básicos: verde y blanco. Los headliners
son grandes con un claro énfasis en la imagen más que en el texto (para
atraer al lector) y en general, el formato está centrado, lo que ayuda mucho
a la vista. The Huffington Post tiene versiones en diferentes idiomas y
basadas en distintos países que son Estados Unidos, Canadá, Alemania,
España, Francia, Italia, Japón, Maghreb e Inglaterra. Esto hace que su
exposición a nivel mundial sea mucho mayor que la de un blog que aplica
para una única región.

TechCrunch
• TechCrunch es uno de los ejemplos de un blog de tecnología que es tan exitoso que
está entre los más poderosos a nivel mundial. Este blog fue fundado en 2005 por
Michael Arrington y la gran ventaja que tiene es que tiene una afiliación con otros
sitios. Igual que The Huffington Post, TechCrunch fue comprado por AOL hace
poco.
• Además de su enorme financiamiento por parte de AOL, TechCrunch tiene otras
ventajas. También igual que The Huffington Post, utiliza como colores básicos el
blanco y el verde. Aunque aquí el sitio no está centrado y el texto a veces llega a ser
más relevante que las imágenes, lo que tiene de interesante el diseño actual de
TechCrunch es que los títulos y headliners siguen siendo lo más relevante (notarán
que esto es una constante en la mayoría de los blogs que lean si no es que en todos)
y que en la parte superior izquierda, hay cuatro categorías (News, TCTV, Events y
Crunch Base) desde las cuales es muy sencillo navegar hacia cualquier otra sin la
necesidad de hacer “scroll” hasta el final de la página o de tener montones de
categorías que se vuelven confusas para la vista.

Gawker
• Gawker está basado en Nueva York y fue fundado en 2003. Este blog trata
más que nada asuntos de los medios en general y de las celebridades, pero
como es lógico en la era digital, constantemente publica artículos sobre
temas relacionados a la tecnología. Gawker tiene detrás a inversionistas
poderosos y es uno de los blogs más poderosos del mundo.
• En su diseño actual, Gawker tiene mucho texto en la página principal y eso
podría ser un problema, pues eso llega a distraer al lector. La ventaja que
Gawker tiene sobre otros blogs (ventaja que también es claramente
aprovechada por Kotaku) es que muchas de sus imágenes principales están
en formatos que les dan movimiento, como el GIF. Esto hace que un paseo
por el blog sea mucho menos denso. Al trabajar con un modelo así hay que
tener cuidado, pues si hay demasiados GIF, por ejemplo, el sitio puede
cargar más lento y además tanto movimiento puede distraer al lector.

REDES SOCIALES /COMUNIDADES VIRTUALES
• Son grupos de personas, con algunos intereses similares, que se comunican
a través de Internet y comparten información (aportan y esperan recibir) o
colaborar en proyectos.
• Algunas plataformas que constituyen redes sociales o que sirven para crearlas
son: BSCW, Second Life, Twitter…
• Las comunidades virtuales de aprendizaje redes sociales cuyo objetivo
principal está relacionado con el aprendizaje.
• MODELOS DIDÁCTICOS:
– Redes de estudiantes. A partir de determinada edad, cada grupo de
clase y con la colaboración del profesor, se podría constituir en
comunidad virtual de aprendizaje, multiplicando así las oportunidades
de aprendizaje.
– Comunidades virtuales de profesores. Las comunidades virtuales de
profesores suponen un magnífico medio de formación continua y de
obtención "in time" de apoyos cognitivos y emotivos: compartir
experiencias y problemas, buscar soluciones y recursos...

Redes Sociales
• Redes sociales como Facebook, MySpace, Twitter y juegos
como SecondLife, The Sims, World of Warcraft y ZooTycon
son sumamente comunes en la actualidad y no resulta extraño
que niños menores de 10 años estén familiarizados con alguna
de estas aplicaciones. Este tipo de tecnologías representan las
nuevas tendencias del internet y formas de comunicación,
donde millones de personas las utilizan diariamente, pero ¿de
qué sirve una red social?, ¿los mundos virtuales son sólo un
videojuego?, ¿estos espacios pueden traspasar las fronteras de
lo real y lo irreal? Para contestar estas preguntas mostraremos
los puntos más sobresalientes a favor y en contra de dichas
tecnologías.

Facebook
• Facebook es una red social creada por Mark Zuckerberg mientras estudiaba
en la universidad de Harvard. Su objetivo era diseñar un espacio en el que
los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación
fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan
innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible
para cualquier usuario de la red.
Facebook
• Es importante señalar que los comienzos de Facebook estuvieron marcados
por un acto delictivo: para su creación, Zuckerberg jaqueó la base de datos
donde se hallaban registrados los alumnos de la universidad; de hecho, los
directivos lo denunciaron y estuvo durante un tiempo siendo estudiado por
la justicia, hasta que alguien retiró los cargos.

Fundación de Facebook
• Facebook fue fundada en 2004 sin embargo tardó unos años en
hacerse público y recién a partir del 2007 comenzaron a
desarrollarse versiones en español, portugués, francés, alemán y
otros idiomas. Cabe mencionar que pese a lo muy masificado que se
encuentra el servicio, la mayoría de los usuarios viven o residen en
Estados Unidos. En la actualidad se estima que la red social cuenta
con más de 500 millones de usuarios.
• El funcionamiento de Facebook es similar al de cualquier otra red
social, aunque esta oración deberíamos formularla al revés, ya que
es esta la red social que marca los antecedentes y las condiciones
que deben cumplir las demás.

Tipos de Cuentas
• En Facebook existen dos tipos de cuentas: las de cualquier usuario
normal y corriente y la que pueden abrir las empresas. Las primeras son
totalmente gratuitas y permiten la comunicación fluida entre personas
reales; las segundas sirven para ofrecer productos o servicios y
mantener contacto cercano entre empresas y clientes. A su vez en las
cuentas de empresas existen las versiones gratuitas y las pagas, estas
últimas ofrecen más prestaciones, permitiendo una mayor visibilidad a
la compañía pertinente.

MySpace
• MySpace es un popular sitio web con una gran comunidad online
que ofrece servicios de blog, perfiles personales, búsqueda de
amigos, grupos, fotos, música y videos.
• Fue uno de los sitios más populares del mundo. Tuvo una
influencia significativa en la cultura pop y en la música. Creó una
plataforma de juegos que lanzó a la fama juegos como Zynga y
RockYou, entre otros.
• El sitio web también creó la tendencia de crear una única URL
para compañías y artistas.
• Su popularidad viene en declive desde 2008 a pesar de los
múltiples cambios en su diseño.

Datos de MySpace
• Año de fundación: agosto de 2003.
• Sede central: Beverly Hills, California (EE.UU.)
• Creadores: Thomas Anderson y Christopher DeWolfe.
• Posee unos 200 empleados (2011).
• Más de 200 millones de cuentas (7 de septiembre de 2007), con 230 mil
nuevas cuentas por día.
• Ingresos por $109 millones (2011).
• Sitio web: www.myspace.com

Historia de MySpace
• 12 agosto 2003: es fundada MySpace por Thomas Anderson y Christopher DeWolfe.
• julio 2005: Fox Interactive Media adquiere MySpace e Intermix media por 580 millones de dólares.
• 2005 a 2008: fue la red social más visitada del mundo. Por ejemplo, en 2006 superó en un momento
a Google en visitantes en los EE.UU.
• abril 2008: Facebook supera a MySpace en visitantes a nivel mundial. Desde ese momento MySpace
decreció mucho en visitantes y usuarios. Ese año MySpace generaba $800 millones de dólares.
• junio 2009: empleaba 1600 trabajadores. Aún se sitúa en el segundo puesto en redes sociales,
seguido de Twitter, Fluster y Linkedin.
• junio 2011: bajo el nuevo comando, redujo sus empleados a unos 200.
• 29 de junio 2011: Specific Media y el artista Justin Timberlake adquirieron las acciones de MySpace
por 35 millones de dólares.
• agosto de 2011: Myspace contaba con 33,1 millones de visitantes en EEUU.
• septiembre 2011: era el sitio web 91 más visitado del mundo.
• mayo 2014: MySpace se ubica en el puesto 982 entre los sitios más visitados.
• 11 de febrero 2016: la empresa editorial Time Inc. (publica revistas como Time, Fortune, Sports
Illustrated, etc.) compra Viant Technología, empresa matriz de MySpace.
• julio 2016: Alexa la sitúa en el puesto 2128 entre los sitios más visitados, por lo que ha caído
estrepitosamente.

Twitter
• Twitter, un término inglés que puede traducirse como “gorjear” o
“trinar”, es el nombre de una red de microblogging que permite
escribir y leer mensajes en Internet que no superen los 140
caracteres. Estas entradas son conocidas como tweets.
Twitter
• El microblogging es una variante de los blogs (las bitácoras o
cuadernos digitales que nacieron como diarios personales online).
Su diferencia radica en la brevedad de sus mensajes y en su facilidad
de publicación (pueden enviarse desde el móvil, ordenador o
dispositivos con software de mensajería instantánea).

Fundación de Twitter
• La plataforma de Twitter nació en octubre de 2006 en San Francisco (Estados
Unidos) como una red social con ciertas características auténticas. Entre las
mismas, podemos mencionar que permite un servicio absolutamente gratuito y sin
publicidades (se financia con las inversiones de empresas de capital riesgo), es muy
sencillo de utilizar y estableció una nueva forma de comunicación, en la que lo
público y lo privado se fusionan.
• Existen varios conceptos asociados al uso de Twitter: seguidores o followers son
aquellas personas que siguen una cuenta, temas más populares o trending topics son
los temas más mencionados de la jornada, retweetear es compartir una noticia que
ha sido publicada en otra cuenta para que los seguidores de la nuestra la conozcan y
hashtags son palabras o frases que comienzan con el símbolo de hash o numeral (#)
para crear una lista (al hacer clic en un hashtag, Twitter realiza una búsqueda y
devuelve los mensajes de todos los usuarios que hayan utilizado ese mismo
hashtag).

Twitter y la Primavera Árabe
• Las herramientas están a nuestra disposición para que las utilicemos con
cabeza. No existen malas y buenas herramientas sino formas positivas y
negativas de utilizarlas. Este es el caso de Twitter y la revolución del
mundo Árabe durante el año 2009 y 2010. Gracias a la versatilidad de las
redes y al buen uso que los árabes hicieron de ellas (aprovechándose de su
poco auge y del escaso peligro que significaban para quienes gobernaban
sádicamente estos países), fue posible que estas jugaran un papel
fundamental para fomentar la revolución.
• Twitter no solamente fue en espacio en el que los revolucionarios podían
comunicarse entre sí y acudir a los puntos en los que se concentrarían las
protestas, sino que además pudieron mostrarle al mundo lo que estaba
teniendo lugar en sus respectivos países. Y gracias a esto pudo desarrollarse
una revolución que marcaría el final de una época y cambiaría
rotundamente la visión que el mundo tenía de estos países.

Herramientas para subir videos

Youtube
• Youtube es un servicio gratuito de acceso compartido a vídeos en internet,
cuyo abrumador éxito parece no tener límites. Se ha convertido en el más
grande, importante y principal canal de comunicación y promoción de
videos, y en uno de los iconos de referencia de la web social.
• Este portal fue fundado en San Bruno, California por tres jóvenes Chad
Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, en febrero de 2005. Youtube nació de
una necesidad de sus fundadores: intercambiar con facilidad entre amigos
videos grabados durante un cumpleaños, y de compartirlo con el mayor
número de gente posible.
• Más adelante, Youtube presentaba numerosos usuarios que colgaban videos
de todo tipo, y el sitio siguió despertando mucho interés, de tal punto que
en octubre de 2006, la empresa Google lo compró por 1.650 millones de
dólares.

Usos del Youtube
• El uso de Youtube resulta muy sencillo para el usuario, solo tiene que colgar su
video en la página desde su propia computadora y listo. El sitio recoge cualquier
tipo de video ya sea resúmenes de un partido de futbol, videos caseros, collage
dedicado a un ser querido, partes de programas de televisión y de películas,
documentales, entre otros.
• Los espectadores activos ponen notas a los videos que les gustan y a los que odian,
y pueden realizar comentarios. Este portal ha permitido que muchas personas se
puedan expresar, y a algunas estrellas darse a conocer y salir del anonimato, sino
que se le pregunten a Justin Bieber.
• Youtube se ha transformado en la mayor biblioteca audiovisual de la historia de la
humanidad, se considera como el mejor medio de difusión y conocimiento, ya que
es un servicio que permite a cualquier usuario encontrar información contenida
dentro de los videos.

Índice de Youtube
• Youtube posee uno de los índices más altos de permanencia en una web,
cerca de 11,5 minutos por usuario, y cuenta con más de 80 millones de
usuarios mensuales. Los sociólogos de la comunicación ya hablan de la
Generación Youtube, cuando los miembros de esta generación ven algo en
la web social que les gusta, lo comparten inmediatamente con sus amigos
en Twitter, Facebook, MySpace, etc.
• A pesar de todo esto, Youtube ha tenido problemas en su legalidad y
política de los derechos del autor, presentando demandas por videos de
películas, programas de televisión, sobretodo canciones, entre otros, se ha
tomado como medida la eliminación del video en cuestión. Google decidió
intentar con una tecnología que impida lo que ellos llaman “piratería”, esta
se basa en el reconocimiento de videos; sin embargo, hoy en día son
muchos los que suben los usuarios, que a veces se salen de sus manos.

Ustream
• Ustream.tv proporciona limitadas funciones de baja calidad con su plan
básico, las características del panel de control son las siguientes:
Hacer broadcast. Este botón inicia la transmisión en línea.
Grabar, este botón guarda la transmisión que se está realizando.
• Esta es una desventaja del panel de control de Ustream porque al
empezar a transmitir el video debería de guardarse automáticamente en
nuestra cuenta, si por algún motivo el que realiza la emisión olvida
presionar el botón Grabar, perderá el trabajo realizado (no podrá volver
a verlo o a descargarlo).

Selección de cámara.
Selección de micrófono.
• En el caso de Ustream, la utilización de una cámara de alta
definición (HD) no hace diferencia con utilizar una cámara de
menor calidad: debido a que cuando utilizamos una cuenta con el
plan básico, el video que se transmite (y que se guarda) es de baja
resolución (360px).
• En el caso del sonido, es un aspecto importante a tomar en cuenta:
en algunos casos no importa la resolución del video, lo que importa
es la información que se transmite con el audio. Los micrófonos
integrados de las cámaras web o de las computadoras no son los
mejores, para mejorar el audio es necesario obtenerlo directamente
del equipo de audio utilizado para hacer funcionar los micrófonos, o
bien, es necesario comprar un micrófono de ambiente (micrófono
condensador).

Listado de videos guardados
• Una de las desventajas de Ustream con su plan básico, es que los videos guardados
duran únicamente 30 días en nuestra cuenta, después se eliminan. Otra de las
desventajas, es que la descarga de los videos está limitada con una calidad baja.

Vimeo
• Vimeo es un servicio que te permite crear un canal de videos en
Internet sin la publicidad de YouTube. Muchos lo llaman el YouTube
para profesionales. Si tienes un negocio en Internet o haces muchos
videos por Internet, quizás te resulte mejor usar Vimeo para dar una
apariencia más profesional (sin avisos publicitarios) a tus usuarios.
• La mayoría de las personas saben que YouTube es el sitio para
compartir videos en el Internet, pero eso no significa que YouTube
sea al mejor. De hecho, el servicio Vimeo ha ganado mucha
popularidad recientemente debido a su forma fácil y más sencilla de
presentar videos. Muchos profesionales y personas que ganan dinero
por Internet usan Vimeo en vez de YouTube, ya que YouTube
muestra publicidad ante de los videos, lo cual no da una apariencia
profesional.

¿Qué es Vimeo?
• Vimeo es sitio en Internet para intercambiar videos que existe desde el
2004. Este sitio fue creado por un grupo de cineastas y actualmente cuenta
con más de 14 millones de miembros (la mayoría de ellos artistas del cine,
animación, música y otras obras de arte) que usan Vimeo como una manera
de compartir y dar a conocer su trabajo.
• Vimeo te ofrece la mejor definición en tus videos (en algunos casos hasta
mejor que la calidad de video de YouTube)
Vimeo sitio de videos bandas profesionales
• Además de ofrecer videos en la más alta resolución, Vimeo cuenta con el
apoyo de muchos artistas, bandas y cineastas profesionales

¿Por qué usar Vimeo?
• Vimeo es uno de los sitios líderes en videos debido a varias diferencias de otros
sitios para compartir videos, tales como:
• Vimeo da una apariencia profesional al mostrar videos a tus usuarios, sin la
publicidad de YouTube
• Si promueves un producto o servicio por Internet, el mostrar publicidad antes
de tu video puede hacerte perder clientes y que tus usuarios abandonen tu sitio
sin siquiera ver tu video.
• Es gratis (si solo necesitas unos cuantos videos) o muy barato si necesitas más
espacio.
• Es rápido: tus videos cargan muy rápido aun cuando son en alta definición
(HD).

¿Quién debe usar Vimeo?
• Vimeo no es solo para artistas de música o videos. Hay varios usos que puede darse
a este servicio de videos. Por ejemplo, para mostrar videos en tu página web o blog
sin molestar a tus usuarios con la publicidad de YouTube o si haces venta por
Internet (como de un libro por Internet u otros servicios) y quieres dar una
apariencia profesional a tus usuarios.
Como usar Vimeo
• Usar Vimeo es relativamente fácil. Haces un video, los subes a su sitio y otros
pueden disfrutar al ver tu video. La gente puede comentar en ellos, así como en
YouTube y tú puedes comentar en otros videos del sitio.
• Debido a que este sitio es considerado más como una red de video profesional,
encontrarás mucho más apoyo en la comunidad porque también está hecha por
otros miembros como tú, así que no encontrarás comentarios basura (spam) como
en los comentarios de YouTube.

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