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Portafolio
Digital
GESTION DEL RECURSO
HUMANO Y TOMA DE
DESICIONES EN SITUACION
LABORAL
UCN
2015
AUTOR :
ABEL DUQUE GUZMAN
PRESENTADO A:
Paula Andrea Sanabria Tabares
Gestión del Recurso Humano y
Toma de decisiones en
situaciones laborales
 Acerca del curso me parece muy interesante
sus aportes en el desarrollo de una empresa
como tal ; su cultura organizacional ; su
clima laboral sus elementos de
comportamientos ; su toma de decisiones ,
aprendí mucho a diferencial cada uno de los
ítems y a conocer mucho mas de lo que uno
debe mostrar en una empresa .
Actividades desarrolladas en el curso
Título de la actividad de estudio:
-Actividades Diagnósticas
Descripción de la actividad
- Realizar las actividades diagnosticas contestando
adecuada mente los puntos para el curso .
-¿Qué aprendió?
Sobre este curso se aprendió mucho ya que era para tomar
el orden de los encuentros sincrónicos y demás preguntas
frecuentes .
¿Cómo lo logró?
Actividades, clic en la carpeta actividad diagnóstica.
Actividades de seguimiento 30%
Ingresa al menú actividades, carpeta ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO donde puedes
observar, “Presentación Google” y “Glosario técnico en inglés”, respectivamente.
El seguimiento de este curso estará conformado por 2 actividades que se describen
a continuación:
Actividad 1 :
-Titulo : Presentación Google 20%
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organizacional de Google, según video
¿Qué aprendió? : Aprendí a diferenciar conocimientos de la cultura organizacional
de la empresa google y todo sus directivos su clima laboral entre otras
administraciones mas.
¿Cómo lo logró? : por medio de la herramienta de presentaciones de power point .
¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los
aprendizajes? : medios de apoyo como internet ; videos tutoriales de la cultura
organizacional de google y de la pagina oficial de la empresa .
¿Qué dificultades se le presentaron?:Ninguna .
¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de
aprendizaje. Tener mas aprendizaje en la metodología de estudio con mas
dedicación y leer mas .
Actividades de seguimiento 30%
Actividad 2 :
Titulo : glosario técnico en ingles nube de palabras 10%.
Descripción : diseño de un glosary en la nube ; con palabras en
ingles de las unidades 1 y 2 términos administrativos .
¿Qué aprendió? : aprendí a buscar palabras en ingles de forma
adecuada y formar una nube de palabras en la herramienta tagul.
¿Cómo lo logró? : por medio de la herramienta tagul.
¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó
para lograr los aprendizajes? : por internet en la pagina de servidor
tagul.
¿Qué dificultades se le presentaron?
Ninguna .
Titulo : Actividad de casos de una empresa 30%
descripción: Actividades, Actividad Práctica, clic en Trabajo Final.
¿Qué aprendió? : En el caso 4 de la industria haceb se aprendió a fomentar actividad de
elaboración critica y análisis con buen argumento acerca de la cultura de su empresa en
general entender sus comportamientos y hacer mapa conceptual de la empresa con
definiciones practicas .
¿Cómo lo logró?: por medio de l formato preliminar de la institución y de el caso elegido
como lo es el caso 4.
¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los
aprendizajes? :
se realizo en formato pdf y el mapa en cmaptools identificando todos los ítems .
¿Qué dificultades se le presentaron? :
la verdad se elaboro bien sin dificultades .
Actividad Practica 30%
Encuentros sincrónicos
En la programación académica de los
encuentros sincrónicos se participo en todos
ya que son básicamente aportes de lo
entendido en al temática vista y de los trabajos
realizados sobre el curso .
Actividad Portafolio 15%
Evaluación Final 25%
Titulo : evaluación final del curso 25% .
descripción: realizar evaluación final de 10 preguntas con
determinado tiempo para responderlas bien .
¿Qué aprendió? :mas que todo se aprendió temática vista en forma
de un análisis de 10 preguntas con un determinado tiempo ; en el
cual estaban altamente largas .
¿Cómo lo logró?: por medio de la temática vista y plataforma
virtual.
¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó
para lograr los aprendizajes? : se realizo en la plataforma
especificando cada una de las preguntas en si realizar los dos
intentos de la evaluación
¿Qué dificultades se le presentaron? :
la verdad se elaboro bien ; aunque falle en dos preguntas a lo
ultimo pude realizar bien la evaluación me saque buena nota al
parecer y bien merecida.
Final Portafolio digital
REALIZADO POR :
ABEL DUQUE GUZMAN

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  • 1. Portafolio Digital GESTION DEL RECURSO HUMANO Y TOMA DE DESICIONES EN SITUACION LABORAL UCN 2015 AUTOR : ABEL DUQUE GUZMAN PRESENTADO A: Paula Andrea Sanabria Tabares
  • 2. Gestión del Recurso Humano y Toma de decisiones en situaciones laborales  Acerca del curso me parece muy interesante sus aportes en el desarrollo de una empresa como tal ; su cultura organizacional ; su clima laboral sus elementos de comportamientos ; su toma de decisiones , aprendí mucho a diferencial cada uno de los ítems y a conocer mucho mas de lo que uno debe mostrar en una empresa .
  • 3. Actividades desarrolladas en el curso Título de la actividad de estudio: -Actividades Diagnósticas Descripción de la actividad - Realizar las actividades diagnosticas contestando adecuada mente los puntos para el curso . -¿Qué aprendió? Sobre este curso se aprendió mucho ya que era para tomar el orden de los encuentros sincrónicos y demás preguntas frecuentes . ¿Cómo lo logró? Actividades, clic en la carpeta actividad diagnóstica.
  • 4. Actividades de seguimiento 30% Ingresa al menú actividades, carpeta ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO donde puedes observar, “Presentación Google” y “Glosario técnico en inglés”, respectivamente. El seguimiento de este curso estará conformado por 2 actividades que se describen a continuación: Actividad 1 : -Titulo : Presentación Google 20% -Descripción : Diseño de una presentación en PPT, sobre de la cultura organizacional de Google, según video ¿Qué aprendió? : Aprendí a diferenciar conocimientos de la cultura organizacional de la empresa google y todo sus directivos su clima laboral entre otras administraciones mas. ¿Cómo lo logró? : por medio de la herramienta de presentaciones de power point . ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? : medios de apoyo como internet ; videos tutoriales de la cultura organizacional de google y de la pagina oficial de la empresa . ¿Qué dificultades se le presentaron?:Ninguna . ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje. Tener mas aprendizaje en la metodología de estudio con mas dedicación y leer mas .
  • 5. Actividades de seguimiento 30% Actividad 2 : Titulo : glosario técnico en ingles nube de palabras 10%. Descripción : diseño de un glosary en la nube ; con palabras en ingles de las unidades 1 y 2 términos administrativos . ¿Qué aprendió? : aprendí a buscar palabras en ingles de forma adecuada y formar una nube de palabras en la herramienta tagul. ¿Cómo lo logró? : por medio de la herramienta tagul. ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? : por internet en la pagina de servidor tagul. ¿Qué dificultades se le presentaron? Ninguna .
  • 6. Titulo : Actividad de casos de una empresa 30% descripción: Actividades, Actividad Práctica, clic en Trabajo Final. ¿Qué aprendió? : En el caso 4 de la industria haceb se aprendió a fomentar actividad de elaboración critica y análisis con buen argumento acerca de la cultura de su empresa en general entender sus comportamientos y hacer mapa conceptual de la empresa con definiciones practicas . ¿Cómo lo logró?: por medio de l formato preliminar de la institución y de el caso elegido como lo es el caso 4. ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? : se realizo en formato pdf y el mapa en cmaptools identificando todos los ítems . ¿Qué dificultades se le presentaron? : la verdad se elaboro bien sin dificultades . Actividad Practica 30%
  • 7. Encuentros sincrónicos En la programación académica de los encuentros sincrónicos se participo en todos ya que son básicamente aportes de lo entendido en al temática vista y de los trabajos realizados sobre el curso .
  • 9. Evaluación Final 25% Titulo : evaluación final del curso 25% . descripción: realizar evaluación final de 10 preguntas con determinado tiempo para responderlas bien . ¿Qué aprendió? :mas que todo se aprendió temática vista en forma de un análisis de 10 preguntas con un determinado tiempo ; en el cual estaban altamente largas . ¿Cómo lo logró?: por medio de la temática vista y plataforma virtual. ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? : se realizo en la plataforma especificando cada una de las preguntas en si realizar los dos intentos de la evaluación ¿Qué dificultades se le presentaron? : la verdad se elaboro bien ; aunque falle en dos preguntas a lo ultimo pude realizar bien la evaluación me saque buena nota al parecer y bien merecida.
  • 10. Final Portafolio digital REALIZADO POR : ABEL DUQUE GUZMAN