1. El sujeto a partir de la experiencia
Durante el proceso del aprendizaje retomo lo que dice Gestalt “Sujeto de la
conciencia o de la percepción: En su interacción con el medio se orienta en
función de lo que observa/percibe de la situación total y de las relaciones que
descubre entre las partes y el todo”.1 Lo antes dicho nos demuestra que cada
espacio de formación se convierte en un sitio en el cual el ser humano puede
relacionarse consigo mismo y los demás, donde no importa si el lugar es una
montaña o un parque de una ciudad, ya que lo fundamental es aprender, por eso
el aprendizaje en las escuelas rurales es algo muy significativo porque conlleva a
que los niños exploren el conocimiento de una forma donde perciben y descubren
el significado de las cosas. Según Jean Piaget, el sujeto tiene que tener un
equilibrio para que su interacción con la realidad, lo conlleve a un aprendizaje, por
consiguiente el maestro, es esa pieza fundamental del equilibrio para que el
estudiante obtenga resultados de una forma consecutiva, de tal modo el
educando debe tener un acompañamiento de sus acudientes donde estos
fortalezcan sus dimensiones. Enrique Pichón Rivière muestra el camino para que
la familia se forme en la sociedad y la misma vez siembre el fruto en los
integrantes más pequeños, en donde estos sientan el apoyo de una forma
fraterna y amorosa.
Desde una mirada más amplia, la educación en nuestros tiempos, ha podido
lograr que el saber sea más significativo que antes, porque en estos tiempos se
construye una visión ciudadana y sexual, donde cada sujeto sea más libre, ya que
con el simple hecho de que se pueda elegir una orientación sexual y esta sea
aceptada por los demás es un paso gigante para una buena convivencia donde
haya una participación democrática y se pueda elegir a cualquier ser humano sin
discriminaciones. Cabe decir que el maestro tiene un papel fundamental para que
haya un cambio radical, donde se destruyan esos tabú que estaban
deshumanizando, este a la vez tiene que ser muy estratégico para que le enseñe
a los sujetos esa parte reproductiva, erótica, afectiva y comunicativa, articulando
así cada área del conocimiento desde la parte científica, social, sexual y ambiental
y una forma de mostrar esto es dirigiéndose a la siguiente sitio web
http://mundodelasticcs.blogspot.com/p/cabe-decir-que-se-da-conocer-el.html
donde se aporta una formación integral del sujeto.
1
http://www.fmmeducacion.com.ar/Pedagogia/teoriaspsicoapren.htm