El resumen describe las actividades y eventos de un colegio durante el curso escolar, incluyendo visitas educativas, proyectos en las aulas, celebraciones del Día del Libro y de la finalización del curso para los alumnos de primer ciclo de infantil y sexto de primaria. Se destacan los logros de los alumnos y se desea a todos unas felices vacaciones.

1. CEIP DIONISIO GARCÍA BARREDO
SANTANDER, JUNIO DE 2023
Revista Nº 72
Ahora toca descansar, leer y
hacer ejercicio en la naturaleza.
¡FELICES VACACIONES!

2. ¡Tenemos nuevo logo del colegio!

4. ¡ El Primer Ciclo de Infantil toca a su fin !
Nuestro primer contacto con la escuela está lleno de muchos
momentos inolvidables,
Muchas experiencias, aprendizajes, emociones, sensaciones…
En definitiva: ¡crecimiento y desarrollo!

5. Ahora toca descansar, organizar ideas, etc., con unas merecidas vacaciones.
Así afrontaremos con renovada energía la nueva etapa que toca vivir.
Disfrutad mucho, os lo merecéis.
¡FELIZ VERANO!

6. En marzo los alumnos de 3, 4 y 5 años, visitamos el Museo Marítimo. Pudimos observar
muchos peces, medusas, caballitos de mar, mantas, pequeños tiburones, meros...etc
El buzo
La tortuga
marina
La simpática
manta
La foca

7. PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO, LA MAMÁ DE MARCO DE 5 AÑOS, NOS ACOMPAÑÓ PARA
LEERNOS “DANIELA PIRATA”. ¡¡SUPERDIVERTIDO!! CON BARCOS, PIRATAS MALOS, CALAVERAS,
ISLAS, PALMERAS...
...Y MÁS CUENTOS EN LA BIBLIOTECA CENTRAL.
Un kamishibai
para “El pájaro
Puhuy”.
“Cocorico”

9. ¡¡Nuestro peques se hacen grandes,
y promocionan todos a PRIMARIA!!
Fue un día especial para todos los que os queremos. Habéis
demostrado que con esfuerzo y dedicación se pueden alcan-
zar grandes logros. Estamos muy orgullosos de vosotros.
NOS VEMOS EL CURSO
QUE VIENE EN 1º

10. Durante varios días hemos podido disfrutar de muchos cuentos e
historias, de compañeros/as, de mamás y de “profesionales”.
Todas, divertidas, creativas y muy entretenidas.
Y alumnos con Síndrome de Down, nos
relatan “Adivina cuánto te quiero”...
Enrique V. Vegas, Ilustrador, nos ha ense-
ñado trucos para dibujar y si practicamos
mucho, mucho, también seremos buenos
dibujantes.

11. Y como en todo fin de fiesta que se
precie, no nos faltó la buena música.
¡¡Jose y Javi en concierto!!
Kamishibai con
los alumnos/as de sexto
Marionetas con los alumnos/as de
quinto.
Eila nos relata, por “Cuatro esquinitas
de nada” y “Leotolda”

12. El pasado viernes 19 de Mayo los alumnos
de primero visitamos el Parque de la Natura-
leza de Cabárceno.
Aprovechamos esta oportunidad para cono-
cer más a fondo algunos de los animales más
increíbles de nuestro planeta, como por
ejemplo tigres, gorilas, elefantes, osos o el
famoso espectáculo de aves rapaces entre
otros muchos más.
También aprovechamos para reflexionar so-
bre el cuidado de nuestro entorno, y la im-
portancia de cuidar tanto la fauna como la
flora que nos rodea, intentando así crear en-
tre todos un futuro mejor :)

13. El pasado miércoles 14 de junio los alum-
nos de primero nos fuimos a participar
en el proyecto “Madera de ser” y apren-
dimos un montón sobre el famoso depor-
te del bolo palma.
Además lo pasamos super bien y tiramos
un montón de bolos, aunque también hu-
bo algún “conejo”. ¿Recuerdas lo que sig-
nificaba?

14. En la clase de 2º hemos estado muy preocupados por la escasez de agua en nuestro
entorno, pues mediante la lectura de diferentes noticias de actualidad, hemos visto que es
un problema. Especialmente por la sequía que cada vez es más común.
También, nos hemos dado cuenta de que gastamos mucha agua en nuestro día a día
gracias a que hemos calculado nuestra huella hídrica.
De ese cálculo hemos recogido que entre todos noso-
tros gastamos aproximadamente ¡85.000 litros de agua!
¡Qué barbaridad!
Pensando que podíamos hacer para reducir este pro-
blema y después de hacer un trabajo de investigación. De-
cidimos hacer una lista de consejos para que entre todos
podamos reducir ese gasto en agua y contribuyamos a me-
jorar nuestro planeta.
Mediante el código QR que aparece a en esta página se puede acceder a algunas noti-
cias de la sequía, trucos para ahorrar agua, la calculadora de la huella hídrica y más infor-
mación sobre esta.
CONSEJOS PARA AHORRAR AGUA
• Ducharse más y bañarse menos.
• Poner un recipiente debajo del grifo al lavar frutas y verduras para recoger el agua y re-
utilizarla.
• Reutilizar el agua de la lluvia, por ejemplo, para regar las plantas.
• Reutilizar el agua de cocer la pasta o las verduras, teniendo en cuenta que si tiene sal y
aceite no se puede usar para regar plantas, pero sí para cocinar otra cosa.
• Cerrar muy bien el grifo cuando no le usamos y vigilar si hay goteo o fugas.
• No abrir el grifo al máximo.
• Cambiar el grifo viejo por uno nuevo que sea más eficiente.
• Utilizar el lavavajillas.
Ahorremos agua entre todos

15. A LOS DE 2º NOS LLEVAN AL HUERTO
Un huerto en el cole aporta multitud de beneficios, como por ejemplo:
• Nos ayuda a aprender a respetar y cuidar las plantas y el suelo.
• Valoramos más a las personas que lo cuidan.
• Vivenciamos el ciclo vital de las plantas.
• Desarrollamos nuestras habilidades motrices.
• Trabajamos en equipo.
• ….
Por este motivo, y gracias al trabajo de Alberto (el profe de 6º) hemos
podido disfrutar y aprender a través del cultivo de diferentes hortali-
zas, frutas y plantas aromáticas.
Además, los alumnos y alumnas de 2º hemos sido una parte muy im-
portante de este proceso, ya que hemos experimentado el ciclo vital
de las plantas desde el primer momento, al contar en las ventanas de
nuestro aula con los semilleros de las plantas que posteriormente se
plantaban en los bancales del huerto en la entrada del cole.

16. VISITA A LAS INSTALACIONES DEL
RACING
El día 31 de marzo, los alumnos de
3º y 4º visitamos las instalaciones
del Racing en el Sardinero. Fue muy
interesante ver el museo del club,
con fotos y camisetas de jugadores
históricos, trofeos, equipaciones de
temporadas pasadas, la maqueta
del antiguo estadio de fútbol...
También tuvimos la oportunidad de sentirnos como los
jugadores profesionales, porque visitamos la sala de
prensa y los vestuarios.
Para terminar, como las personalidades importantes, estuvimos sentados en el palco
y ¡hasta pudimos pisar el césped!

17. SEMANA TEMÁTICA
Los cuentos
En 3º elegimos “A qué sabe la luna”, es un cuento que habla del trabajo en equipo,
de la solidaridad y de la cooperación para conseguir un objetivo. Con la ayuda de
todos, por pequeña que parezca, es más fácil llegar a la meta, aunque esté muy le-
jos.
Aquí os dejamos el proceso de decoración de la puerta de nuestra clase.
También visitamos la clase de 3 años para leerles cuentos, con la actividad
YO LEO, TE LEO
Y terminamos la visita contándoles
nuestro cuento elegido e invitándoles
a probar a qué les sabía la luna...

18. Los alumnos de 4º de primaria hemos ido a la Fundación Sín-
drome de Down a contarles un cuento. Les propusimos hacer
luego unas actividades y resultó una visita muy entretenida y
agradable. Ellos aprendieron algunas cosas con nosotros y pa-
ra nosotros ha resultado, sin duda alguna, una lección para la
vida.

19. A lo largo del curso escolar hemos aprendido a jugar al aje-
drez. Primero aprendimos solo con los peones, luego incor-
poramos las torres, los alfiles, después el caballo, que al prin-
cipio nos costó un poco y por último la reina y el rey. ¡Vaya
partidas echamos ahora!
El más complicado nos fue el caba-
llo. Al principio utilizábamos una
plantilla que nos ayudaba a realizar
sus desplazamientos pero con la
práctica ya interiorizamos todos los
movimientos posibles dentro de su
espacio, sin necesidad de usarla.

20. Salida didáctica a
LA SERNA DE IGUÑA
En el mes de junio, realizamos una salida al Colegio Leonardo Torres Quevedo, situado en
el Valle de Iguña.
Aprendimos muchas cosas: por un lado vimos la exposición permanente que existe sobre
Leonardo Torres Quevedo, dividida en cuatro zonas: el valle de Iguña, el transbordador,
los dirigibles y la automática. Por otro lado nos dieron una charla sobre los inventos en
el S-XX y la importancia que tuvo Leonardo a nivel mundial, en una época donde apenas
había electricidad y las comunicaciones eran muy escasas. Por último hicimos un scape
room muy divertido donde ayudamos al inventor a recuperar sus patentes robadas.
Momento en el jugamos
una partida de ajedrez,
donde pudimos vivenciar
como programó Leonardo
una máquina, para que a
través de la inteligencia
artificial se movieran
solas las piezas hasta
dar “Jaque mate al adver-
sario”.
Maqueta del trasbordador
sobre el Rio Niágara

21. Ha sido una actividad divertida y educativa donde hemos disfrutado visi-
tando los Jardines de Tabacalera, bañándonos y jugando en la playa de Los
Biquinis y aprendiendo conceptos de educación vial y desplazarnos en bici
Día de la Bici
Visita a la Residencia de la 3ª edad de Meruelo
En el tercer trimestre, tuvimos un encuentro muy pedagógico y emotivo para todos. Conocimos a los
mayores de la residencia de Meruelo, con la que habíamos estado intercambiando todo tipo de men-
sajes y materiales durante el curso. Queremos agradecer a todas los trabajadores que hicieron posi-
ble este encuentro intergeneracional tan emotivo para todos. Fue muy satisfactorio salir de la ruti-
na y poder vivenciar de primera mano la importancia de cuidar y respetar a los más mayores.

22. Los alumnos de 6º nos dicen adiós.
Mis mejores momentos en el cole es cuando voy de ruta
con mis compañeros.
Me encantan mis compañeros.
Lo que más me gusta del colegio es estar con mis
compañeros.
En muy poco tiempo he aprendido muchas cosas con
mis compañeros y profesores. Gracias.
Para mi el cole ha sido mi segunda casa.
Cuando llegué al colegio, pensé que irse era lo mejor.
Pero cuando eres tú el que te vas… da pena… pero
da alegría el echo de haber estado.
Lo que más me ha gustado del colegio, han sido mis
compañeros y mis profesores. Lo que menos me
gusta es irme.
...Ilusiones
nuevas
En los cursos inferiores, este momento se espera con ganas y
parece muy lejano. Me entristece irme pero estoy contento de
todo lo que me ha sucedido y he vivido aquí.
Lo más importante de mi estancia en el
colegio y que nunca olvidaré, son mis
compañeros, que ya son mis amigos.

23. Estar aquí fue divertido, emocionante y muchas
cosas más. Los compañeros, los profesores, los
exámenes….
En estos años de colegio hemos aprendido y compartido
muchas cosas juntos y lo echaré de menos.
Echaré de menos a mis compañeros y profesores.
Gracias por apoyarme siempre y creer en mí.
Ha sido una experiencia inolvidable, muy familiar y
por encima de todo muy divertida. Lo que nunca olvidaré
de este colegio es que todos han mostrado mucho apoyo
incondicional en los buenos y en los malos momentos.
Por lo que os doy las gracias a todos.
Lo que más me ha gustado es sentir el apoyo de
todos mis compañeros y profesores. Gracias a ellos
me voy al instituto con alegría, por mis nueve años
de cole, y con un poco de tristeza.
Mi estancia en el colegio ha sido maravillosa. Por
todo lo que he aprendido y sobre todo por mis
compañeros y profesores.
Ilusiones...
nuevas
Nuevos vientos, nuevos puertos…
Los alumnos de 6º nos dicen adiós.

24. El pasado 29 de Mayo, los alumnos de 5º tuvimos la oportunidad de visitar
a los mayores del Centro de Atención a la Dependencia “San Miguel” de
Meruelo.
De esta manera hemos culminado nuestro proyecto llevado a cabo desde
el área de Valores, con el fin de aprender a valorar la importancia que tie-
nen las personas más longevas en nuestra sociedad.
Con ellas hemos estado carteándonos durante todo el curso, intercam-
biando cartas, manualidades e incluso grabando podcasts contando nues-
tra experiencia.
Al llegar al centro, nos recibieron con los brazos abiertos Merche, Flor,
Margarita, Carmela, Ramiro, Nati, María, Jacinto y Ramiro entre otros. Pu-
dimos hacer gimnasia con ellos, nos enseñaron sus habitaciones, nos in-
vitaron a un chocolate con dulces y pudimos jugar con ellos a su juego fa-
vorito… ¡El bingo!
Desde estas humildes líneas, os invitamos a enviarles cartas, ya que ellos
nos dieron mucho amor y ellos, se lo merecen todo.

25. ¿Qué tipo de música te
gusta escuchar?
¿Quiénes son tus gru-
pos de música favori-
tos? ¿Y si te dijera que
hay más de 2.500 géne-
ros musicales en el
mundo?
La música es un lengua-
je universal que nos
acompaña en cada eta-
pa de nuestras vidas. A
lo largo de la historia,
ha evolucionado y se ha
ramificado en una am-
plia variedad de géne-
ros musicales, cada uno
con su propio estilo, in-
fluencias y seguidores
apasionados. Estos gé-
neros reflejan la diversi-
dad y la riqueza de la
expresión musical en
todo el mundo.
Los alumnos de 6º han
elaborado desde el área
de Música diferentes
podcast donde han po-
dido descubrir géneros
tan diversos como el
Heavy Metal, la Salsa o
el Pop.
Todo ello ha partido de
un trabajo de investiga-
ción para después ela-
borar el guión que ha
servido para grabar su
podcast.
Este recurso de gran
potencial didáctico po-
tencia el aprendizaje fo-
mentando el desarrollo
de las habilidades ora-
les.
Te invitamos escuchar
el trabajo que el alum-
nado de 6º ha hecho
con toda ilusión
¡Esperamos que os gus-
te el resultado!

26. Los niños/as de Infantil con motivo del
mes de Mayo hemos estado realizando
diferentes flores dedicadas a la Virgen
María.
Los niños/as de primer ciclo hemos
estado trabajando la familia de Je-
sús y hemos construido una casa
típica de esa época.

27. Los niños/as de segundo y tercer ci-
clo de primaria hemos realizado di-
ferentes trabajos con motivo del año
Santo Jubilar Lebaniego.
Hemos aprendido que significa ga-
nar el jubileo, que es la puerta del
perdón y cuando se abre y que es
el Lignum Crucis : el trozo más gran-
de de la cruz donde murió Jesús,
custodiado en el Monasterio de
Santo Toribio de Liébana.

28. ESTAMOS MUY CONTENTOS CON LA ACOGIDA
QUE HA TENIDO EL COMEDOR ESTE AÑO.
HEMOS TENIDO UNA MEDIA DE 46 COMENSALES
DIARIOS.
PILAR Y MARÍA OS AGRADECEN SU CONFIANZA EN
ELLAS Y EN EL SERVICIO.
ES UN PLACER CONTAR CON UNAS MONITORAS
TAN IMPLICADAS Y COLABORADORAS, CON TANTA
CREATIVIDAD Y PREDISPOSICIÓN.
MUCHAS GRACIAS ANDREA
POR TUS JUEGOS Y DINÁMICAS
EN GRUPO TAN DIVERTIDAS.

29. ¡LO QUE NOS
GUSTA BAILAR!
LEEMOS CUENTOS EN LA
ESCUELA INFANTIL DE LA
UNIVERSIDAD
LA FIESTA FINAL FUE MUY DIVERTI-
DA CON REGALOS Y MUCHAS SOR-

30. ¡¡Que bonito nuestro huerto!!
Que maravilla tener un huerto escolar. No solo es boni-
to, sino que también es muy pedagógico y beneficioso
para el aprendizaje y mejorar el entorno.

31. ¡Seguimos mejorando el cole!
Para el próximo curso 2023-
2024, tendremos césped ar-
tificial en el patio del aula
de dos años.
También, pondremos
en las escaleras, títulos
de los cuentos favori-
tos de los alumnos.

32. REALIZAMOS UN CIRCUITO MUY DIVERTIDO. CUANDO TOCÓ EL
TURNO DE LOS MÁS PEQUEÑOS, LOS ALUMNOS MAYORES LES AYU-
DARON A ESQUIVAR LOS OBSTÁCULOS.
LOS PROFES Y PADRES QUE QUISIERON TAMBIÉN PARTICIPAMOS.
DESPUÉS, LA AMPA REPARTIÓ UNAS RIQUÍSIMAS BROCHETAS DE
FRUTA.

33. ¡Gracias a todos por participar!
Enhorabuena a los tres ganadores:
1º puesto: ÓSCAR RODRÍGUEZ
CONDE
2º puesto: AYLA BÁRCENA
3º puesto: MARTINA BARAJAS
PAULA Y NAROBA NOS MOSTRARON SU GRAN
HABILIDAD S
OBRE 4 RUEDAS.
¡SOIS UNAS CAMPEONAS!

36. ¡FELIZ VERANO!
VOLVEMOS EL 7
DE SEPTIEMBRE