Ficha trabajo Harry Potter

1. í
1.- Completa este mapa conceptual con las tres ideas principales que se cuentan en el capítulo.
2.- Resume el capítulo 8 del libro siguiendo estas instrucciones:
1.- Debes escribir como mínimo 5 y como máximo 10 oraciones.
2.- Cada oración deberá contener entre 8 y 12 palabras y terminar en punto.
3.- Debes escribir el resumen en orden cronológico, es decir, en el orden en el que pasa cada suceso.
4.- No se puede copiar las frases del libro. Debes hacerlo con tus palabras.
5.- Un resumen NO es una lista de oraciones. Debes escribir en forma de párrafo utilizando puntos y comas.
6.- Utiliza las ideas principales que has escrito en la actividad anterior como guión.
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3.- Responde verdadero o falso:
1.- En Hogwarts hay 142 escaleras:
2.- Las escaleras van siempre al mismo lugar:
3.- Todas las puertas se abren con la llave:
4.- Los retratos no se movían:
5.- Argus Filch era el celador:
4.- Busca la descripción de la gata de Filch y completa las palabras que faltan de estos elementos:
La gata era______________Su color era_____________ Sus ojos eran____________
¿Qué tipo de palabras son?________________________
Nombre: __________________________________________________________________Fecha de entrega: 22/01/2018
6.- Todo el mundo quería mucho a la Señora Norris:
7.- Hagrid envió una carta a Harry:
8.- Mezclar asfódelo y ajenjo produce una poción para
adelgazar:
9.- El robo en Gringotts fue el día del cumpleaños de Harry:
10.- Harry fue solo a la cita con Hagrid:
Capítulo 8
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2. 5.- Busca y subraya en el siguiente texto los 3 adverbios que hay.
“Los fantasmas tampoco ayudaban. Siempre era una desagradable sorpresa que alguno se deslizara
súbitamente a través de la puerta que se intentaba abrir.”
6.- Escribe los guiones que faltan en este diálogo:
No lo sé, señor contestó Harry.
Los labios de Snape se curvaron en un gesto burlón.
Bah, bah... es evidente que la fama no lo es todo.
No hizo caso de la mano de Hermione.
Vamos a intentarlo de nuevo, Potter. ¿Dónde buscarías si te digo que me encuentres un bezoar?
Hermione agitaba la mano tan alta en el aire que no necesitaba levantarse del asiento para que la vieran, pero
Harry no tenía la menor idea de lo que era un bezoar. Trató de no mirar a Malfoy y a sus amigos, que se
desternillaban de risa.
No lo sé, señor.
Parece que no has abierto ni un libro antes de venir. ¿No es así, Potter?
7.- Escribe todas las palabras que encuentres en el texto anterior que tengan la letra b (Hay 10), g (hay 4)
y h (Hay 5). Si se repiten escríbelas sólo una vez
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8.- Encuentra 3 sustantivos, 3 verbos, 3 adjetivos y 3 artículos en el texto anterior.
Sustantivos Verbos Adjetivos Artículos
9.- Palabra escondida: Debes buscar una palabra que tenga estas características:
1.- Es un adverbio de negación.
2.- Tiene una sílaba.
3.- Tiene dos letras.
La palabra es: ___________________________
10.- ¿Qué emociones hubieras sentido tú si te encuentras en la misma situación de Harry en la clase del
profesor Snape?
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