Alumna Yiseth Correa

1. REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIOR LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
(NUCLEO CREATEC-PARAISO)
CARRERA: PSICOLOGIA
TRIMESTRE: IX
Integrante
Yiseth correa
CI 18.816.814
Caracas MAYO 2021

2. Existen tipos de terapia variados debido a que existen efectivamente distintas
personalidades o modos de ser los individuos. Hay personas por ejemplo que
simplemente no le encuentran sentido en profundizar en aspectos del pasado, y
esperan una intervención más dirigida en el aquí y el ahora por parte del terapeuta,
como también hay personas que no soportarían eso, que lo experimentarían como
una invasión a su espacio y su forma de llevar y dirigir su vida.
Es decir que hay distintos tipos de terapia porque hay distintos tipos de personas.
En este sentido, no existe un enfoque psicológico que sea mejor o peor que otro,
simplemente hay enfoques que se adaptan mejor a unas personas y otras que no.
Muchas veces, en embargo, no es tan fácil identificar esto.
Un terapeuta puede ayudarte a evaluar y determinar cuál enfoque es más
conveniente para ti. En R&A Psicólogos en la primera consulta el psicólogo o psicóloga
te indicará si es más conveniente otro tipo de terapia o enfoque psicológico.

3. La Psicoterapia.
Es el tratamiento que tiene como objetivo el
cambio de pensamientos, sentimientos y conductas.
La psicoterapia propicia cambios congruentes con los
objetivos que desea alcanzar el cliente. Proporciona
orden al caos facilitando la comprensión de ideas y
acciones que habían sido confusas. (Kriz, Jürgen.1990)
Un término creado por
Sigmund Freud en 1896. Con este
término se denomina a un método
particular de psicoterapia y se deriva
del método catártico usado por
Sigmund Freud y Josef Breue hasta
entonces. El psicoanálisis se refiere
especialmente a la exploración del
inconsciente.
(asociacionpsicoanaliticamexicana.org)
Decía Sócrates que era vital
conocerse a uno mismo, y eso en gran
parte es lo que conlleva la terapia. Una
cosa hay que aclarar, y es que no decir la
verdad ni procurar sinceramente ayudarse
es una pérdida de dinero y tiempo. (Diario
de Sevilla. 2019)
una vez tengamos claro lo que queremos hacer, y como
queremos ayudarnos, tenemos que empezar este camino. Y es que
la terapia no es una sesión mágica, es un camino que seguimos
hacia el autoconocimiento. (Diario de Sevilla. 2019)

4. Terapia cognitiva
La terapia cognitiva es una de las principales
escuelas de psicoterapia y, además una de las más
antiguas, solamente superada por la terapia psicoanalítica.
Creada por el psicólogo estadounidense Aaron T. Beck en
la década de los 70, este afamado profesional de la
psicología afirmaba que los pensamientos, sentimientos y
conductas de la persona están interrelacionadas.
A raíz de este marco teórico creó la terapia cognitiva. En
ella se identifican y modifican los pensamientos y creencias
distorsionadas, las cuales afectan a la manera en la que la
persona siente y actúa. Modificando lo pensamientos negativos,
la persona puede desarrollar maneras más flexibles y positivas de
interpretar lo que le ocurre y, de esta manera, mejorar su estado
emocional.
“Si nuestro pensamiento es sencillo y claro, estamos mejor
equipados para alcanzar nuestras metas. (Aaron Beck)”
Terapia conductual
En cuanto a la terapia
conductual esta, a diferencia de la
terapia cognitiva que se centra en los
pensamientos, pone en el foco en la
necesidad de promover cambios en
aquellos comportamientos que
resulten perjudiciales o
desadaptativos para la persona.
El objetivo es que la persona
consiga escoger por ella misma qué
comportamientos son positivos o
efectivos en su interacción con el
medio.
Es, por lo tanto, una terapia basada en la acción en la que no se llega a profundizar tanto en las
causas más profundas que propician los comportamiento indeseables, sino que se centra en las formas
de comportamiento actual y en cómo estas se pueden modificar.
“Nunca pienses que lo sabes todo. Por muy alto que te valores, ten siempre el coraje de decirte a
ti mismo: soy un ignorante. (Iván Pavlov)”

5. Cognitivo conductual
Como resultado de una combinación de la terapia
cognitiva y la terapia conductual apareció la psicoterapia
cognitivo-conductual (TCC). Los profesionales que seguían
estas corrientes se percataron que tanto los pensamientos
como los comportamientos tienen un fuerte impacto en
nuestro estado emocional y que estos no son entes que
actúan por separado.
La psicoterapia cognitivo-conductual enseña a
la persona que tanto los pensamientos como las
conductas tienen un impacto sobre ella y sobre su
entorno, por lo que el objetivo de este tipo de terapia
es identificar y evaluar los comportamientos
aprendidos, así como las dinámicas de pensamiento
negativas para modificarlos de una forma efectiva y
adaptativa.
“Confiar en ti mismo no garantiza el éxito, pero
no hacerlo garantiza el fracaso. (Albert Bandura)”
Terapia Gestalt
A diferencia de las terapias anteriores,
la terapia gestáltica proviene de una escuela
de pensamiento totalmente distinta, la escuela
Gestalt. Esta corriente psicológica defiende el
principio de teoría relacional según la cual
cada individuo es un todo formado por el
cuerpo, la mente y el alma.
El principal objetivo de la terapia gestáltica es el de impulsar una auto-conciencia libre de juicios
de valor y que posibilite a los clientes crear una perspectiva única de su vida. Según el marco teórico
de este tipo de terapia, en ocasiones esta percepción propia puede estar bloqueada por patrones de
pensamiento desadaptativos, los cuales provocan que la persona desarrolle afectos negativos o
angustiosos.
“Madurar significa asumir la responsabilidad de tu vida, estar solo. (Fritz Perls)”

6. Modelo dinámico:
En este modelo también llamado Psicoanálisis se integran los
aspectos cognitivos, emotivos y sociales que forman parte de la
salud mental. Haciéndose desde una visión del inconsciente del ser
humano. Se aborda la personalidad desde modelos como
estructural, genético, económico y social.
Objetivo:
En este modelo también llamado Psicoanálisis se integran los aspectos
cognitivos, emotivos y sociales que forman parte de la salud mental.
Haciéndose desde una visión del inconsciente del ser humano. Se
aborda la personalidad desde modelos como estructural, genético,
económico y social.
Característica:
Consiste en múltiples diagramas de estado, uno por cada clase
con comportamiento dinámico significativo. La definición de
sucesos y estados depende del nivel de abstracción que se
utilice.
Criticas:
•Es este modelo cuando se analiza la locura lo hace tomando en cuenta los
sentimientos o las áreas de afecto.
•No se tomaba en cuenta el área cognitiva para evaluar algunos fenómenos del
modelo.

7. Modelo Existencialista e integrador:
Modelo humanista que muestra al ser humano como un ser libre
y que puede tomar decisiones de acuerdo a las experiencias
personales. La alteración del desarrollo individual se basa en la
experiencia del ser humano.
Objetivo:
Se enfoca en desarrollar teorías o modelos del funcionamiento
psicológico como para plantear las cuestiones acerca de la
naturaleza del ser humano y de las condiciones de la existencia
Característica:
Tiene características de diversos autores: Rogers, Maslow, Perls, por mencionar algunos, que lo
describen cómo el comportamiento de una persona está determinado principalmente por la
percepción que tiene de sí misma y del mundo.
Criticas:
•Este modelo afirma que el cambio se basa en el desarrollo individual, no tomando en
cuenta el entorno que influye en el cambio del ser humano.
•No se toma en cuenta cualquier condición o conducta del ser humano. Para este
modelo todo es positivo.

8. Criticas:
•Con cada paciente, los principios generales deben ser adaptados a la
situación clínica particular.
•Si el terapeuta puede tener empatía con el paciente, los principios de la
terapia Gestalt de diálogo y experimentación directa pueden ser aplicados.
Modelo humanista :
Se basa en la relación terapéutica como principal herramienta de cambio.
Objetivo:
El cliente vivirá una experiencia nueva en la que podrá permitirse redescubrir quién es, mostrarse
tan cual es y así poder seguir su desarrollo que estaba hasta entonces interrumpido.
Característica:
La terapia humanista existencial está centrada en el presente, y trabaja generalmente con las
emociones experimentadas por el cliente y con su vivencia actual.

9. Modelo
conductual
Modelo cognitivo Modelo
cognitivo-
conductual
Modelo dinámico Modelo
existencialista e
integrador
Se relaciona el
entorno y ambiente
así como lo
aprendido para
mostrar el motivo
de la conducta
basándose en la
experiencia.
El seguimiento de
los procesos de
conocimientos en
distintas situaciones
reales por
naturaleza o
creadas por el ser
humano.
Lograr un resultado
midiendo las
emociones y
pensamientos que
serían lo no
observable, así
como la conducta
convirtiéndose en la
parte observable.
Su principal objetivo
es identificar la
necesidad que
justifique la
respuesta a
problemas
complejos.
Se enfoca en
desarrollar teorías o
modelos del
funcionamiento
psicológico como
para plantear las
cuestiones acerca
de la naturaleza del
ser humano y de las
condiciones de la
existencia.

10. Enfoque teratológico
La Tanatología es la disciplina encargada de encontrar sentido al
proceso de la muerte, con un método científico que la ha
convertido en un arte y en una especialidad.
Su objetivo principal está centrado en proporcionar calidad de vida
al enfermo terminal buscando que sus últimos días transcurran de
la mejor forma posible, fomentando el equilibrio de y entre los
familiares.
Además se ocupa de todos los duelos derivados de pérdidas
significativas que no tienen que ver con la muerte ni con los
enfermos moribundos

11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.psicologia-online.com/test-de-bender-que-mide-interpretacion-y-
como-hacerlo-
4131.html#:~:text=El%20test%20de%20Bender%20es,en%20ni%C3%B1os%20c
omo%20en%20adultos.
https://psicologiaymente.com/inteligencia/test-inteligencia-wais-iv
https://depsicologia.com/test-persona-bajo-la-lluvia/
https://www.psicologia-online.com/test-de-personalidad-16-factores-16-pf-
3314.html
http://www.psicologiayeducacion.org/docs/descarga/22_catalogo_instrument
os_de_evaluacion.pdf
https://psicorelacional.com/los-12-principales-tipos-de-psicoterapia/