SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Mis recursos didácticos.
Medios convencionales:
 Fotocopias.
 Textos.
 Diapositivas.
 Fotografías.
 Pizarra.
 Juegos.
 Materiales de laboratorio.
Medios Innovadores:
 Teléfonos (Smartphone).
 Radio.
 Películas.
 Videojuegos.
 Simulaciones interactivas.
Medios de elección personal:
 Recursos elaborados por el profesor.
 PDI.
 Tablets (para enseñar foto mientras hablamos)
 Redes Sociales.
 Ordenadores.
Conclusión:
Para mí un maestro debe estar lleno de recursos, y, si no los tiene crearlos, por eso he elegido
medios de las tres clasificaciones (Ogalde, Pere Marquès y Gallego) y he formado la mía propia,
porque para mí todas tenían una parte incompleta. Una parte incompleta que está formada
por la imaginación del profesor para innovar por sí mismo según la clase que tenga. Me gustan
mucho las TIC para el aula pero siempre hay que estar preparado porque he observado en los
colegios que suelen fallar, y el maestro aun teniendo la clase preparada tiene que seguir con el
libro la lección porque se ha ido internet, no va la PDI, etc…

Más contenido relacionado

Destacado

فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى ط...
فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى ط...فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى ط...
فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى ط...Mohamed El-Demerdash
 
Карта росссийского финтеха
Карта росссийского финтехаКарта росссийского финтеха
Карта росссийского финтехаMike Sverdlov
 
1. orcid outreach meeting program
1. orcid outreach meeting program1. orcid outreach meeting program
1. orcid outreach meeting programORCID, Inc
 
6th math c1 -l59--march12
6th math c1 -l59--march126th math c1 -l59--march12
6th math c1 -l59--march12jdurst65
 
Social Media for SWE Sections - Region H 2016
Social Media for SWE Sections - Region H 2016Social Media for SWE Sections - Region H 2016
Social Media for SWE Sections - Region H 2016Rebecca Reck
 
Примеры использования HR-аналитики
Примеры использования HR-аналитикиПримеры использования HR-аналитики
Примеры использования HR-аналитикиIBS
 

Destacado (10)

فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى ط...
فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى ط...فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى ط...
فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى ط...
 
Inspiring future
Inspiring futureInspiring future
Inspiring future
 
Los navegadores
Los navegadoresLos navegadores
Los navegadores
 
Wikis como-espacios-colaborativos
Wikis como-espacios-colaborativosWikis como-espacios-colaborativos
Wikis como-espacios-colaborativos
 
Карта росссийского финтеха
Карта росссийского финтехаКарта росссийского финтеха
Карта росссийского финтеха
 
1. orcid outreach meeting program
1. orcid outreach meeting program1. orcid outreach meeting program
1. orcid outreach meeting program
 
6th math c1 -l59--march12
6th math c1 -l59--march126th math c1 -l59--march12
6th math c1 -l59--march12
 
Social Media for SWE Sections - Region H 2016
Social Media for SWE Sections - Region H 2016Social Media for SWE Sections - Region H 2016
Social Media for SWE Sections - Region H 2016
 
Примеры использования HR-аналитики
Примеры использования HR-аналитикиПримеры использования HR-аналитики
Примеры использования HR-аналитики
 
Ud1 diver i l+s
Ud1 diver i l+sUd1 diver i l+s
Ud1 diver i l+s
 

Similar a Mis recursos didácticos

Similar a Mis recursos didácticos (20)

Analisis dafo rosa_martinez
Analisis dafo rosa_martinezAnalisis dafo rosa_martinez
Analisis dafo rosa_martinez
 
Presentacion potafolio
Presentacion potafolioPresentacion potafolio
Presentacion potafolio
 
Informe dafo
Informe dafoInforme dafo
Informe dafo
 
VALORACIÓN DE RECURSOS
VALORACIÓN DE RECURSOSVALORACIÓN DE RECURSOS
VALORACIÓN DE RECURSOS
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Práctica DAFO
Práctica DAFOPráctica DAFO
Práctica DAFO
 
Alvaro castaño perez práctica 2
Alvaro castaño perez práctica 2Alvaro castaño perez práctica 2
Alvaro castaño perez práctica 2
 
Las ti cs en las aulas de infantil
Las ti cs en las aulas de infantilLas ti cs en las aulas de infantil
Las ti cs en las aulas de infantil
 
Lourdes
LourdesLourdes
Lourdes
 
Encuestas Proyecto De Grado
Encuestas Proyecto De GradoEncuestas Proyecto De Grado
Encuestas Proyecto De Grado
 
Análisis aula proyecto malted
Análisis aula proyecto maltedAnálisis aula proyecto malted
Análisis aula proyecto malted
 
practica
practicapractica
practica
 
Ficha practicum i cpa
Ficha practicum i cpaFicha practicum i cpa
Ficha practicum i cpa
 
Práctica 1. DYD
Práctica 1. DYDPráctica 1. DYD
Práctica 1. DYD
 
Análisis dafo
Análisis dafoAnálisis dafo
Análisis dafo
 
Análisis dafo
Análisis dafoAnálisis dafo
Análisis dafo
 
Caso práctico TIC en Primaria.
Caso práctico TIC en Primaria.Caso práctico TIC en Primaria.
Caso práctico TIC en Primaria.
 
Taller primer ciclo
Taller primer cicloTaller primer ciclo
Taller primer ciclo
 
Planificación DC educativo.
Planificación DC educativo.Planificación DC educativo.
Planificación DC educativo.
 
animales de la granja
animales de la granjaanimales de la granja
animales de la granja
 

Más de Juan Carlos García Miguel (20)

Conclusión
ConclusiónConclusión
Conclusión
 
Ple
PlePle
Ple
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Imaginario toledo.
Imaginario toledo.Imaginario toledo.
Imaginario toledo.
 
..
....
..
 
Poster...
Poster...Poster...
Poster...
 
Mi credo pedagógico dewey..
Mi credo pedagógico   dewey..Mi credo pedagógico   dewey..
Mi credo pedagógico dewey..
 
Sistema oakland...
Sistema oakland...Sistema oakland...
Sistema oakland...
 
Escuelanuevatradicional...
Escuelanuevatradicional...Escuelanuevatradicional...
Escuelanuevatradicional...
 
Póster científico.
Póster científico.Póster científico.
Póster científico.
 
Enlace
EnlaceEnlace
Enlace
 
Ed. y soc
Ed. y socEd. y soc
Ed. y soc
 
Uudd.
Uudd.Uudd.
Uudd.
 
Taller de teatro y expresión corporall
Taller de teatro y expresión corporallTaller de teatro y expresión corporall
Taller de teatro y expresión corporall
 
Proyecto de innovacionn
Proyecto de innovacionnProyecto de innovacionn
Proyecto de innovacionn
 
Organización del espacio y del tiempoo
Organización del espacio y del tiempooOrganización del espacio y del tiempoo
Organización del espacio y del tiempoo
 
Organización del alumnadoo
Organización del alumnadooOrganización del alumnadoo
Organización del alumnadoo
 
Horarioo
HorariooHorarioo
Horarioo
 
Ponencia magisterioo
Ponencia magisteriooPonencia magisterioo
Ponencia magisterioo
 
Metodologíaa
MetodologíaaMetodologíaa
Metodologíaa
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Mis recursos didácticos

  • 1. Mis recursos didácticos. Medios convencionales:  Fotocopias.  Textos.  Diapositivas.  Fotografías.  Pizarra.  Juegos.  Materiales de laboratorio. Medios Innovadores:  Teléfonos (Smartphone).  Radio.  Películas.  Videojuegos.  Simulaciones interactivas. Medios de elección personal:  Recursos elaborados por el profesor.  PDI.  Tablets (para enseñar foto mientras hablamos)  Redes Sociales.  Ordenadores. Conclusión: Para mí un maestro debe estar lleno de recursos, y, si no los tiene crearlos, por eso he elegido medios de las tres clasificaciones (Ogalde, Pere Marquès y Gallego) y he formado la mía propia, porque para mí todas tenían una parte incompleta. Una parte incompleta que está formada por la imaginación del profesor para innovar por sí mismo según la clase que tenga. Me gustan mucho las TIC para el aula pero siempre hay que estar preparado porque he observado en los colegios que suelen fallar, y el maestro aun teniendo la clase preparada tiene que seguir con el libro la lección porque se ha ido internet, no va la PDI, etc…