Este documento presenta una comparación de los principales modelos de abordaje terapéutico en psicología, incluyendo el modelo cognitivo-conductual, dinámico, humanista, gestalt y existencialista. Describe las técnicas y objetivos de cada modelo, así como los pilares del modelo cognitivo-conductual como el aprendizaje clásico, operante y observacional. También aborda brevemente la tanatología y sus objetivos de atender el sufrimiento, relaciones y aspectos legales durante el duelo y la muerte.

1. Teoría de los Tratamientos II
Universidad Bicentenaria de Aragua CREATEC Paraíso
Prof. Denis del Valle Martinez
Junio 2021
Núcleo Temático I
Datos de Autor.
Yadira Herrera 10.866.849, Correo: yadiralvarez123@gmail.com
Escuela de Psicología, Decimo Trimestre,
Universidad Bicentenaria de Aragua.
MODELOS DE ABORDAJE
TERAPÉUTICO

2. El término psicoterapia fue empleado por primera vez por Reil en
1803 para referirse a “la aplicación de métodos psíquicos en el
tratamiento de las enfermedades mentales”.
según Ceberio y Des Champs (2000) la psicoterapia implica entre
otras cosas, ética y responsabilidad, como también formación y
capacitación, conocimiento de la teoría, experiencia clínica y por
sobre todo una gran dosis de creatividad.

3. MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL
Considera que los patrones anormales de conducta tienen su origen
en la existencia de una serie de esquemas y procesos de
pensamiento distorsionados y disfuncionales.
Se entiende que para generar cambios terapéuticos es necesario
intervenir tanto en los hábitos y rutinas observables como en los
esquemas de pensamiento que dan forma a nuestra manera de
interpretar las cosas y de plantearnos objetivos.
El objetivo de este tipo de terapia es modificar las creencias,
pensamientos y hábitos disfuncionales con una serie de técnicas
cognitivas y conductuales.

4. LOS PILARES DE LA TEORÍA DEL MODELO
COGNITIVO CONDUCTUAL
Aprendizaje clásico: El experimento le hizo concluir a Pavlov que la
reacción de los perros eran el resultado del aprendizaje debido a los
estímulos.
Aprendizaje Operante: Si a una acción le sigue un resultado positivo,
querremos repetir esa acción para volver a tener ese resultado
positivo. Por lo tanto, se trata de una nueva forma de aprender.
Aprendizaje observacional: Las conductas se aprenden a través de
la observación de otras personas.

5. TÉCNICAS BASADAS EN EL MODELO
COGNITIVO CONDUCTUAL
Técnica de reestructuración
cognitiva.
Esta técnica se centra en
modificar los esquemas de
pensamiento de la persona.
Técnica de exposición
El paciente es expuesto
progresivamente, a lo que
le produce la fobia o la
ansiedad y se le enseña
a controlar su conducta.

6. MODELO DINÁMICO
Este modelo tiene su origen en concepciones de los procesos
mentales derivados del psicoanálisis.
En este sentido, comparte con la teoría freudiana la idea de que
existen conflictos intrapsíquicos entre el consciente y el inconsciente,
siendo uno de los principales objetivos de la terapia contribuir a hacer
que el paciente sea capaz de entender y gestionar el contenido
inconsciente (llevándolo a la consciencia).
La experiencia infantil es muy relevante para esta corriente, así como
la interpretación de estas experiencias y las transferencias.
También consideran que la interacción con el terapeuta va
a hacer que el paciente reviva las experiencias y
representaciones reprimidas.

7. TÉCNICAS UTILIZADAS
ASOCIACIÓN LIBRE
La asociación libre
ocurre cuando el
paciente le comunica al
terapeuta de manera
espontánea los
sentimientos,
imágenes, deseos,
sensaciones y
pensamientos que se le
presentan.
TRANSFERENCIA
La transferencia ocurre
cuando una persona
transfiere a otra sus
sentimientos, miedos,
etc.
SILLA VACIA
Es una técnica que
normalmente es utilizada
por psicólogos
humanistas y que tiene
como objetivo que el
paciente pueda mantener
una conversación con una
persona imaginaria (no
real en ese momento) que
se sienta en una silla
vacía.

8. MODELO HUMANISTA
Se basa en la creencia de que el ser humano debe ser
considerado como un todo, aceptando que existen diferentes
circunstancias o factores que afectan a la salud mental como los
pensamientos, las emociones, los comportamientos sociales.
El objeto de estudio de la psicología humanista es el propio ser
humano en su contexto más natural.
Se centra en el individuo y no trata de estigmatizarlo dentro de
una patología, simplemente le ayuda en su proceso evaluando
las diferentes circunstancias que le rodean y que le han
provocado los problemas.

9. Técnicas Utilizadas
Terapia de las Necesidades Humanas: se basa en la premisa de que
los seres humanos tienen un conjunto de “necesidades básicas”
innatas y si estas necesidades no son satisfechas, la angustia
psicológica puede aparecer.
Terapia Centrada en el Cliente: ayuda al individuo a que se sienta
aceptado y entender mejor sus propios sentimientos, esencialmente
para ayudarles a volver a conectar con sus valores internos y el
sentido de la propia valía.

10. MODELO GESTALT
Se enfoca más en los procesos que en los contenidos, pone
énfasis sobre lo que está sucediendo, se está pensado y sintiendo
en el momento, más que en el pasado. En este sentido, se habla
del aquí y ahora, no para dejar de lado la historia de la persona,
sino que esta historia se mira desde el presente, cómo se viven,
afectan, etc.… los hechos pasados a día de hoy. La persona es
quien es, entre otros, por lo que ha vivido.

11. Técnicas Utilizadas
Terapia de darse cuenta
Terapia de contacto
Terapia del aquí y ahora
El objetivo primordial de cada una consiste en ayudar a la
persona a que tome consciencia (tanto a nivel cognitivo como
emocional) de cómo esquiva una parte de una realidad, que le
puede parecer traumática.

12. METODO EXISTENSIALISMO
Es un proceso en el cual se indaga sobre la existencia de
ese individuo que solicita ayuda. Lo que se busca son las
principales preocupaciones que lo aquejan, las cuales se
analizan mediante el diálogo. El objetivo es identificar los
prejuicios y detectar las formas de proceder que generan
efectos negativos. Dicha psicoterapia, no necesariamente
conduce al bienestar, sino a una forma más racional de
enfrentar la vida.

13. TANALOGIA
No es un área de estudio de la psicología como tal, pero
sí confluyen en varios puntos. Trabaja directamente con
pacientes terminales y con sus familiares o con
cualquier persona que haya sufrido una pérdida. El
papel de la psicología entra en el guiar al individuo por
el duelo, asegurándose de que está teniendo uno
satisfactorio y ayudándole a reconocer, normalizar y
controlar todas las emociones que se vayan
presentando en el proceso.

14. OBJETIVOS DE LA TANATOLOGÍA
Los principales objetivos de la tanatología son dar atención a
estos aspectos de nuestra relación con la muerte:
El sufrimiento psicológico.
Las relaciones significativas del enfermo.
El dolor físico.
Las últimas voluntades.
Los aspectos legales.
Las etapas del duelo

15. https://psicologiaymente.com/clinica/tipos-terapias-psicologicas
https://www.psiquion.com/psicologia/terapia-psicodinamica
https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/en-que-consiste-el-modelo-
cognitivo-conductual
https://psicologiaymente.com/psicologia/teorias-psicodinamicas
https://psicologiapractica.es/psicologia-humanista-definicion-diferencias-enfoques/
//www.psicoactiva.com/blog/terapia-de-las-necesidades-
humanas/#:~:text=de%20los%20sueños-
,Las%20necesidades%20humanas%20y%20la%20terapia%20Centrada%20en%20el%20Cli
ente,la%20angustia%20psicológica%20puede%20aparecer.
https://terapiados.net/es/articulos/que-es-y-en-que-consiste-la-terapia-gestalt
https://psicologiaymente.com/clinica/tanatologia
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