3. • La Web 2.0 nace a mediados del 2004
a través de un artículo de Dale
Dougherty (Anderson, 2007),
considerado como un fenómeno
técnico-social.
• Popularizado por una serie de
aplicaciones que han inducido los
jóvenes del siglo XXI.
4. • Con la Web 2.0 el acto
educativo se transforma, se
transita de un medio pasivo
a uno activo en el que los
alumnos se convierten en
actores de nuevas ideas
mas que consumidores de
datos e información.
5. Definición
• Se refiere a la transición
percibidos en Internet desde
las Webs tradicionales a
aplicaciones Web destinados
a usuarios.
6. • Los cuatro pilares de la Web 2.0
propuestos por Cobo y Pardo :
1.-LAS REDES
SOCIALES:
Brinda espacios
virtuales para escribir y
compartir contenidos
con personas que tiene
interés similar.
7. 2.-ADMINISTRADORES DE CONTENIDOS:
• Se vinculan a toda información
generada en diversos espacios
virtuales por cualquier usuario
de internet.
• Ejemplo: blogs, las wiki,
calendarios virtuales,
procesadores de texto y hojas
de calculo en línea.
8. 3.-LOS ORGANIZADORES SOCIALES E
INTELIGENTES DE LA INFORMACIÒN.
• Es un sitio que nos permite
clasificar y encontrar
información en la Red
como son los buscadores,
los marcadores sociales de
favoritos
9. 4.-APLICACIONES Y SERVICIOS
• Dentro de este destacan los
productores y agregadores de
música, organizadores de
proyectos, los escritorios
virtuales y el almacenamiento
virtual en la web.
10. • Con la presencia de estas herramientas
tecnológicas, fáciles de usar, gratuitas
y practicas, se pretende fortalecer la
comunicación entre profesores y
alumnos, gestionar el conocimiento y
promover el desarrollo de las
personas.
• En conclusión la Web 2.0 es el cambio
sobre la concepción de Internet y sus
funcionalidades.