1. La Genética Por :Anysabel Báez y Ximena González.

2. La herencia La herencia es un proceso biológico por el cual se transmiten los caracteres de los progenitores a la descendencia. Podemos ver el parecido que hay entre nuestros padres y en la familia en general, con esto podemos acertar que ``todos los seres vivos engendran seres similares’’, todo esto se debe a la herencia. Sin embargo, no se heredan todas las características, hay muchas que difieren, pues no existen individuos idénticos. La herencia estudia los factores que mantienen, en los descendientes, la constitución morfológica que los asemeja y los mantiene como especies inmutables.

3. Genética Es la rama de la Biología que estudia todo lo relativo a la herencia y a la variación. Esta se basa como ciencia en la observación y experimentación, tratando de conocer el mecanismo de la transmisión de caracteres hereditarios y de predecir, mediante formulas, los rasgos particulares que presentaran los descendientes de un cruzamiento.

4. Genética Las bases de genética fueron establecidas por Mendel en 1866, con la publicación y resultados de su investigación. Llegar hasta donde ha llegado la genética es gracias a la Biología molecular, la bioquímica y la Citología.

5. Gregorio Mendel Gregorio Mendel, nacido en 1822, fraile agustino del monasterio de Brunn (Austria), realizo experimentos sobre la hibridación y cruzamientos entre variedades o razas de guisantes. Tuvo la preocupación de planificar sus experiencias escogiendo caracteres opuestos, como el color verde de las semillas y el color amarillo; semillas de superficie lisa y de superficie rugosa y la longitud del tallo, que puede ser largo o corto. Sus experiencias mostraron que la herencia esta sujeta a ciertas leyes y que mediante el conocimiento de los caracteres de los progenitores, pueden predecirse con un alto grado de aproximación los caracteres de los descendientes.

6. Mendel comenzó aislando un solo carácter de las plantas, de tal manera que apareciera claro el mecanismo de transmisión de ese carácter. Sus experiencias y observaciones, efectuadas sobre un numero considerable de plantas, el rigor científico de su método y el empleo de diversos cruzamientos le permitieron descubrir leyes allí donde los naturalistas creían que los caracteres hereditarios se transmitían en la sangre.

7. Después de 8 años de experimentación, publico sus observaciones y resultados en 1866, en un revista de Brunn, bajo el titulo de: Ensayo sobre hibridación de plantas. (Versuche uber Pflanzen hibriden). El atribuyo la herencia de los caracteres determinados factores que indudablemente intervenían en el proceso, pero que para la época no se habían descubierto. Después se comprobó que estos factores eran los genes. Su trabajo fue olvidado, hasta que en 1900 fue sacado del olvido por tres botánicos: Tschermak, austriaco, Correns, alemán y De Vries, holandés. A partir de entonces nace propiamente una nueva ciencia, la Genética.

9. Primera Ley de Mendel ‘’Al cruzar dos variedades de plantas que difieren en un solo carácter, los híbridos de la primera generación exhiben solo el carácter dominante de los progenitores y en la segunda generación aparece el carácter recesivo’’ Para las primeras experiencias, Mendel selecciono plantas en las que consideraba un solo carácter con el objeto de observar mejor el proceso hereditario. Por otra parte, escogía líneas puras. Gracias a esta Ley, determino cuales eran los caracteres dominantes y recesivos. Como el amarillo en las semillas, mediante un cruce, vio que en la primera generación, eran de este color, lo cual determino que era un carácter dominantes.

10. Para llegar a las conclusiones de la primera Ley, utilizo plantas de guisantes, que pueden auto fecundarse y que constituyen líneas puras. Cruzaban plantas que diferían en un solo carácter e impedía la autofecundación cortando los estambres de las planta fecundada.

11. Cruzo plantas de flores rojas con otras flores blancas, ambas líneas puras u homocigóticas obteniendo los siguientes resultados: RR x rr R r Primera generación: todas las flores son rojas 100/100 Genotipo: Rr (heterocigoto) Segunda generación: Fenotipo: 75% flores rojas 25% flores blancas Genotipo:25% homocigotos dominantes 25% homocigoto recesivos 50% heterocigotos Relación: 3: 1

12. Segunda Ley de Mendel ``Al cruzar dos variedades de plantas o animales que difieren en dos caracteres, cada carácter se transmite independientemente uno del otro’’ Comenzó a escoger plantas que diferían en dos caracteres y efectuó cruzamientos con el fin de observar los resultados. Mendel llego a esta ley después de cruzar plantas que diferían en dos caracteres: plantas de guisantes con semillas amarillas y lisas con plantas de semillas verdes y rugosas; todos los individuos de la F1 exhibían el mismo fenotipo, es decir, semillas amarillas y lisas. Si auto fecundamos una de estas plantas, la F2 exhibirá distintos genotipos y fenotipos. De las cuatro clases de gametos se originan 16 combinaciones en la F2

14. Terminología Genética Básica Aquí, algunos significados de este tema para facilitar su comprensión: Fenotipo: Es la expresión externa del genotipo. Genotipo: Constitución genética de un organismo que contiene toda la información para la transmisión de los caracteres hereditarios. Es la formula genética de cada individuo. Locus: Lugar que ocupa el gen a lo largo de un cromosoma. Individuo puro: Cuando procede de una ascendencia homocigota para un carácter. Hibrido: Producto que resulta del cruzamiento entre dos individuos genéticamente diferentes. Carácter dominante: El rasgo que se manifiesta en el fenotipo de los descendentes, aunque tenga un solo gen para ese carácter. Carácter recesivo: Rasgo que se manifiesta en el fenotipo de los descendientes solamente cuando posee dos genes para ese carácter. Alelos: Son las alternativas que puede tener un gen que modifica aspectos del mismo carácter. Esto ocurre en caso de mutaciones que dan lugar a la aparición de dos o mas formas alternativas del gen. Homocigoto: Los individuos de raza pura tienen un par de genes iguales para determinado carácter. Heterocigoto: Son individuos híbridos con pares de genes o alelos diferentes. Gen: Factor hereditario que controla un carácter. Es un segmento de ADN que contiene toda la información necesaria para la síntesis de las proteínas. Cruce: Fertilización entre individuos de la misma especie que tienes iguales o diferentes alelos. Progenitores: Ascendientes que dan origen a otros individuos de la misma especie.

15. Primera Generación Filial: Descendientes del primer cruzamiento entre progenitores de igual o diferente carácter. Segunda Generación Filial: Descendiente del segundo cruzamiento entre individuos de la primera generación filial.

16. Dominancia incompleta Durante de la década que siguió el descubrimiento de los trabajos de Mendel se llevaron a cabo muchos estudios que además de confirmar las leyes se demostraba que esto era mas complejo que lo que se suponía, un ejemplo importante es la dominancia incompleta la cual consiste en que algunos caracteres parecen mezclarse al ver los resultados de los hijos de los progenitores.

17. La Clonación Es la Obtención de un organismo mediante la reproducción asexual de otro organismo del cual viene a ser una copia fiel. El producto resultante es un organismo genéticamente idéntico al que le dio origen. Aunque en la naturaleza existen casos de clonación, vamos a decir natural, la obtención reciente de una oveja clonada por manipulación humana, a despertado admiración y curiosidad en todo el mundo, un organismo que se obtiene por clonación no tiene padres biológicos. La Clonación ofrece ciertas ventajas, pero conlleva a ciertos riesgos. Entre las ventajas puede señalarse la posibilidad de obtener productos genéticos resistente a las plagas y a condiciones climáticas duras. En cuanto a los riesgos pueden producirse modificaciones genéticas no deseadas, debido a errores en la manipulación del proceso. En cuento a la Clonación humana, en términos generales parece haber un ambiente de rechazo, tanto en las esferas científicas como en los medios políticos. Para algunos la clonación humana es inmoral e inaceptable porque viola los derechos humanos. Por otra parte nadie puede garantizar que un clon humano tenga idéntico comportamiento que el original, debido a las influencias del entorno.

18. Mitosis

19. ¿Qué es? Es el proceso de división celular en el que el núcleo y el citoplasma se dividen en dos dando origen a dos células.

20. ¿Cuáles son las fases? Profase: la red de cromatina presente en el núcleo se condensa, se acorta y se hace mas gruesa para formar los cromosomas.

21. ¿Cuáles son las fases? Metafase: ya se forma el huso acromático y se constituye el áster en cada polo de la célula, los cromosomas se ordenan en el centrómetro y se colocan perpendicularmente en el huso acromático, es un periodo corto.

22. ¿Cuáles son las fases? Anafase: se completa la división, se forman dos cromosomas hijos que luego emigran a los polos de la célula rodeando al centriolo.

23. ¿Cuáles son las fases? Telofase: los cromosomas de aglomeran alrededor del centriolo en los polos de la célula y se unen formando la red de cromatina.

24. Meiosis

25. ¿Qué es? Es el tipo de división celular en el cual la célula madre (diploide) origina células hijas (gametos) con la mitad del número de cromosomas.

26. ¿Cuáles son sus fases? Al igual que la mitosis posee: Profase I, metafase I, anafase 1 y telofase I, solo que en la profase I se subdivide en leptoteno, zigoteno, paquiteno, diploteno y diacinesis y además hay una segunda división en la cual están la profase II, metafase II, anafase II y telofase II.

27. Los síndromes

28. ¿Qué es un síndrome? Un síndrome en sí, es el conjunto de síntomas y signos que existen en un cuadro de morbilidad.

29. Síndrome de Down. No es una sola enfermedad, es un síndrome también conocido como “mongolismo” por la apariencia del que lo sufre puesto a que posee ojos levemente achinados. Da como consecuencia deficiencia metal, anomalías en órganos (sobre todo el corazón) y cuerpo rechoncho y de baja estatura.

30. Síndrome de Klinefelter Presentan poco desarrollo en los testículos, azoospermia (falta de esperma en el semen), desarrollo de mamas, esterilidad y tendencia a la afeminación. Por tener cromosomas XXY en lugar de XY.

31. Síndrome de Turner Presentan genitales femeninos infantiles , mamas poco o no desarrolladas, estatura baja por falta de un cromosoma sexual o ser XO.