Este documento presenta un examen de lenguaje que evalúa los conocimientos sobre cuentos de los estudiantes. El examen contiene 11 preguntas que abarcan elementos clave de los cuentos como personajes, acciones, tiempo, atmósfera y narrador. Además, pide identificar estas características en un cuento presentado de ejemplo y crear un nuevo relato aplicando los conceptos vistos en clase.

1. PRUEBA DE LENGUAJE
Nombre: _____________________________________ Fecha: _______
Puntaje total: 40 Puntaje obtenido: _____ Nota: ______
Lea el texto y responda las preguntas 1-6 (6 puntos).
1. El nombre del personaje principal es:
A) Un viejo
B) Una vieja
C) Un ratoncito
D) Un nabo
2. El viejo, la vieja, el gato blanco, el perro negro; corresponden a:
A) Acontecimientos
B) Personajes secundarios
C) Personajes principales
D) El espacio en que se desarrollan los acontecimientos
3. Una característica psicológica del nabo era:
A) La resistencia
B) El tamaño grande
C) El color rojo
D) La suavidad
4. “Había una vez un viejo que plantó un nabo chiquitito y le dijo...” corresponde a:
A) Inicio
B) Desarrollo
C) Final
D) conflicto del cuento
La historia de un nabo
Había una vez un viejo que plantó un nabo chiquitito y le dijo: —Crece, crece, nabito, ¡crece
dulce! Crece, crece, nabito, ¡crece fuerte! Y el nabo creció dulce y fuerte y grande. ¡Enorme!
Un día, el viejo fue a arrancarlo. Tiró y tiró, pero no pudo arrancarlo. Entonces llamó a la
vieja. La vieja tiró de la cintura del viejo. El viejo tiró del nabo. Y tiraron y tiraron una y otra
vez, pero no pudieron arrancarlo. De modo que la vieja llamó a la nieta. La nieta tiró de la
vieja, la vieja tiró del viejo, el viejo tiró del nabo. Y tiraron y tiraron una y otra vez, pero no
pudieron arrancarlo. Entonces la vieja llamó al perro negro. El perro negro tiró de la nieta, la
nieta tiró de la vieja, la vieja tiró del viejo, el viejo tiró del nabo. Y tiraron y tiraron una y otra
vez, pero no pudieron arrancarlo. Entonceselperro negro llamó al gato blanco.El gato blanco
tiró del perro negro, el perro negro tiró de la nieta, la nieta tiró de la vieja, la vieja tiró del viejo,
el viejo tiró del nabo. Y tiraron y tiraron una y otra vez, pero no pudieron arrancarlo. Entonces
el gato blanco llamó al ratoncito. El ratoncito tiró del gato blanco, el gato blanco tiró del perro
negro, el perro negro tiró de la nieta, la nieta tiró de la vieja, la vieja tiró del viejo, el viejo tiró
del nabo. Y tiraron y tiraron, con todas sus fuerzas, hasta que por fin ¡arrancaron el nabo!
Pero... ¡pum! El viejo cayó sobre la falda de su esposa, y la vieja cayó sobre la falda de la
nieta, y la nieta sobre el perro, y el perro sobre el gato y el gato sobre el ratón. Y sobre todos
ellos... ¡cayó el nabo! Pero no se asusten, ninguno se lastimó. ¡Y qué maravilla era aquel
nabo! Más tarde, hicieron con él una rica sopa. Y hubo suficiente para el viejo, para la vieja,
para la nieta, para el perro, para el gato y para el ratoncito... ¡y aún sobró un poquito de sopa
para la persona que les acaba de contar este cuento!

2. 5. “Entonces llamó a la vieja...” corresponde a:
A) Final
B) Conflicto del cuento
C) Desarrollo
D) Inicio
6. “Pero... ¡pum! El viejo cayó sobre la falda de su esposa...” corresponde a:
A) Inicio
B) Desarrollo
C) Final
D) Conflicto del cuento
7. Une la palabra de la Fila A con el conceptoo definiciónque aparecenen la Fila B que
correspondena los elementosdel cuento.(10 puntos)
Fila A Fila B
Los Personajes
Es el clima que adquiere la historia que puede ser de
tensión, de placer, de temor, de familiaridad, entre otros.
Está asociada con el ambiente en el que ocurren las
acciones y con las emociones que pueda generar en el
lector.
El Narrador Son los acontecimientos que llevan a cabo todos los
personajes. Suelen ocurrir en un determinado tiempo y
lugar, y son las que le dan curso al cuento, desde los
enredos hasta la develación de la historia.
Las Acciones
Son quienes realizan las acciones de la historia y pueden
estar representados por personas, animales, objetos,
entre otros. Además, se categorizan como personajes
principales (en los que se centra la trama), secundarios
(los que aparecen en reiteradas ocasiones) o terciarios
(de menor importancia, que aparecen una o muy pocas
veces).
La atmósfera
Es la duración de la historia, que puede ser de tan solo
unas pocas horas, días o años. Además, el paso del
tiempo condiciona o altera el rol de los personajes.
El Tiempo
Es quien da a conocer la historia y todos sus detalles.
Puede contar la historia de diferentes maneras, desde el
lugar del protagonista (en primera persona) o desde un
lugar omnisciente (que conoce cada detalle de lo
sucedido y lo narra de manera objetiva).
8. ¿Qué características tienen los cuentos populares? Escriba ejemplos (4 puntos)
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3. 9. ¿En qué consisten los cuentos literarios y quiénes pueden escribirlos? (4puntos)
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10. Escriba ¿Cuáles son las características del cuento? (6 puntos)
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11. Crea un relato de acuerdo a los elementos vistos en clases: (10 puntos)
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