POWERPOINT REALIZADO POR ALBERTO ARANDA PARA LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN 4º DE ESO.

1. I.E.S NICOLÁS SALMERÓN (ALMERÍA). ALBERTO ARANDA SHAW

2. ¿QUÉ ES EL ANTIGUO RÉGIMEN?
MONARQUÍA ABSOLUTA ECONOMÍA AGRARIA SOCIEDAD ESTAMENTAL
• UTILIZADO POR PRIMERA VEZ POR LOS REVOLUCIONARIOS FRANCESES
• POSTERIORMENTE SE UTILIZARÁ EN TODOS LOS PAÍSES QUE TUVIERON DICHO

4. • MONARQUÍA DE ORIGEN DIVINO. “EL REY SÓLO DEBE DAR CUENTAS A DIOS”
CONCENTRACIÓN DE PODERES
EJECUTIVO
LLEVAR A CABO LAS LEYES
LEGISLATIVO
ELABORAR LAS LEYES
JUDICIAL
JUZGAR LAS LEYES
• ADEMÁS ERA JEFE DEL EJÉRCITO, RECAUDABA IMPUESTOS Y NOMBRARA CARGOS
• GOBERNABA JUNTO CON: CONSEJO DE MINISTROS, CORTES, EJÉRCITO,BUROCRACIA
Y DIPLOMACIA. ELEGIDOS DE ENTRE LAS FAMILIAS MÁS INFLUYENTES

6.  PROPIEDAD DE LA TIERRA (EN MANOS DE LA NOBLEZA Y EL CLERO)
 DERECHOS SEÑORIALES (MAYORAZGO Y AMORTIZADO)
 PRODUCCIÓN INSUFICIENTE (POCA TECNIFICACIÓN, SECANO,BARBECHO, PLAGAS SUJETA A METEOROLOGÍA.
 POBLACIÓN ESTANCADA (CRISIS DE SUBSISTENCIAS, HAMBRUNAS)
 INDUSTRIA TRADICIONAL Y MANUFACTURERA (ARTESANÍA, GREMIOS, LOCALISTAS)
 INSUFICIENCIA DE TRANSPORTES E INFRAESTRUCTURAS
ROTACIÓN TRIENAL

8. ESTAMENTO: GRUPO SOCIAL AL QUE
SE PERTENECE POR NACIMIENTO

10. • ELEVADA NATALIDAD Y ELEVADA MORTALIDAD
• ¿POR QUÉ?
• COMIENZA A AUMENTAR LA POBLACIÓN AUMENTA LA PRODUCCIÓN

11.  GRUPO SOCIAL PRIVILEGIADO: NACIMIENTO, CONCESIÓN REAL.
PODER ECONÓMICO Y POLÍTICO
• GRANDES LATIFUNDIOS
• NO PAGABA IMPUESTOS
• RECIBÍA RENTAS
• CARGOS POLÍTICOS
• SUPERIORIDAD JURÍDICA
DIVISIÓN DE LA NOBLEZA
ALTA NOBLEZA BAJA NOBLEZA
MARQUES,DUQUE,CONDEHIDALGOS,INFANZONES,ETC

12.  GRUPO SOCIAL PRIVILEGIADO: NO NACIMIENTO, ENCHUFISMO, SEGUNDOS GRAN PODER
DIVISIÓN DE EL CLERO
ALTO CLERO BAJO CLERO
Papa, Arzobispos
Obispos, abades
Párrocos, monjes,
Curas y sacerdotes.
SEÑORÍOS, LIMOSNAS, DONACIONES
DIVISIÓN DE EL CLERO
CLERO SECULAR CLERO REGULAR
POLÍTICO
ECONÓMICO
SOCIAL
ASUNTOS DE ESTADO
CONTROL IDEOLÓGICO, MORAL Y EDUCATIVO
Vive “en el siglo” Vive “en su regla”

13. EL ALTO CLERO
EL BAJO CLERO

14.  GRUPO SOCIAL NO PRIVILEGIADO: PAGABAN IMPUESTOS. SIN RELEVANCIA POLÍTICA.
 SE EMPARENTARÁN CON LA NOBLEZA.
 PROVOCARAN LAS REVOLUCIONES DEL SIGLO XIX: LUCHA POR EL PODER.

15.  GRUPO SOCIAL NO PRIVILEGIADO: VIVÍAN EN LAS CIUDADES.
 ORGANIZACIÓN GREMIAL.
 EN EL SIGLO XIX SE CONVERTIRÁN EN OBREROS INDUSTRIALES.

16.  GRUPO SOCIAL NO PRIVILEGIADO: VIVÍAN EN EL CAMPO EN CONDICIONES PÉSIMAS.
 VÍNCULOS DE DEPENDENCIA Y NUMEROSAS CARGAS
 EN EL SIGLO XIX ALGUNOS SE CONVERTIRÁN EN OBREROS INDUSTRIALES.

17.  GRUPO SOCIAL NO PRIVILEGIADO Y OLVIDADO: VIVÍAN EN LAS CIUDADES
 SOBREVIVÍAN DE LA CARIDAD Y LA DELINCUENCIA.

18. MOVIMIENTO FILOSÓFICO, LITERARIO Y CIENTÍFICO QUE SE DESARROLLA EN EUROPA LARGO DEL SIGLO XVIII (LLAMADO “EL SIGLO DE LAS LUCES”)
PODER DIVINO PODER DEL PUEBLO
DESIGUALDAD SOCIAL IGUALDAD SOCIAL
SEPERSTICIONES USO DE LA RAZÓN
CREÍAN EN EL PROGRESO A TRAVÉS DE LA CIENCIA Y LA TÉCNICA.
CON EL AVANCE, LA SOCIEDAD LOGRARÍA LA FELICIDAD.

19. MONTESQUIEU
“EL ESPÍRITU DE LAS LEYES”
ROUSSEAU
“EL CONTRATO SOCIAL”
DIVISIÓN DE PODERES SOBERANÍA POPULAR
VOLTAIRE
LIBERTAD DE PENSAMIENTO

21. QUESNAY
MERCANTILISMO
-- HASTA MEDIADOS DEL SIGLO XVIII
-- BASA LA RIQUEZA EN LA ACUMULACIÓN DE ORO Y -- INTERVENCIÓN DEL ESTADO
FISIOCRACIA
-- A PARTIR DEL SIGLO XVIII
-- BASA LA RIQUEZA EN LA ACTIVIDAD AGRÍCOLA
-- SIN INTERVENCIÓN DEL ESTADO
CAPITALISMO
-- A PARTIR DEL SIGLO XVIII
-- BASA LA RIQUEZA EN EL CAPITAL (DINERO)
-- SIN INTERVENCIÓN DEL ESTADO

24. LA LEY DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
(PRODUCCIÓN)
LA LEY DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
(SALARIOS)

25. ¿CÓMO LOGRA ESTE PENSAMIENTO NUEVO LLEGAR
A LA SOCIEDAD Y CAMBIAR SU MENTALIDAD?
LA ENCICLOPEDIA RSEDAP
SALONES Y TERTULIAS

26. PODER
EJECUTIVO
PODER
LEGISLATIVO
EL REY
EL GOBIERNO
Aplica la ley
EL PARLAMENTO
Cámara de Cámara de
los Lores los Comunes
(nobles y clérigos) (513
diputados)
Vota leyes y aprueba los impuestos
ELECTORES
Alrededor de 200.000 burgueses
NO ELECTORES: El resto de la población

30. DESDE LA EDAD MEDIA EN INGLATERRA, EL PODER DEL MONARCA HABÍA ESTADO
LIMITADO POR EL PARLAMENTO INGLÉS. HABÍA DOS CÁMARAS DE REPRESENTANTES,
UNA DE ELLAS ESTABA FORMADA POR LA NOBLEZA Y EL CLERO Y SE LLAMABA LA
CÁMARA DE LOS LORES. LA OTRA ESTABA FORMADA POR LA BURGUESÍA Y ERA
CONOCIDA COMO LA CÁMARA DE LOS COMUNES.
SIEMPRE QUE LA MONARQUÍA QUERÍA APROBAR NUEVOS IMPUESTOS O DECLARAR
LA GUERRAA OTRO PAÍS, AMBAS CÁMARAS DEBÍAN REUNIRSE Y APROBARLO.
SIN EMBARGO, EN 1642, EL REY CARLOS I INTENTÓ GOBERNAR SIN CONTAR CON EL
PARLAMENTO.
LA RESISTENCIA DE AQUELLOS QUE SE OPUSIERON, LLEVÓ AL PAÍS A UNA GUERRA
CIVIL. SE ENFRENTARON LOS SEGUIDORES DEL PARLAMENTO CONTRA LOS QUE
APOYABAN A LA MONARQUÍA ABSOLUTA.
EN 1649, EL REY CARLOS I FUE EJECUTADO Y SE PROCLAMO UNA REPÚBLICA. SIN
EMBARGO, EL LÍDER DE LA REPÚBLICA, OLIVER CROMWELL SE CONVIRTIÓ EN UN
DICTADOR. CUANDO CROMWELL MURIÓ EN 1660, LA MONARQUÍA FUE RESTAURADA Y
CARLOS II CORONADO COMO REY. CARLOS II TUVO QUE ACEPTAR EL PODER DEL
PARLAMENTO.
EN 1679 LA LEY DEL HABEAS CORPUS FUE APROBADA. ESTO SIGNIFICABA QUE
EXISTÍA IGUALDAD JURÍDICA PARA TODOS. EN 1685 CARLOS II MORÍA Y SUBÍA AL
TRONO JACOBO II, EL CUAL ERA MUY CATÓLICO Y NOMBRO A CATÓLICOS EN LOS
MEJORES PUESTOS. CUANDO EL APRLAMENTO PROTESTÓ, JACOBO II DISOLVIÓ EL
PARLAMENTO.
EL PARLAMENTO INSTÓ A GUILLERMO DE ORANGE A DERROCAR A JACOBO II, LO CUAL

31. 1.- USANDO EL ESQUEMA DEL SISTEMA PARLAMENTARIO INGLÉS, EXPLICA POR QUÉ INGLATERRA ERA UNA MONARQUÍA ABSOLUTA.
2.- ¿CUÁL ERA LA DIFERENCIA ENTRE LAS DOS CÁMARAS? ¿QUIÉN ELEGÍA A LA CÁMARA DE 3.- ¿ERA EL SISTEMA PARLAMENTARIO INGLÉS COMPLETAMENTE DEMOCRÁTICO? ¿POR QUÉ?
4.- ¿EN QUÉ PARTE DEL GOBIERNO PUEDES ENCONTRAR AL REY?
5.- ¿QUIÉN ERA EL RESPONSABLE DE APROBAR LEYES?
6.- DEBES DISEÑAR UN POSTER CON LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS DE LA REVOLUCIÓN PARA DECORAR LA CLASE. PUEDES FIJARTE EN EL QUE HAY EN ESPAÑOL EN ESTE POWERPOINT UNA WEB LLAMADA GLOGSTER PARA COPIAR EL DISEÑO.

32. EL DESPOTISMO ILUSTRADO ES UNA FORMA DE GOBIERNO QUE TUVIERON ALGUNAS
MONARQUÍAS EUROPEAS DEL SIGLO XVIII, EN LAS QUE LOS REYES, SEGUÍAN TENIENDO
PODER ABSOLUTO, PERO TRATARON DE APLICAR MEDIDAS ILUSTRADAS PARA MEJORAR LA SOCIEDAD Y AL PAÍS EN GENERAL.
“TODO POR EL PUEBLO, PERO SIN EL PUEBLO”

35. EN 1607 LOS PURITANOS OBTUVIERON LICENCIA DE LA CORONA INGLESA PARA AL NUEVO MUNDO. DESEMBARCARON EN VIRGINIA, LLAMADA “NUEVA INGLATERRA”
GUERRA DE LOS 7 AÑOS
FRANCIA VS GRAN BRETAÑA
MAYOR DEPENDENCIA POLÍTICA
Y ECONÓMICA
MAYOR PAGO DE IMPUESTOS

36. NUEVOS IMPUESTOS
SUGAR ACT STAMP ACT TOWNSHEND ACTS
PRIMERAS REACCIONES
DE LOS COLONOS
PROTESTARON Y ORGANIZARON
BOICOTS Y REBELIONES.
COMO RESULTADO, EL GOBIERNO
ELIMINÓ TODOS LOS IMPUESTOS
EXCEPTO EL DEL TÉ.

37. LA REVOLUCIÓN LA GUERRA Y LA
INDEPENDENCIA DE EE.UU
COMENZARÍAN CON LA FIESTA DEL TÉ DE
BOSTÓN
COLONOS DISFRAZADOS DE
INDIOS
TIRARON AL MAR TODO EL TÉ
QUE DEBÍA
IR A INGLATERRA.
MOSTRABAN ASÍ
SU RECHAZO A LOS
IMPUESTOS

38. LEXINGTON Y CONCORD SARATOGA- INTERVENCIÓN DE FRANCIA
YORKTOWN- GEORGE WASHINGTON TRATADO DE PARÍS (1783). FIN DE LA GUERRA

39. GEORGE WASHINGTON THOMAS JEFFERSON

40. SISTEMA POLÍTICO
REPÚBLICA FEDERAL: FEDERACIÓN DE ESTADOS
PRESIDENTE DE ESTADO: DEFENSA, ECONOMÍA Y ASUNTOS EXTERIORES
DESCENTRALIZADO: EL RESTO DE ESTADOS TENDRÍA UN AMPLIO AUTOGOBIERNO
PODER
LEGISLATIVO
PODER
JUDICIAL
PODER
EJECUTIVO
c
c
EL CONGRESO Y
EL SENADO
Votan leyes y aprueban
Presupuestos.
c
ELECTORES: PROPIETARIOS BLANCOS RICOS
NO ELECTORES: PEQUEÑOS PROPIETARIOS BLANCOS, MUJERES, NO PROPIETARIOS, NEGROS EL PRESIDENTE
LOS GRANDES
ELECTORES
c
c
c
CORTE SUPREMA
c
TRIBUNALES
FEDERALES
c

41. • 1700: Muere Carlos II “El Hechizado”. Fin de la Dinastía Austria.
• Dos candidatos: Felipe de Anjou y Carlos de Habsburgo.
• Conflicto Internacional y Guerra Civil.
• Duración de la Guerra : 1701- 1715.
• Tratados de Paz: Utretch y Rastadt

42.  MUERE CARLOS II EN 1700: NOMBRA SUCESOR A FELIPE DE ANJOU EN SU TESTAMENTO
 FELIPE DE ANJOU: FRANCÉS, CASA BORBÓN, CENTRALISTA. NIETO DE LUIS XIV Y SOBRINO-NIETO DE CARLOS II.
 CARLOS DE HABSBURGO: AUSTRÍACO, CASA HABSBURGO, FEDERALISTA. NIETO DE AUSTRIA (SACRO IMPERIO ROMANO-GERMÁNICO) Y BISNIETO DE FELIPE IV

43.  FELIPE DE ANJOU: APOYADO POR FRANCIA
 CARLOS DE HABSBURGO: APOYADO POR
AUSTRIA, INGLATERRA, SABOYA, PAÍSES BAJOS,
PORTUGAL Y PRUSIA.
 MOTIVOS: NO CREAR UN IMPERIO
HEGEMÓNICO FRANCIA-ESPAÑA
 CASTILLA APOYARÁ A FELIPE DE ANJOU
 ARAGÓN APOYARÁ A CARLOS DE HABS.
 MOTIVOS: CENTRALISMO VS FEDERALISMO

44.  SE DESARROLLA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA Y EUROPA, SOBRE TODO FRANCIA.
 SUPERIORIDAD DEMOGRÁFICA Y NAVAL DE “LA GRAN ALIANZA”
 VICTORIAS INICIALES ALIADAS EN ESPAÑA Y EUROPA.
INGLATERRA TOMA MENORCA Y GIBRALTAR.
 VICTORIAS IMPORTANTES DE FELIPE V:
ALMANSA, BRIHUEGA Y VILLAVICIOSA.

45.  1711: MUERE EL EMPERADOR JOSE I DE AUSTRIA: SUCESOR A CARLOS DE HABSBURGO.
 SE ROMPE “LA GRAN ALIANZA”. MIEDO DE INGLATERRA DE LA UNIÓN ESPAÑA-AUSTRIA.
 EN ESPAÑA: CATALUÑA Y MALLORCA NO SE RINDEN.
 CATALUÑA CAYÓ EN 1714 Y MALLORCA EN 1715.
 TRATADOS DE PAZ: UTRETCH Y RASTADT.

46.  DOS OBJETIVOS:FINALIZAR LA GUERRA Y QUITARLE INFLUENCIA INTERNACIONAL  FELIPE V: RENUNCIABA A LA CORONA FRANCESA. SÓLO ESPAÑA.
 AUSTRIA: OBTIENE FLANDES, MILANESADO, NÁPOLES Y CERDEÑA.
 INGLATERRA: OBTIENE MENORCA, GIBRALTAR Y VENTAJAS COMERCIALES EN AMÉRICA.

47. CENTRALISMO BORBÓNICO Y MONARQUÍA ABSOLUTA
DECRETOS DE NUEVA PLANTA
REFORMAS ADMINISTRATIVAS, TERRITORIALES, ECONÓMICAS,
JUDICIALES,ETC.
LUIS I: MUERE AL AÑO.
 POLÍTICA EXTERIOR: PACTOS DE FAMILIA,
REORGANIZACIÓN DEL EJÉRCITO Y NEUTRALIDAD.

48. UNIFICACIÓN Y CENTRALIZACIÓN- LOS DECRETOS DE NUEVA PLANTA
 CASTIGO Y EXCUSA PARA UNIFICAR A LA CORONA DE ARAGÓN POR NO APOYARLES.
 VALENCIA Y ARAGÓN (1707), CATALUÑA (1715) Y BALEARES (1716).
 SE SUPRIMIERON SUS FUEROS, CORTES, DIPUTACIONES, CONCEJOS MUNICIPALES,
JUSTICIA MAYOR Y SISTEMA FISCAL.
 ADOPTARON LAS LEYES Y ASIMILARON
LAS INSTITUCIONES CASTELLANAS.
 PAÍS VASCO Y NAVARRA CONSERVARON
SUS FUEROS POR APOYARLE EN LA GUERRA

50. REFORMAS GUBERNAMENTALES
 SUPRESIÓN DE LAS CORTES. SÓLO LA DE CASTILLA SIN APENAS PODER.
 SUPRESIÓN DE LOS CONSEJOS TERRITORIALES. SÓLO CASTILLA CON PODER.
 CREACIÓN DE LAS SECRETARÍAS DE ESTADO: ESTADO, GUERRA Y MARINA, ASUNTOS EXTRANJEROS Y JUSTICIA. UN SECRETARIO AL FRENTE DE CADA  UTILIZACIÓN DEL CASTELLANO. PROHIBICIÓN DE LAS DEMÁS LENGUAS.
REFORMAS JUDICIALES
 SE ESTABLECIÓ UN DERECHO COMÚN PARA TODO EL REINO.
 SE MANTIENEN LAS REALES AUDIENCIAS

51. REFORMAS TERRITORIALES
 ELIMINACIÓN DE LOS ANTIGUOS VIRREINATOS. SUSTITUCIÓN POR PROVINCIAS.
 AL FRENTE DE LAS PROVINCIAS: EL CAPITÁN GENERAL CON AMPLIOS PODERES.
 AL FRENTE DE LAS PRINCIPALES CIUDADES: EL CORREGIDOR.
 CREACIÓN DEL INTENDENTE: RECAUDAR IMPUESTOS Y DINAMIZAR LA ECONOMÍA.

52. OTRAS REFORMAS
 MILITAR: EJÉRCITO PERMANENTE– EXTRANJEROS, LEVAS Y QUINTAS.
CREACIÓN DE LA GUARDIA REAL.
 HACIENDA: SISTEMA DE IMPUESTO ÚNICO, LIBERALIZACIÓN DEL COMERCIO,
REALES FÁBRICAS Y CONSTRUCCIÓN DE OBRAS PÚBLICAS.
 IGLESIA: REGALISMO, CONCORDATO CON LA SANTA SEDE Y PATRONATO EXPULSIÓN DE LOS JESUITAS EN 1766

53. PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA ILUSTRACIÓN ESPAÑOLA:
-- ESCASA BURGUESÍA -- UNIVERSIDAD CONSERVADORA -- IGLESIA
--NOBLEZA
ILUSTRADOS ESPAÑOLES
-- JOVELLANOS
-- CAMPOMANES
-- FLORIDABLANCA
--ARANDA
--FEIJOO
PRINCIPALES OBJETIVOS EN ESPAÑA
-- EDUCACIÓN UNIVERSAL, REESTRUCTURACIÓN, CREACIÓN DE ESCUELAS --AGRICULTURA FISIOCRACIA Y LIBERALISMO ECONÓMICO.

54. DEFINICIÓN: INTENTO POR PARTE DE LAS MONARQUÍAS DEL SIGLO XVIII DE COMBINAR
ELEMENTOS DEL ANTIGUO RÉGIMEN CON OTROS DE LA ILUSTRACIÓN.
“TODO PARA EL PUEBLO, PERO SIN EL PUEBLO”
 PRINCIPAL REPRESENTANTE ESPAÑOL DEL DESPOTISMO
 REY DE NÁPOLES: PRIMER CONTACTO CON LAS IDEAS ILUSTRADAS.
-- MINISTROS ITALIANOS
-- AUMENTO DEL PRECIO DEL PAN
-- CAMBIOS ESTÉTICOS EN LA VESTIMENTA
SOLUCIÓN: -- DESTITUCIÓN DE ESQUILACHE
-- BAJADA DE PRECIOS DEL PAN

55. -- REGALISMO: AUTORIDAD DEL REY POR ENCIMA DE LA IGLESIA
-- CONTROL DE LA INQUISICIÓN
-- NOMBRAR ECLESIÁSTICOS Y FUNDAR MONASTERIOS
-- EXPULSIÓN DE LOS JESUITAS EN 1766.
-- SE MANTUVIERON LOS PRIVILEGIOS DE LA
NOBLEZA.
-- DECLARACIÓN HONROSA DE TODOS LOS
TRABAJOS.
-- OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACIÓN
PRIMARIA.
-- CREACIÓN DE ESCUELAS DE ARTES Y OFICIOS
-- ACADEMIAS DE ARTES, LETRAS, CIENCIAS,ETC.

56. -- LIMITAR LOS PRIVILEGIOS DE LA MESTA
-- REPOBLACIÓN DE SIERRA MORENA
-- REPARTO DE TIERRAS COMUNALES
-- OBRAS DE REGADÍO (CANALES Y PUERTOS)
-- RECAUDACIÓN DE RENTAS
-- LIBRE CIRCULACIÓN DE MERCANCIAS
-- LIBERTAD COMERCIO COLONIAL (FIN DEL MONOPOLIO DE -- MEJORA DE LAS COMUNICACIONES (RED RADIAL DE CARRETERAS)
-- SUPRESIÓN DE ADUANAS.
-- FIN DEL MONOPOLIO GREMIAL (SURGEN TALLERES PRIVADOS)
-- FÁBRICAS REALES Y TEXTILES
-- CREACIÓN DEL BANCO DE SAN CARLOS