Gestión de riesgos

1. GESTIÓN DE RIESGOS
SIMULACRO CONTRA SISMOS
Coordinadores de prevención y mitigación:
Lic. Glenda Saquicela
Lic. José Méndez

2. OBJETIVOS
• GENERAL
• Preparar a la comunidad educativa en su actuación frente a desastres
naturales.
• ESPECÍFICOS
• Detectar fortalezas y debilidades con el fin de definir medidas correctivas.
• Desarrollar destrezas en la utilización de vías de evacuación, rescate y
primeros auxilios.
• Desarrollar simulacros de diferentes eventos.

3. BRIGADAS
• EVACUACIÓN Y RESCATE
• Escuela matutina Xavier Cortéz y Mariuxi Tobar
• Escuela vespertina Marisela Caicedo y Sandra Nieves
• Colegio bachillerato Paulina Morán y Atilio Cevallos
• Colegio básica superior Eugenio Carrasco y Blanca Zambrano
• Inicial matutino Tutor, Marcos Tapia, Saúl Granda (DECE), 2 estud. Bach.
• Inicial vespertino Tutor, Irina Palma, Ángela Arce(DECE), 2 estud. Básica Sup.
• Primer año EGB matutina Tutor, estudiantes bachillerato
• Primer año EGB vespertino Tutor, estudiantes básica superior

4. BRIGADAS
• PRIMEROS AUXILIOS
• Escuela matutina Miryam Laborde (DECE), Juanita Cambridge, Fátima Valencia
• Escuela vespertina Adriana Argüello y estudiantes básica superior
• Colegio bachillerato Beatriz Recalde, estudiantes bachillerato
• Colegio básica superior Patricia del Pozo, estudiantes básica superior
• Inicial matutino Profesor de cultura física, estudiantes bachillerato
• Inicial vespertino Profesor de cultura física, estudiantes Básica Superior

5. LINEAMIENTOS GENERALES
• Tutores responsables de indicar la ruta de evacuación a su curso.
• El estudiante que está más cerca a la puerta, inicia la evacuación en columna.
• Los estudiantes deben salir con una mano en la cabeza y otra en el hombro del
compañero.
• Una vez que llegan al punto de encuentro deben sentarse en el lugar que
corresponda.
• Una vez que se haya evacuado, nadie puede retornar a las aulas hasta que se dé
la orden.
• El docente es el último en salir.
• El docente debe contabilizar cuántos estudiantes tiene una vez que ha llegado al
punto de encuentro.
• El inspector pasará receptando el número total de personas evacuadas.

6.  Ojo
•TODO DOCENTE EN HORA LIBRE EN EL
MOMENTO DE LA CATÁSTROFE, DEBE
SOCORRER O DAR APOYO A LAS
COMPAÑERAS DE INICIAL, YA QUE ESTE
GRUPO ES MÁS VULNERABLE POR LA EDAD.

7. LINEAMIENTOS GENERALES
• DECE (escuela)
• Inspección (colegio)
SEÑAL DE
ALERTA (2 min.)
• Inspector Gral. / Sub
inspecc.
RECEPCIÓN DE
NÚMERO
ESTUDIANTES
• Yina Ramírez
• Xavier Parra
EVALUACIÓN
DEL
SIMULACRO

8. Sala profesores
INICIALINICIAL INICIAL
INICIAL
INICIAL
3 EGB.
B
3 Bach.
A
Almacén
alimentos
3 Bach.
D
2 Bach.
E
3 Bach.
C
3 Bach.
B BAÑOS
1 Bach.
F
1 Bach.
A
1 Bach.
E
1 Bach.
D
1 Bach.
C
1 Bach.
B
2 Bach.
B
2 Bach.
A
2 Bach.
C
7 EGB A
2 EGB A
5 EGB B
6 EGB A
BAR
2 EGB B
INSPECCIÓN
4 EGB B
7 EGB B
5 EGB A
1 EGB C
DECE
3 EGB A
6 EGB B
4 EGB A 1 EGB B 1 EGB A
BAÑOS
BODEGA
NORTE SUR
ESTE
OESTE

9. SIMBOLOGÍA

10. EQUIPOS