Convierta lo siguiente en un resumen informativo estructurado . La conciencia metalingstica contribuye a la escritura efectiva en la universidad. La escritura es un proceso de creacin de significado en el que entran en juego factores lingsticos, cognitivos, sociales y creativos. Los estudiantes universitarios necesitan dominar las habilidades de escritura acadmica no solo para obtener su ttulo sino tambin para su futura carrera. Tambin es importante que los profesores sepan quines son nuestros estudiantes, cmo piensan y cmo podemos ayudarlos mejor. Este estudio examina a estudiantes de ingeniera australianos e internacionales de primer ao como escritores de textos acadmicos en un entorno multicultural en la Universidad de Adelaide. Se utiliz un cuestionario y entrevistas para recopilar datos sobre el nivel de conciencia metalingstica de los estudiantes, sus actitudes, expectativas, suposiciones y motivacin para escribir. Los resultados preliminares de la investigacin muestran que los estudiantes de diferentes culturas inicialmente tienen diferentes conceptos sobre los gneros acadmicos y manejan la escritura con diferentes estilos de aprendizaje y escritura, pero aquellos con un metalenguaje ms desarrollado tienen ms confianza y motivacin. Tambin se puede concluir que el nivel de motivacin de los estudiantes por la escritura acadmica se correlaciona positivamente con su opinin sobre s mismos como escritores. Luego de un anlisis multidimensional en profundidad de los resultados preliminares de la investigacin, tambin se presentarn algunas recomendaciones para la enseanza de la escritura..