Que son LAS TIC

1. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
YEISON FABIAN ARENAS GUARNIZO
LAURA MAYERLY BUITRAGO CELIS
JESSICA PAOLA MARTINEZ
INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR “ITFIP”
TIC
ESPINAL-TOLIMA
2017

2. ACTIVIDAD NRO. 1 – TIC (Febrero 21 de 2017)
Realizar investigación sobre los siguientes temas, en equipos de tres (3) integrantes.
por parte de los estudiantes, sobre cómo están usando las
TIC en el sector empresarial y/o educativo de la ciudad, presentar su informe en formato
PDF, aplicando las normas APA, en donde se evidencie con registro fotográfico, la
persona que les brindo la información y la empresa en donde se realizó la investigación y
enviadas al correo del docente.
 Que son las TIC
Abreviación para las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Es decir, todas esas tecnologías que nos permiten acceder, producir, guardar, presentar y
transferir información. Ellas están en todos los ámbitos de nuestras vidas, en nuestra vida social,
familiar y escolar. Sus usos son ilimitados y pueden manejarse con facilidad, sin necesidad de ser
un experto.
¿Cuáles son?
Televisores, teléfonos celulares, computadores, radios, reproductores de audio y video, consolas
de videojuegos, tabletas e Internet.
¿Para qué sirven?
Para divertirnos, aprender, mantenernos en contacto, saber lo que está sucediendo en el mundo,
dar nuestra opinión y conocer lo que los demás opinan. Con ellas las distancias se disminuyen, la
comunicación y el intercambio de información se hacen cada vez más rápidos y eficientes.
Gracias a las TIC, las películas, los videos, la música, los videojuegos, los amigos, las noticias, el
conocimiento y el mundo entero, están a un clic de distancia.

3.  Influencia de las TIC
Por otro lado, las Tics también influyen en las personas y en la opinión pública, que es lo que
nos interesa. Las Tics están influyendo en los procesos de creación y cambio de las corrientes
de opinión pública. Algo tan habitual como la televisión, el móvil, la radio y el ordenador,
están constantemente transmitiendo mensajes, intentando llevar a su terreno a los usuarios de
estos medios. A través de mensajes de texto, correos electrónicos, blogs, y otros espacios
dentro de internet, las personas se dejan influir sin apenas ser conscientes de ello,
simplemente por haberlo visto en internet. Estos son la vía de la verdad para muchos de los
ciudadanos, sin saber que en ellos también se miente y manipula. Dependiendo de la edad,
status social, nivel de educación y estudios, así como de vida, trabajo y costumbres, las TIC
tienen un mayor impacto o menos en la sociedad, se da más un tipo de opinión u otra y
diferentes formas de cambiarla.
 Ventajas de las TIC
En cuanto a las ventajas podemos nombrar: beneficios en salud y educación; aprendizaje a
distancia; nuevas formas de trabajo; comercialización en internet, menos costes o menos
riesgos. Pero por otra parte esta herramienta también tiene impactos negativos como: el
aislamiento, el fraude o menores puestos de trabajo.
Algunas ventajas de las TICS son, como por ejemplo, según los estudiantes:
- Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
- Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
- Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
- Brindar grandes beneficios y adelantos en la educación;
- Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
- Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
- Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas
competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
- Facilidades.
- Menores costos, puesto que al ser todo “digital” no hace falta la compra de materiales
como cuadernos, libros de texto, etc.

4. Y para los profesores, las ventajas son las siguientes:
- Facilidades para la realización de agrupamientos.
- Mayor contacto con los estudiantes.
- Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
- Contactos con otros profesores y centros.
 Inconvenientes de las TIC
Las desventajas que encontramos por parte del alumno son:
- Distracciones.
- Dispersión.
- Pérdida de tiempo.
- Informaciones no fiables.
- Aprendizajes incompletos y superficiales.
- Adicción.
- Aislamiento.
- Cansancio visual y otros problemas físicos.
- Inversión de tiempo.
- Falta de conocimiento de los lenguajes.
- Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
- Virus.
Y para los profesores.
- Exigen una mayor dedicación.
- Necesidad de actualizar equipos y programas.
- Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
Con todo esto, termino diciendo que me parece correcto y más para los tiempos que corren que se
utilice las Tics como forma de aprendizaje, puesto que el mundo digital está muy al día y cada
vez será más importante.

5.  Herramientas de las TIC
Las herramientas de las TIC son las siguientes:
- Internet
- Correo electrónico
- Grupos de discusión
- Weblogs o blogs
- Presentaciones con diapositivas
- Manejo de datos
- Simulaciones
- Fotografía digital
- Grabadoras de audio y video
 Estándares de las TIC
Eduteka en línea con el desarrollo de la educación en América Latina, ofrece a la
comunidad académica los Estándares en TIC para Estudiantes (NETS-S) desarrollado por
la Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación, ITSE, con el fin de brindar
herramientas críticas de análisis para establecer el cumplimiento de un estándar y cómo la
tecnología moviliza los procesos de educativos.
El tema, es desarrollado con la traducción y publicación mensual de una seria de artículos
que exponen los criterios de formación básica en tecnología divididos en seis grandes
categorías: 1. Creatividad e Innovación; 2. Comunicación y Colaboración; 3.
Investigación y Manejo de Información; 4. Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y
Toma de Decisiones; 5. Ciudadanía Digital; y, 6. Funcionamiento y Conceptos de las
TIC.
 EVIDENCIA
02-03/2017
Yeison Arenas
Laura Buitrago
Jesica Martínez

6. Este informe está enfocado a presentar de manera precisa una interpretación de la
comunicación, teniendo en cuenta su definición, componentes, aspectos y procesos de las
TIC en vive digital de la institución de educación superior ITFIP, desde una perspectiva
amplia. En cuanto a la parte académica de este informe, el docente se encuentra
comprometido con la orientación y evaluación de esta actividad, con la cual se lograría
superar procesos pendientes con el área a cargo. El compromiso sobre este informe de
lectura es vital para favorecer el aprendizaje y la aplicación correcta de los conocimientos
adquiridos durante la formación.
El día 02 de marzo se nos presentó el tema de la entrevista a solicitud del Profesor
Rafael Suarez Romero se eligió un personaje llamado Luis Fernando Velazco el cual es el
encargado de la parte de la sala vive digital del instituto donde se le hicieron una serie de
preguntas.
1- ¿Qué es vive digital?
Respuesta: plan de tecnología que busca que el país dé un gran salto tecnológico
mediante la masificación de Internet y el desarrollo del ecosistema digital nacional.
2- ¿En que se beneficia su punto digital con las TIC?
Respuesta: Vive Digital le apuesta a la masificación de Internet, Está demostrado que hay
una correlación directa entre la penetración de Internet, la apropiación de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), la generación de empleo y la
reducción de la pobreza. El plan Vive Digital conlleva entonces importantes beneficios
sociales y económicos.
3- ¿Qué ofrece vive digital en el instituto?
Respuesta: van ofrecer unos cursos de ofimática, herramientas de multimedia y
herramientas de juego
4- ¿en qué categoría van esas ofertas?
Respuesta: son cursos muy cortos de 30 a 40 horas la categoría es de adquirir una
ciudadanía digital, esa ciudadanía digital las creo el mismo ministerio de tecnología de
la información y las comunicaciones donde consiste en certificar y capacitar aquellas
personas que adquieran esos cursos a nivel internacional

7. 5- ¿Quiénes las ofrecen?
Respuesta: las ofrecen por medio de tutores de la UNAD Universidad Nacional A
Distancia donde se califican para poder certificar
6- ¿Cuál es la misión?
Respuesta: crear y formar a las personas que cojan confianza en el buen manejo de
las tecnologías, manejo de las herramientas, manejos de las páginas como de
investigación.
EVIDENCIA FOTOGRAFICA