El documento presenta las actividades planeadas para los grupos de primer y segundo grado en las asignaturas de español. Para primer grado, las actividades incluyen escribir una monografía sobre un tema de interés familiar, transformar un cuento en una obra de teatro, y hacer una exposición sobre un tema. Para segundo grado, las actividades son escribir un texto biográfico sobre la niñez del estudiante y diseñar una campaña escolar para proponer soluciones a un problema de la escuela.

1. ACTIVIDADES PLANEADAS PARA LOS GRUPOS DE PRIMER GRADO TURNO VESPERTINO
ASIGNATURA: ESPAÑOL PROF. SILVERIO ORTEGA MORENO.
TíTULO: ESCRIBE UNAMONOGRAFÍA.
A) -Dar respuesta breve a estas interrogantes
I.-Preguntar enla familia un tema que les seade interés.
1.-¿Porqué es importante ese tema que vamos elegir?
2.-¿En qué nos puede ayudar a saber más del tema?
3.-¿endónde podemosencontrar informaciónsobre el tema?
4.-¿Qué nos gustaría escribirsobre el tema?
II.- MANOSA LA OBRA
a)-Elabora el índice (lossubtemas que vas abordar)
b)-Introducción
c)-Delimitalossubtemas(cuatro)
d)-Conclusión(breve opinióndel tema)
e)-Bibliografíaconsultada( nombre de libros, revistas,páginas web,etc)
Puedesmirar ejemplosen:
https://www.youtube.com/watch?v=qB-GwBNDMc8
https://www.youtube.com/watch?v=UNNp608-JgM
TEMA: TEXTO NARRATIVO PARA TRANSFORMARLO EN OBRA DE TEATRO.
I.- ELEGIR UN CUENTO,FÁBULA O LEYENDA.
A).-Dar respuestaa las interrogantes.
1.-¿Qué es teatro?
2.-¿Porqué se escenificansucesos?
3.-¿Qué elementosde una obra de teatro conocen?

2. MANOS A LA OBRA:
1.- Definirlas tareas para escribir el guión.
2.-Puedensustituirel nombre de los personajesdel texto( cuento,fábula o leyenda) por losmiembrosde
la familia.
3.-Escribir losdiálogos
4.-Definirlosvestuarios,escenografía,etc.
5.-Realizar losensayos necesariosy
6.-Presentarsu obra de teatro a la familia.
PUEDES MIRAR EJEMPLO EN:
https://www.youtube.com/watch?v=MCH7StNflXM
TEMA: EXPOSICIÓNDE UNTEMA.
I.-PREGUNTAREN LA FAMILIA SOBRE QUÉ TEMA LES GUSTARIA SABER.
A)-Dar respuestaa las interrogantes.
a)-¿Porqué eligieronese tema?
b)-¿Qué beneficiostraerásaber sobre ese tema?
I.- MANOSA LA OBRA
1.-Elegirel tema e investigarlo
2.-Compartir la informacióny comentar las ideas
3.-Elaborar notas y repasar su guiónescrito
4.-Representaresas ideasenun mapa mental.
5.- Llevar a cabo su exposición
PUEDES MIRAR EJEMPLO EN:
https://www.youtube.com/watch?v=q4QywyLYWrA

3. ACTIVIDADES PLANEADAS PARA LOS GRUPOS DE SEGUNDO GRADO“A” TURNO: MATUTINO Y
VESPERTINO
ASIGNATURA: ESPAÑOL PROF. SILVERIO ORTEGA MORENO.
I.- ESCRIBE UN TEXTO BIOGRÁFICO
A).- PREGUNTAR A ALGÚNMIEMBRO DE LA FAMILIA MAYOR ACERCA DE TU NIÑEZ.
II.- MANOSA LA OBRA
a)-Organizar la información
b)-Emplearla cronología enlos sucesos,o sea el orden.
c)-Extraer losacontecimientosmás relevantes
d)-Elaborar una líneadel tiempo
PUEDES VER EN:
https://www.youtube.com/watch?v=iGITtpHWDfo
https://www.youtube.com/watch?v=l-ULnzTKUAI
I.-DISEÑAUNA CAMPAÑAESCOLAR PARA PROPONER SOLUCIONESA UN PROBLEMA DE LA ESCUELA.
A).-INVITARA LA FAMILIA A DISEÑAR CAMPAÑADE LIMPIEZA, CUIDADO DE LOS MESABANCOSU OTRO
QUE AFECTE LA ESCUELA.
EXPONER EL CASO EN CASA Y ESCUCHAR LAS OPNIONESE IDEAS O SUGERENCIAS.
II.- MANOSA LA OBRA
a)-Plantearlas causas y efectos
b)-Propósitosde la campaña
c)-Definirhacia quiense dirige
d)-Accionespara solucionarel problema
e)-Técnicasde difusión( carteles,trípticos, videos,etc)