Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Formulación de preguntas en la academia
1. Formulación de
preguntas en la
academia
Steephany Ortiz posada.
Facultad de medicina.
Universidad de Antioquia.
2. Introducción
A lo largo de nuestra vida siempre se generan preguntas sobre muchas cosas,
pero en muchas ocasiones, como en el colegio o universidad nos limitamos a
permanecer sentados y a que el profesor nos aporte los conocimientos.
Muchas de las veces rogamos por que no nos pregunten en clase y solo nos
conformamos con lo que preguntaran en un examen, tarea o trabajo; sin
embargo, varios estudiantes se toman en serio el aprendizaje y valoran la
importancia de las preguntas para el avance de este.
En esta presentación veremos la importancia de estas preguntas para el mejor
entendimiento de materias o temas académicos.
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3. Cuestionar la lógica de las disciplinas
académicas
Debemos estar armados de
preguntas
¿Cuáles son los propósitos, las metas y
los objetivos del curso o la disciplina?
¿Qué tipo de preguntas hacen?
¿Qué tipos de problemas tratan
de resolver?
¿Cuál es nuestra meta principal
hoy? ¿Qué tratamos de lograr?
¿Qué tipos de preguntas hacemos?
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4. Elementos del razonamiento para formular
preguntas
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5. Cuestión del estado de las disciplinas.
Fortalezas y
debilidades.
Conocimiento e información
experta en el campo.
¿Hasta qué punto los
expertos en este campo
están en desacuerdo sobre
las contestaciones que dan
a preguntas importantes?
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6. Formular preguntas para entender los
fundamentos de las disciplinas académicas.
Los buenos pensadores pueden
formular e indagar en
preguntas profundas para
llegar a la esencia de la
disciplina o materia.
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7. Formular preguntas esenciales en las
ciencias.
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Las ciencias se basan en el estudio del
universo y lo que pasa en el, a través de
experimentos e investigaciones.
Identifica:
- Leyes universales.
- Principios.
- Relaciones.
Al formular e indagar en preguntas
científicas, podemos comprender el mundo
físico y tomar mejores decisiones en cuanto
a él.
Preguntas esenciales:
¿Qué es la ciencia?
¿Cuáles son algunos de
los métodos que usan los
científicos para hacer
descubrimientos y
desarrollar teorías
¿Cuáles son las
principales ramas de las
ciencias y cómo se
relacionan entre sí?
8. Formular preguntas esenciales en las
disciplinas sociales.
cursos académicos que fomentan
la comprensión de los individuos,
los grupos y las instituciones que
forman la sociedad humana.
Las disciplinas sociales están
orientadas hacia adquirir y aplicar
conocimientos sobre las relaciones
humanas y la interacción entre
individuos
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Preguntas esenciales:
¿Qué es la sociedad?
¿Qué es la cultura?
¿Hasta qué punto los
puntos de vista
culturales influyen en
las personas?
9. Formular preguntas esenciales en las
artes.
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intentos de crear algo que vaya más
allá de una simple destreza o
conocimiento demostrable.
Preguntas esenciales:
¿Cómo uno puede aprender a
apreciar la belleza, profundidad y
perspicacia en las artes?
¿Cómo puede contribuir a la vida
personal de uno la apreciación de la
belleza y profundidad en las artes?
10. Formular preguntas para conocimiento y
desarrollo propio
Las preguntas orientadas hacia afuera son aquellas que preguntamos sobre
todo lo que no sea nuestra vida interior. Las preguntas importantes orientadas
hacia afuera nos ayudan a entender mejor el mundo.
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11. Hacia afuera:
aquellas que nos hacemos para
entendernos mejor a nosotros
mismos.
Hacia adentro:
nos ayudan a entender mejor
el mundo.
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12. Cuestionar nuestro egocentrismo
no consideramos naturalmente los derechos y las necesidades de los
demás, ni apreciamos naturalmente el punto de vista de los demás o
las limitaciones de nuestro punto de vista.
14. Referencias
http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3 consulta: septiembre 18
del 2015.
http://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-AskingQuestions.pdf
consulta: septiembre 18 del 2015, El Arte de Formular Preguntas Esenciales.
https://youtu.be/OJPrmBjwoQA consulta: septiembre 18 del 2015, pregunta
investigacion.