2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO LARA
“ANDRÉS ELOY BLANCO”
PNF EN CIENCIAS DE LA INFORMACION
BARQUISIMETO - ESTADO - LARA
Participantes;
Alarcón Yurely
Castro Johemma
Paredes Yuly
Rodríguez Leomar
Valenzuela Rober
Sección; LCI34120
Prof. Ali Acosta
Materia: Metodología
Barquisimeto, 2016
MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL
PROYECTO SOCIO INTEGRADOR DE LOS
PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN (P.N.F.)
I PARTE
3.
I PARTE
DESCRIPCION DEL PROYECTO
1. Diagnóstico
Situacional
1.1. Descripción del Contexto:
1. Razón Social: Nombre de la Organización.
2. Naturaleza de la Organización: Producto y/o Servicio.
3. Localización Geográfica: Estado, Municipio, Parroquia y
Dirección.
4. Historia de vida de la Organización: Breve reseña histórica.
5. Nombre de las Organizaciones vinculadas al Proyecto:
Mencionar las organizaciones sociales y no sociales que
caracterizan la comunidad.
1.2. Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto:
1. Descripción del diagnóstico situacional.
2. Jerarquización e identificación de las necesidades.
3. Selección de las necesidades.
4. Alternativas de Solución.
4.
I PARTE
DESCRIPCIÓN DEL
PROYECTO
DEL DIAGNÓSTICO
SITUACIONAL
Fase previa a la
formulación o
jerarquización de
necesidades o
problemas.
Constituye una de las
herramientas
Teóricas-
metodológicas.
Permite resolver
problemas.
5.
1. Razón Social
2. Localización geográfica
3. Historia de vida de la
comunidad
4. Nombre de las
Organizaciones
vinculadas al proyecto.
1.1
Descripción
del Contexto
6.
1.2 Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto:
Por recomendación de
expertos o el tutor (a)
del proyecto.
1. Descripción
del
Diagnóstico
Situacional
Comparar
Identificar el
problema
Consultando a
miembros o actores
que ejerzan liderazgo
en la organización o
Institución.
Detectar Fallas
7.
Jerarquización y
Selección del
problema o
Necesidad
Redactar los principales resultados
obtenidos, y
cuáles son las necesidades o
problemas más relevantes que pueden
ser canalizadas con el
desarrollo del proyecto
Los participantes seleccionan
el problema o necesidad, de acuerdo a algunos
criterios como: el tiempo que tiene la necesidad en
la comunidad, la proporción de personas que
padecen o expresan la necesidad, el tiempo
requerido
para resolverla
Jerarquización