Apuntes para la clase de Matemáticas de 3°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 06 de abril de 2021).

1. Evaluación del
primer período…
Docente William S. Díaz (Matemáticas 3°)
Cali, Abril 06 de 2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2021

2. Objetivo de aprendizaje:
Revisar y
evaluar los
contenidos
vistos del
primer periodo
para esta área.

3. Saberes previos...
Pregunta
problematizadora:
¿Qué datos conoces
del Parque de la
Caña?
R/= _____________
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________________
________________
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________________
________________
________________

4. Actividad:
1.Lee la historieta
“Un problema en
ruinas”…
2.Completa los
espacios de los
valores y operaciones
indicadas…

11. Realiza…

12. + =
Realiza…

13. Auto evaluación...
Responde...
¿Cómo supo
María qué
operaciones
hacer?
R/= _____________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________

14. Tarea:
Revisa y chequea tus
apuntes, desarrollo de
actividades, tareas y
desafíos…
Completa la siguiente
rubrica de chequeo…

16. Desafío de la semana…
Repasa, revisa,
evalúa y comenta…
“Evaluar es identificar y verificar los conocimientos, los objetivos,
las habilidades adquiridas no con el fin de dar una nota sino de
observar y analizar qué se logró, cuánto se aprendió y qué
debemos mejorar”.
Completa el
siguiente
cuadro…

17. CONTENIDOS LO QUE ME GUSTÓ… LO QUE APRENDÍ…
1. Números naturales: Concepto,
representación, valores y unidades.
R/= ____________________
_______________________
R/= ____________________
_______________________
2. Adición o suma: Situaciones aditivas,
composición y transformación.
R/= ____________________
_______________________
R/= ____________________
_______________________
3. Sustracción o resta: Situaciones
problema, composición y
transformación.
R/= ____________________
_______________________
R/= ____________________
_______________________
4. Secuencias numéricas y geométricas.
R/= ____________________
_______________________
R/= ____________________
_______________________
05. Medidas del tiempo (relativas).
R/= ____________________
_______________________
R/= ____________________
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En la clase virtual…
R/= ____________________
_______________________
R/= ____________________
_______________________
Mi auto evaluación…
Mis logros fueron…
_________________________
Tengo por mejorar…
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18. Bibliografía:
• Ávila, Alicia, Los niños también cuentan, México,
SEP, 1994.
• Baldor, Aurelio, Aritmética teórico práctica, 8a ed.,
México, Publicaciones Cultural, 1993.
• ___, Geometría plana y del espacio y
trigonometría, 2a ed., España, Vasco Americana,
1967.
• Block, David, Irma Fuenlabrada, Hugo Balbuena y J.
Leove Ortega, Lo que cuentan las cuentas de
multiplicar y dividir, México, SEP, 1993.
• ___, Irma Fuenlabrada, Alicia Carvajal y Patricia
Martínez, Los números y su representación,
México, SEP, 1991 (Libros del Rincón).
• ___, Fuenlabrada, Irma, Hugo Balbuena y Alicia
Carvajal, Juega y aprende matemáticas, México,
SEP, 1991.
• SEP, Guía para el maestro. Tercer Grado, México,
1992.
• ___, Pelos y plumas, México, SEP, 1992.
• ___, Papirolas 1, México, SEP/Petra Ediciones,
1992.
• Tison, Annette y Talus Taylor, Grandes y pequeños,
México, SEP, 1992.
• Los números: Módulo. 1a Edición, México. 2000.
http://www.tareasya.com y
http://www.chicomania.com
• https://actividadeseducativas.net/introduccion-a-
la-proporcionalidad-cuarto-de-primaria/
• https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.
edu.co/MenuPrimaria/index.html
• Sites Google (s.f). Definición de los números
naturales En:
• https://sites.google.com/site/matematicaeducativa
01114/unidad-1/definicion-de-los-numeros-
naturales

19. Anexos…