El documento proporciona instrucciones para resumir el capítulo 9 de un libro en no más de 10 oraciones. Se pide incluir los sucesos principales en orden cronológico y sin copiar frases directamente, usando en su lugar las propias palabras. También se solicitan detalles adicionales como completar mapas conceptuales, responder preguntas de verdadero/falso y encontrar palabras escondidas.

1. í
1.- Completa este mapa conceptual con los dos sucesos más importantes que se cuentan en el capítulo.
2.- Resume el capítulo 9 del libro siguiendo estas instrucciones:
1.- Debes escribir como mínimo 5 y como máximo 10 oraciones.
2.- Cada oración deberá contener entre 8 y 12 palabras y terminar en punto.
3.- Debes escribir el resumen en orden cronológico, es decir, en el orden en el que pasa cada suceso.
4.- No se puede copiar las frases del libro. Debes hacerlo con tus palabras.
5.- Un resumen NO es una lista de oraciones. Debes escribir en forma de párrafo utilizando puntos y comas.
6.- Utiliza las ideas principales que has escrito en la actividad anterior como guion.
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3.- Responde verdadero o falso:
1.- Harry ya había volado antes:
2.- Volar era fácil y todos lo conseguían rápido:
3.- Era la primera vez que Malfoy volaba:
4.- Nunca había niños de primer año en los equipos de
quidditch:
5.- Neville sufrió un accidente:
4.- Busca la descripción del perro guardián y completa:
Era un perro______________ Tenía seis ojos_____________ Sus colmillos eran____________
¿Qué tipo de palabras son?________________________
Nombre: __________________________________________________________________Fecha de entrega: 29/01/2018
6.- El encuentro a medianoche fue una trampa:
7.- Hermione quería que fueran al duelo:
8.- Los tres niños consiguen escapar de Filch:
9.- El perro guardián tiene 2 cabezas:
10.- La contraseña para entrar era morro de cerdo:
Capítulo 9
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2. 5.- Fíjate en las tres palabras en negrita y escribe qué tipo de adverbios son.
“- Hablas demasiado, Neville. El santo y seña es “hocico de cerdo”, pero ahora no te servirá, porque la Dama
Gorda se ha ido a no sé dónde”
Demasiado:__________________________
Ahora:______________________________
Dónde:______________________________
6.- Escribe los guiones que faltan en este diálogo:
El pestillo hizo un clic y la puerta se abrió. Pasaron todos, la cerraron rápidamente y se quedaron escuchando.
¿Adónde han ido, Peeves? decía Filch Rápido, dímelo.
Di «por favor».
No me fastidies, Peeves. Dime adónde fueron.
No diré nada si me lo pides por favor dijo Peeves, con su molesta vocecita.
Muy bien... por favor.
¡NADA! Ja, ja. Te dije que no te diría nada si me lo pedías por favor. ¡Ja, ja! Y oyeron a Peeves alejándose
y a Filch maldiciendo enfurecido.
Él cree que esta puerta está cerrada susurro Harry Creo que nos vamos a escapar. ¡Suéltame, Neville!
7.- Señala el sujeto en rojo y el predicado en verde. Cuando lo haya hecho, completa los tipos de palabras
que hay en la oración:
“Harry pensó que probablemente tenía razón”
Escribe un nombre:____________________
Escribe un verbo:_____________________
Escribe un adverbio: ___________________
8.- Palabra escondida: Debes buscar una palabra de la actividad 6 que tenga estas características:
1.- Es un adverbio de modo.
2.- Tiene 5 sílabas.
3.- Significa “muy enfadado”.
La palabra es: ___________________________