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DECANATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
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Son aquellos sitios web que utilizamos para
compartir información con un diseño centrado
en el usuario, esta nos permite interactuar y
colaborar entre si como creadores de contenido
generado en una comunidad virtual, la web 2.0
permita a estudiantes y docentes mejorar la
herramientas utilizadas en el aula de clases.
 Blogs: son espacios web
personales de creación libre y
gratuita donde puedes crear
artículos y/o noticias, en el cual
los lectores también pueden
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creación de blogs destacan
blogger.com y wordpress.com.
 Motores de búsqueda:
además de los conocidos
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 Agregadores: Portales que permiten la agregación
de noticias a partir de las aportaciones de los
usuarios, entornos ya integrados por la prensa
tradicional en sus sitios web.
 Wikis: Espacios
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compartidos. Uno de los
ejemplos más conocidos
es Wikipedia.
 Redes sociales: Quizás las
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 Comunidades de
contenidos: Espacios creados
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abierto parte o totalmente el
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propietarios. Youtube (vídeos),
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junto con Megaupload (portal
cerrado por el FBI en enero de
2012), serían los más usados
por los internautas. También
existen plataformas para
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favoritas (Delicio.us),
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 Mundos virtuales: Conocidos también como metaversos, son
espacios virtuales de recreación del mundo real donde los
usuarios, normalmente bajo un avatar o pseudónimo,
interactúan con otros usuarios en un sinfín de situaciones
cotidianas. Second Life, surgida en 2003, ha significado un
hito en este tipo de iniciativas, aunque otros espacios han
venido a cubrir ámbitos específicos de relación, normalmente
bajo una cobertura lúdica: Grépolis (de recreación de
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fútbol), etc.
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información: que incluye recursos para indizar,
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sociales y nubes de palabras (delicio.us).
 Aplicaciones y servicios,
cobijando un conjunto
heterogéneo de
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  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO” DECANATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA INTEGRANTES: AGUIRRE ORIANA V-26.461.467 ALDANA YEISON V-26.616.252 CASTILLO PEDRO V-26.750.180 CASTILLO VICTOR V-26.556.893 CONDE OSCAR V-26.568.699 BARQUISIMETO, JULIO 2016
  • 2. Son aquellos sitios web que utilizamos para compartir información con un diseño centrado en el usuario, esta nos permite interactuar y colaborar entre si como creadores de contenido generado en una comunidad virtual, la web 2.0 permita a estudiantes y docentes mejorar la herramientas utilizadas en el aula de clases.
  • 3.
  • 4.  Blogs: son espacios web personales de creación libre y gratuita donde puedes crear artículos y/o noticias, en el cual los lectores también pueden escribir sus comentarios. Para la creación de blogs destacan blogger.com y wordpress.com.
  • 5.  Motores de búsqueda: además de los conocidos google, yahoo, entre otros; existen motores colaborativos que permiten la búsqueda de blogs mediante el uso de etiquetas o descriptores concretos como technorati
  • 6.  Agregadores: Portales que permiten la agregación de noticias a partir de las aportaciones de los usuarios, entornos ya integrados por la prensa tradicional en sus sitios web.
  • 7.  Wikis: Espacios colaborativos que permiten la edición de textos para usos compartidos. Uno de los ejemplos más conocidos es Wikipedia.
  • 8.  Redes sociales: Quizás las herramientas más conocidas por su extendido uso, como Facebook o Twitter, permiten la comunicación sincrónica y asincrónica de usuarios registrados.
  • 9.  Comunidades de contenidos: Espacios creados para intercambiar objetos entre usuarios registrados e incluso para difundir en abierto parte o totalmente el contenido autorizado por sub propietarios. Youtube (vídeos), Slideshare (presentaciones de diapositivas), Flickr o Picasa (fotos), Dropbox (ficheros), junto con Megaupload (portal cerrado por el FBI en enero de 2012), serían los más usados por los internautas. También existen plataformas para compartir marcadores de web favoritas (Delicio.us), organizadores de citas o eventos (Doodle), entre otras.
  • 10.  Mundos virtuales: Conocidos también como metaversos, son espacios virtuales de recreación del mundo real donde los usuarios, normalmente bajo un avatar o pseudónimo, interactúan con otros usuarios en un sinfín de situaciones cotidianas. Second Life, surgida en 2003, ha significado un hito en este tipo de iniciativas, aunque otros espacios han venido a cubrir ámbitos específicos de relación, normalmente bajo una cobertura lúdica: Grépolis (de recreación de ciudades griegas), Goal United (de gestión de clubes de fútbol), etc.
  • 11.  Aplicaciones webtop de ofimática: Se trata de aplicaciones, como editores de texto o de presentaciones de diapositivas, de uso compartido para generar documentos colaborativos. El más común es Google docs.
  • 12.  Redes sociales: incluyendo todas las herramientas que promuevan la creación de comunidades de intercambio social: Youtube, MySpace.
  • 13.  Contenidos: referidos a los entornos para leer y escribir, como también para distribuir e intercambiar: blogware, blogging, sistema de gestión de contenidos, wikis, editores de texto y hojas de cálculo en línea, fotos, vídeos, calendarios y editores para la presentación de diapositivas.
  • 14.  Organización social e inteligente de la información: que incluye recursos para indizar, sindicar y etiquetar, con el objetivo de ordenar y clasificar la información: buscadores (google, yahoo, etc.), agregadores feeds (RSS) y marcadores sociales y nubes de palabras (delicio.us).
  • 15.  Aplicaciones y servicios, cobijando un conjunto heterogéneo de herramientas para «ofrecer servicios de valor añadido al usuario final»: organizadores, aplicaciones webtop (en nube), almacenamiento (dropbox), agregadores y reproductores de música.