1. Actividades a desarrollar en el periodo de cuarentena COVID-19
MATEMATICAS 3
Contenido: 9.4.2 Análisis de las características de los cuerpos que se generan al girar
sobre un eje, un triángulo rectángulo, un semicírculo y un rectángulo. Construcción de
desarrollos planos de conos y cilindros rectos
ACTIVIDAD 1
https://www.youtube.com/watch?v=kD5gz2k5IZQ
Análisis de video you tube Daniel Carreón tema “cuerpos en revolución” (presentarlo en
el cuaderno de la materia)
ACTIVIDAD 2
Realizar las consignas del plan de clase 1/3 del contenido 9.4.2 del cuadernillo de
trabajo.
ACTIVIDAD 3
Elaborar un tríptico de los cuerpos en revolución incluyendo lo siguiente:
1.- Concepto
2.- Características
3.- Fórmula para calcular el volumen de cada cuerpo geométrico
REFORZAMIENTO DE CONTENIDOS ANTERIORES
Contenido: 9.3.1 Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones
cuadráticas. Aplicación de la fórmula general para resolver dichas ecuaciones.
Consigna: Calculen el valor numérico de b² - 4ac (discriminante) y las soluciones de cada
ecuación. Luego contesten lo que se pide:
ECUACIÓN VALOR DEL
DISCRIMINANTE
b² - 4ac
SOLUCIONES
2x² +x -105= 0 x1= _____, x2 = _____
2. x² + 7x = 18 x1= _____, x2 = _____
x2
+3x +2 = 0
2x2
+2x-4 = 0
x1= _____, x2 = _____
x1= _____, x2 = _____
ACTIVIDAD 1 Encontrar el valor de la incógnita mediante la aplicación de la formula
general y completar la tabla anterior. Evidencia a presentar en el cuaderno de clase.
