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UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
 Integrantes:
• Eliana Martínez C.I: 29.880.593
• Aurianny Castañeda C.I: 30.125.520
• Fiorela Mendoza C.I: 27.961.280
• Jesimar Peña C.I:27.831.844
• Fernando Castañeda C.I: 28.406.330
• Veronica Carruido C.I: 29.997.092
• Carlos Díaz C.I: 29.805.490
• Mauricio Cowther C.I: 29.915.654
• Rafael Rodriguez C.I: 28.127.522
• Albeth Triana C.I: 28.113.788
• Ornelysmar Gimenez C.I:28.127.337
• Yolexi Suarez C.I: 28.127.738
En 2009 Grané y Willem a través de un articulo nos dicen que:
“Los procesos de comunicación en la Web son, cada vez
más, sistemas de relación entre iguales que generan nuevas
formas de cons- trucción del conocimiento, más sociales y más
dependientes de la comunidad”
Es un concepto que se acuñó
en 2003 y que se refiere al
fenómeno social surgido a
partir del desarrollo de
diversas aplicaciones en
Internet
Genera un cambio en nuestra
actitud ante las tecnologías,
que viene dado por la base
tecnológica misma.
Esta nos permite
leer y escribir, a
diferencia de la
web 1.0 que solo
permite “leer”.
De Clercq en 2009 nos afirma
que la web 2.0 ofrece ocho tipos
de productos:
1) Blog
2) Motores de Búsqueda
3) Agregadores
4) Wikis
5) Redes Sociales
6) Comunidades de Contenido
7) Mundos virtuales
8) Aplicaciones webtop de ofimática
 Páginas personales de creación libre y gratuita,
que se enlazan mediante sistemas de
sindicación para generar blogosferas.
 Además de los conocidos (Google, Yahoo,etc.), existen
motores colaborativos, que permiten la búsqueda de blogs
mediante el uso de etiquetas o descriptores.
Motores de Búsqueda
 Portales que permiten la agregación de noticias a partir
de las aportaciones de los usuarios, entornos ya
integrados por la prensa tradicional en sus sitios web.
Agregadores
Blog
 Espacios colaborativos que permiten la edición de
textos para usos compartidos. Uno de los ejemplos
más conocidos es Wikipedia.
 Quizás las herramientas más conocidas por su ex-
tendido uso, como Facebook o Twitter, permiten la
comunicación sincrónica y asincrónica de usuarios
registrados.
Redes Sociales
 . Espacios creados para intercambiar objetos entre usuarios registrados e
incluso para difundir en abierto parte o totalmente el contenido
autorizado por su propietarios. Youtube (vídeos), Slideshare
(presentaciones de diapositivas), Flickr o Picasa (fotos), Dropbox
(ficheros), junto con Megaupload (portal cerrado por el FBI en enero de
2012),
Comunidades de Contenido
Wikis
 Conocidos también como metaversos, son espacios
virtuales de recreación del mundo real donde los
usuarios, normalmente bajo un avatar o pseudónimo,
interactúan con otros usuarios en un sinfín de
situaciones cotidianas. Second Life, surgida en 2003, ha
significado un hito en este tipo de iniciativas, aunque
otros espacios han venido a cubrir ámbitos específicos
de relación, normalmente bajo una cobertura lúdica:
Grépolis (de recreación de ciudades griegas), Goal
United (de gestión de clubes de fútbol), etc.
 Se trata de aplicaciones, como editores de texto o de presentaciones
de diapositivas, de uso compartido para generar documentos
colaborativos. El más común es Google docs.
Aplicaciones webtop de ofimática
Mundos Virtuales
En 2007 Cobo y Pardo reducen su propuesta a
cuatro tipos de herramientas:
 Redes sociales, incluyendo todas las herramientas que promuevan la
creación de comunidades de intercambio social: You- tube, MySpace, ...
 Contenidos, referidos a los entornos para leer y escribir, como también para
distribuir e intercambiar: blogware, blogging, sistema de gestión de
contenidos, wikis, editores de texto y hojas de cálculo en línea, fotos, vídeos,
calendarios y editores para la presentación de diapositivas.
 Organización social e inteligente de la información, que incluye recursos
para indizar, sindicar y etiquetar, con el objetivo de ordenar y clasificar la
información: buscadores (google, yahoo, etc.), agregadores feeds (RSS) y
marcadores sociales ynubes de palabras (delicio.us).
 Aplicaciones y servicios, cobijando un conjunto heterogéneo de
herramientas para «ofrecer servicios de valor añadido al usuario final»:
organizadores, aplicaciones webtop (en nube), almacenamiento (
Como reconocen los mismos autores (Ibid, 84)
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«cualquier cartografía sobre la Red está condenada al fracaso, dada la
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  • 1. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA  Integrantes: • Eliana Martínez C.I: 29.880.593 • Aurianny Castañeda C.I: 30.125.520 • Fiorela Mendoza C.I: 27.961.280 • Jesimar Peña C.I:27.831.844 • Fernando Castañeda C.I: 28.406.330 • Veronica Carruido C.I: 29.997.092 • Carlos Díaz C.I: 29.805.490 • Mauricio Cowther C.I: 29.915.654 • Rafael Rodriguez C.I: 28.127.522 • Albeth Triana C.I: 28.113.788 • Ornelysmar Gimenez C.I:28.127.337 • Yolexi Suarez C.I: 28.127.738
  • 2. En 2009 Grané y Willem a través de un articulo nos dicen que: “Los procesos de comunicación en la Web son, cada vez más, sistemas de relación entre iguales que generan nuevas formas de cons- trucción del conocimiento, más sociales y más dependientes de la comunidad” Es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet Genera un cambio en nuestra actitud ante las tecnologías, que viene dado por la base tecnológica misma. Esta nos permite leer y escribir, a diferencia de la web 1.0 que solo permite “leer”.
  • 3. De Clercq en 2009 nos afirma que la web 2.0 ofrece ocho tipos de productos: 1) Blog 2) Motores de Búsqueda 3) Agregadores 4) Wikis 5) Redes Sociales 6) Comunidades de Contenido 7) Mundos virtuales 8) Aplicaciones webtop de ofimática
  • 4.  Páginas personales de creación libre y gratuita, que se enlazan mediante sistemas de sindicación para generar blogosferas.  Además de los conocidos (Google, Yahoo,etc.), existen motores colaborativos, que permiten la búsqueda de blogs mediante el uso de etiquetas o descriptores. Motores de Búsqueda  Portales que permiten la agregación de noticias a partir de las aportaciones de los usuarios, entornos ya integrados por la prensa tradicional en sus sitios web. Agregadores Blog
  • 5.  Espacios colaborativos que permiten la edición de textos para usos compartidos. Uno de los ejemplos más conocidos es Wikipedia.  Quizás las herramientas más conocidas por su ex- tendido uso, como Facebook o Twitter, permiten la comunicación sincrónica y asincrónica de usuarios registrados. Redes Sociales  . Espacios creados para intercambiar objetos entre usuarios registrados e incluso para difundir en abierto parte o totalmente el contenido autorizado por su propietarios. Youtube (vídeos), Slideshare (presentaciones de diapositivas), Flickr o Picasa (fotos), Dropbox (ficheros), junto con Megaupload (portal cerrado por el FBI en enero de 2012), Comunidades de Contenido Wikis
  • 6.  Conocidos también como metaversos, son espacios virtuales de recreación del mundo real donde los usuarios, normalmente bajo un avatar o pseudónimo, interactúan con otros usuarios en un sinfín de situaciones cotidianas. Second Life, surgida en 2003, ha significado un hito en este tipo de iniciativas, aunque otros espacios han venido a cubrir ámbitos específicos de relación, normalmente bajo una cobertura lúdica: Grépolis (de recreación de ciudades griegas), Goal United (de gestión de clubes de fútbol), etc.  Se trata de aplicaciones, como editores de texto o de presentaciones de diapositivas, de uso compartido para generar documentos colaborativos. El más común es Google docs. Aplicaciones webtop de ofimática Mundos Virtuales
  • 7. En 2007 Cobo y Pardo reducen su propuesta a cuatro tipos de herramientas:  Redes sociales, incluyendo todas las herramientas que promuevan la creación de comunidades de intercambio social: You- tube, MySpace, ...  Contenidos, referidos a los entornos para leer y escribir, como también para distribuir e intercambiar: blogware, blogging, sistema de gestión de contenidos, wikis, editores de texto y hojas de cálculo en línea, fotos, vídeos, calendarios y editores para la presentación de diapositivas.  Organización social e inteligente de la información, que incluye recursos para indizar, sindicar y etiquetar, con el objetivo de ordenar y clasificar la información: buscadores (google, yahoo, etc.), agregadores feeds (RSS) y marcadores sociales ynubes de palabras (delicio.us).  Aplicaciones y servicios, cobijando un conjunto heterogéneo de herramientas para «ofrecer servicios de valor añadido al usuario final»: organizadores, aplicaciones webtop (en nube), almacenamiento (
  • 8. Como reconocen los mismos autores (Ibid, 84) . «cualquier cartografía sobre la Red está condenada al fracaso, dada la rapidez con la que se renueva el entorno de aplicaciones digitales y por su permanente transformación». Web 2.0