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TESCo a Distancia
Comparativo Intersemestrales
Intersemestral 2015
Número de Grupos 3
• 1 Desarrollo Sustentable
• 1 Taller De Investigación 1
• 1 Taller De Investigación 2
Total de alumnos 49
Intersemestral 2016
Número de Grupos 3
• 1 Desarrollo Sustentable
• 1 Taller De Investigación 1
• 1 Taller De Investigación 2
Total de alumnos 86
Comparativo Semestres
Semestre 1 Ago /Ene
Número de Grupos 9
• 3 Desarrollo Sustentable
• 3 Taller De Investigación 1
• 3 Taller De Investigación 2
Total de alumnos 254
Semestre 2 Feb/Jul
Número De Grupos 9
• 1 Desarrollo Sustentable
• 5 Taller De Investigación 1
• 3 Taller De Investigación 2
Total de alumnos 275
COMENCEMOS
1. COMPROMISO
2. FUNCIONES
3. HERRAMIENTAS
4. RECURSOS
5. ACTIVIDADES
1. COMPROMISO
TESCo a Distancia
El proyecto de asignaturas a distancia se transforma en
una modalidad que se integra al plan de estudios del
TESCo, con la finalidad de competir con las nuevas
plataformas de aprendizaje que permitirá la integración
de sus egresados el desarrollo de ventajas competitivas
en el campo laboral; como parte del cumplimiento de
los objetivos de la Tecnológico.
2. FUNCIONES
EQUIPO DE TRABAJO DE TESCO A DISTANCIA
• Personal Docente (Diseño, Programación y Acompañamiento)
• Jefes de Carrera (Supervisión y Orientación)
• Subdirección Académica (Coordinación General)
• Administradores de LMS (Soporte Técnico)
3. HERRAMIENTAS
1.Instrumentación Didáctica
2.Syllabus
3.Rúbrica
4.Disposiciones Generales
4. RECURSOS
El diseño de los materiales será realizado conforme a
las capacidades pedagógicas de innovación del
personal docente.
5. ACTIVIDADES
Tareas para evaluar las competencias a lograr por
semana.
Iniciemos con la práctica
Estrategias
• Instrumentación didáctica.
• Uso de rúbrica: debe ser diseñada de exactamente con las
rubros a evaluar.
• Uso de Syllabus
• Recordatorio de tareas vigentes: mensajes por medio de la
plataforma un día antes del vencimiento de la tarea.
• Material didáctico: contenidos académicos que los alumnos
deben leer para complementar la información y poder
desarrollar las tareas.

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Capacitación

  • 2. Comparativo Intersemestrales Intersemestral 2015 Número de Grupos 3 • 1 Desarrollo Sustentable • 1 Taller De Investigación 1 • 1 Taller De Investigación 2 Total de alumnos 49 Intersemestral 2016 Número de Grupos 3 • 1 Desarrollo Sustentable • 1 Taller De Investigación 1 • 1 Taller De Investigación 2 Total de alumnos 86
  • 3. Comparativo Semestres Semestre 1 Ago /Ene Número de Grupos 9 • 3 Desarrollo Sustentable • 3 Taller De Investigación 1 • 3 Taller De Investigación 2 Total de alumnos 254 Semestre 2 Feb/Jul Número De Grupos 9 • 1 Desarrollo Sustentable • 5 Taller De Investigación 1 • 3 Taller De Investigación 2 Total de alumnos 275
  • 4. COMENCEMOS 1. COMPROMISO 2. FUNCIONES 3. HERRAMIENTAS 4. RECURSOS 5. ACTIVIDADES
  • 5. 1. COMPROMISO TESCo a Distancia El proyecto de asignaturas a distancia se transforma en una modalidad que se integra al plan de estudios del TESCo, con la finalidad de competir con las nuevas plataformas de aprendizaje que permitirá la integración de sus egresados el desarrollo de ventajas competitivas en el campo laboral; como parte del cumplimiento de los objetivos de la Tecnológico.
  • 6. 2. FUNCIONES EQUIPO DE TRABAJO DE TESCO A DISTANCIA • Personal Docente (Diseño, Programación y Acompañamiento) • Jefes de Carrera (Supervisión y Orientación) • Subdirección Académica (Coordinación General) • Administradores de LMS (Soporte Técnico)
  • 8. 4. RECURSOS El diseño de los materiales será realizado conforme a las capacidades pedagógicas de innovación del personal docente.
  • 9. 5. ACTIVIDADES Tareas para evaluar las competencias a lograr por semana. Iniciemos con la práctica
  • 10. Estrategias • Instrumentación didáctica. • Uso de rúbrica: debe ser diseñada de exactamente con las rubros a evaluar. • Uso de Syllabus • Recordatorio de tareas vigentes: mensajes por medio de la plataforma un día antes del vencimiento de la tarea. • Material didáctico: contenidos académicos que los alumnos deben leer para complementar la información y poder desarrollar las tareas.