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Contextualización de los contenidos

El secretario de educación del departamento de sucre siguiere muy respetuosamente a los docentes tener en cuenta los siguientes puntos de vista.

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POSIBLES PROBLEMAS DE CONTEXTO SUCREÑO
Se referencian a continuación las posibles necesidades y problemas existentes en
el contexto departamental, en primera instancia, se adolece de una educación
contextualizada dado que no responde a los problemas y necesidades; falta de
una educación de calidad; violencia escolar; indicio de drogadicción, microtráfico a
nivel escolar y acoso sexual al interior de los establecimientos educativos;
contaminación ambiental; periodos prolongados de sequias; Ausencia del servicio
de alcantarillado; Ausencia del servicio de agua potable; deforestación de la flora;
destrucción de la fauna; desintegración familiar; violencia inter e intrafamiliar;
deterioro del tejido social por situaciones conflictivas; presencia de grupos al
margen de la ley; delincuencia común; falta de oportunidades laborales y/o falta de
empleo; sedentarismo; alimentación poco saludable; hábitos alimenticios
inapropiados; niveles altos de hambre; aumento de la pobreza; embarazo a
temprana edad; violación de los derechos humanos; influencia de las redes
sociales; contaminación de los ríos; corrupción económica, política; la presencia
del COVID.19, entre otros.

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  • 1. POSIBLES PROBLEMAS DE CONTEXTO SUCREÑO Se referencian a continuación las posibles necesidades y problemas existentes en el contexto departamental, en primera instancia, se adolece de una educación contextualizada dado que no responde a los problemas y necesidades; falta de una educación de calidad; violencia escolar; indicio de drogadicción, microtráfico a nivel escolar y acoso sexual al interior de los establecimientos educativos; contaminación ambiental; periodos prolongados de sequias; Ausencia del servicio de alcantarillado; Ausencia del servicio de agua potable; deforestación de la flora; destrucción de la fauna; desintegración familiar; violencia inter e intrafamiliar; deterioro del tejido social por situaciones conflictivas; presencia de grupos al margen de la ley; delincuencia común; falta de oportunidades laborales y/o falta de empleo; sedentarismo; alimentación poco saludable; hábitos alimenticios inapropiados; niveles altos de hambre; aumento de la pobreza; embarazo a temprana edad; violación de los derechos humanos; influencia de las redes sociales; contaminación de los ríos; corrupción económica, política; la presencia del COVID.19, entre otros.