metodos y estrategias

1. 4. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
 EN CUANTO A LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Ciclo de aprendizaje, didáctica magistral, aprendizaje autónomo.
En cuanto a la forma de razonamiento,: coordinación de la materia, concretización de la enseñanza,
sistematización de la materia, actividades del alumno, globalización de los conocimientos, aceptación
de lo enseñado y trabajo del estudiante.
 EN CUANTO A LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EMPLEADOS"
 se explica la lógica investigativa y critica; asumida en la solución de las tareas planteadas, la cual
posibilitó utilizar varios métodos tales como:
 el histórico – lógico,
 el hipotético – deductivo,
 la modelación y el enfoque sistémico estructural – funcional;
Todos de gran utilidad en el estudio de fuentes impresas de información y en el procesamiento de los
fundamentos contables.
 Los procedimientos lógicos del pensamiento:
(Análisis, síntesis, inducción , deducción, abstracción, observación, comparación, conceptualización,
comprobación, aplicación) se emplearan durante todo el semestre.
 Los métodos en cuanto a la forma de razonamiento
1. Método Deductivo-Método Inductivo
2. Método Analógico o Comparativo
 Los métodos en cuanto a la coordinación de la materia
1. Método Lógico
2. Método Psicológico
 Los métodos en cuanto a la concretización de la enseñanza
1. Método Simbólico o Ver balístico:
2. Método Intuitivo
5.- PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

2. SEMANAS CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
1
2
3
4
1. INTRODUCCIÓN AL
MODULO
Indicaciones Generales
1.1 Contabilidad de Costos
- Naturaleza,
- conceptos,
- Costo y gasto
- Diferencia entre costo
y gasto
* Comparación de
fundamentos y conceptos de
cocontab. de costos
1.1.1 Estado de costos de
fabricación
* análisis de ejercicio
* ejercicio 1
* ejercicio 2
1.1.1.1.plan de cuentas
- presentación del plan de
cuentas y análisis
1.1.1.2reconocimiento
de los grupos de cuentas
- Listado cronológico de
cuentas
- presentación de grupos en
gráficos circulares
1.1.2 activos
 Generalidades e introducción
al modulo
 Establecer las diferencias
entre el costo y el gasto de
acuerdo a las opciones
presentadas en lluvia de ideas
 Comparar los fundamentos y
conceptos contables de
contabilidad general de
costos.
 Analizar el estado de costos
de fabricación
 Plantear ejercicios prácticos
para su mejor reconocimiento
y practica del estado de costos
 Investigar plan de cuentas y
analizar de forma general
 Presentación del plan general
 De manera creativa ir
personificando cada una de
las cuentas con gráficos
representativos que constan
en el plan de cuentas de
costos
 Reconocer cuentas de activo,
pasivo, y otros grupos
 Realizar investigaciones
de las empresas de la
localidad
 comparación de
empresas industriales de
la provincia
 desarrollar ejercicios
prácticos en casa
 realizar gráficamente un
grupo de cuentas del
plan
 escoger los gráficos de
acuerdo a la necesidad
 poner en orden las
cuentas dadas en un
listado cronológico
 Definir la clasificación de
los elementos del costo,
 Presentación de tipos de
la empresa seleccionada.
 El Árbol de ideas
Selección de las
más acertadas
ideas acerca de la
naturaleza del costo
y conceptos
 Comparaciones en
espina de pezcado
de los fundamentos
y conceptos de
contabilidad de
costos
 Elaboración de
mapa conceptual
acerca del costo y
el gasto
 Grupos de trabajo
para realizar
ejercicio práctico de
estado de costos de
fabricación
 Interpretación del
organizador
gráficos de los
grupos de cuentas
 Búsqueda y
selección de
gráficos de acuerdo
a la cuenta ha
personificar
 Selección de gráficos
para el grupo de
activos recortando de
revistas y periódicos
los necesarios
Útiles de oficina
Carteles de las exposiciones
Hojas papel boon y papel
ministro para resolución de
ejercicios
Calculadora para cálculos
de los ejercicios propuestos
cuaderno de apuntes, order
book, para anotar procesos
contables
Diccionario para buscar
términos contables
desconocidos
Material de reciclaje para
buscar temas de las
diferentes empresas y de
las cuentas contables de
costos en Empresas
Industriales de la Localidad
Equipo de computo
Diapositivas de
exposiciones en caso de
requerirlas en el aula
Infocus – proyección de
trabajos de investigación
Internet – investigaciones y
correo para entrega de
trabajos de consultas
Propios del aula
 Tener claros los
conceptos y
fundamentos de la
contabilidad de costos
 Definir los enfoques de
la contabilidad de
costos
 Elaboración de estado
de costos de fabricación
 Clasificar las cuentas de
acuerdo al grupo al que
corresponda sin
presentar grandes
novedades
 Personificar las cuentas
en los ejercicios con
propiedad y claridad
 Conocer con precisión
cuales son los
elementos del costo
CONTENIDOS
UNIDAD N. 1

3. 5
6
- reconocimientos de las
cuentas
- personificación
1.1.3 pasivos
- reconocimiento de las
cuentas
- personificación
1.1.4 rentas
- reconocimiento de las
cuentas
- personificación
1.2 elementos del costo
1.2.1 costo primo
- exposiciones grupales
1.2.2 costo de fabricación
- exposiciones individuales
1.2.3 costo de distribución
- exposiciones grupales
1.2.4 costo total
- exposiciones individuales
1.2.5 precio de venta
 Realizar trabajo didáctico de
collages con cada una de las
cuentas presentadas en el
plan
 Ir agrupando los gráficos de
acuerdo al grupo al que
pertenecen
 Ir determinando de manera
grupal el grupo al que
corresponde cada grafico
recortado y cumpliendo el
trabajo final
 Diseñar la clasificación del
costo
 Elaborar organizadores
gráficos para exposiciones
individuales y grupales
 Diseñar el proceso de los
elementos del costo.
 Diseñar la estructura
organizacional del proceso de
costos de la empresa
 Comportamiento del costo.
 Organigrama estructural de la
clasificación
 Trabajo grupal de la clasif.
 Explicar el proceso y los
elementos del costo de la
empresa seleccionada.
 Analizar el macro entorno
de la empresa
seleccionada.
 Selección de gráficos
para el grupo de
pasivos recortando de
revistas y periódicos
los necesarios
 Selección de gráficos
para el grupo de rentas
recortando de revistas
y periódicos los
necesarios
 Consultas vía internet
o bibliotecas de la
localidad para luego
realizar con los temas
investigados
organizadores gráficos
en hojas para luego
plasmar en
papelógrafos para la
exposición individual
o grupal
 Preparación de
exposiciones grupales
Pizarra para aplicar las
técnicas de aprendizaje
para temas sobre procesos
contables
Marcadores para elaborar
(organizadores gráficos) ;
cuadros sinópticos, lluvia
de ideas , etc
Fotografías
Registros
Trabajos- calificaciones
Redes sociales
Internet – trabajos
 Determinar con claridad
las diferencias de los
elementos del costo
7
2 Costeo y control de
materiales y mano de obra
- análisis costeo
- control de materiales
- análisis materiales
 Analizar los documentos
fuente para el proceso de
costeo por proceso Materiales
y Mano de Obra.
 Utilizar el proceso contable
para reconocer la relación
 Construir escenarios
alternativos con
respecto al proceso
contable de costos por
 A manera de un
gráfico de escalas el
líder del grupo
explicara las
conclusiones del tema
para construir
escenarios en
Útiles de oficina
Carteles Hojas papel boon y
papel ministro
Calculadora para cálculos
cuaderno de apuntes, order
book,
 Realizar sin dificultad
análisis del costeo y
control de materiales
y mano de obra
UNIDAD N. 2

4. 8-9
10
- control mano de obra
- análisis mano de obra
2.1 problemas de la
contabilidad de costos por
procesos
- análisis grupal
-exposición individual y grupal
- listado de problemas
2.2 contabilización de los
elementos del costo
- ejercicios acerca de ;
2.2.1 materiales
2.2.2 mano de obra
2.2.3 costos indirectos
contable de costos por
procesos.
 Diseñar un gráfico general de
espina de pezcado para
indicar los diferentes
problemas de la contabilidad
de costos por procesos.
 Procedimientos básicos para
el costeo por procesos y
presentación.
 Investigación de los
elementos del costo
 Trabajo grupal para realizar
análisis y organizadores
gráficos de la parte teórica
de la contabilización de los
elementos de costos
procesos de empresa
motivo de estudio.
 Análisis de materiales y
mano de obra en una
lluvia de ideas y
transcripción a un
árbol de ideas
 Diagnosticar el diseño
de documentos de la
empresa mediante el
proceso contable.
 Desarrollar en casa
ejercicios en los cuales
interviene los
materiales, mano de
obra, y los costos
indirectos
papelógrafos para
debates
 Con un cuadro
sinóptico u otro
organizador grafico
realizado por el grupo
se evaluara la
comprensión del
contenido dado.
 Elaborar un gráfico de
secuencias para
indicar los problemas
de la contabilidad de
costos por procesos
 Ejercicios practico en
carpeta de
contabilidad como
portafolio
Diccionario Material de
reciclaje
Equipo de computo
Diapositivas
Infocus –Internet –
investigaciones
Propios del aula
Pizarra
Marcadores (organizadores
gráficos) ; Fotografías
Registros
Trabajos- calificaciones
Redes sociales
Internet – trabajos
 Realizar diagnósticos
organizacionales con
el proceso contable
de costos por
procesos.
 Formular escenarios
que permitan
evaluar el proceso
contable por
procesos.
 Diferenciar los
elementos del costo
con precisión y
determinar su
contabilización
11-12
13-15
3 Costeo y control de costos
indirectos de fabricación
- investigación del tema
- análisis del tema
- exposición del tema en
organizadores gráficos
3.1 control contable
- investigación del tema
- análisis del tema
- exposición del tema en
organizadores gráficos
 Diseño y asignación de
costos indirectos.
 Diseño de formas y
reglas para las
transacciones y
control de costos
indirectos
 Investigaciones de la
M.O.D Y de los
 Investigación y
presentación para
el análisis
individual y grupal
de la consulta
 Formular
estrategias para
Diseño y
Estudios de casos de
portafolios de los
transacciones
contables- de los
costos indirectos de
fabricación ;y
presentación informe
escrito y oral de
aplicación práctica
 Realice un árbol
familiar u otros
Útiles de oficina
Carteles de las exposiciones
Hojas papel boon y papel
ministro para resolución de
ejercicios
Calculadora para cálculos
de los ejercicios propuestos
cuaderno de apuntes, order
book, para anotar procesos
contables
Diccionario para buscar
términos contables
desconocidos
 Definir objetivos,
estrategias y recursos
para la registro de
transacciones
contables por costeo
de control de costos
indirectos de
fabricación
 Definir con
facilidad los
UNIDAD N. 3

5. 16-18
19
3.2 mano de obra directa
-ejercicio
3.3 gastos Indirectos
- Ejercicio
3.4 Cargos Fijos
- ejercicio
3.5 Cargos Variables
- ejercicio
3.6 métodos de distribución
- investigación del tema
- análisis del tema
- exposición del tema en
organizadores gráficos
3.6.1 base de unidades de
producción
- ejercicios
3.6.2 base de materia prima
directa
- ejercicios
3.6.3 base de mano de obra
directa
- ejercicios
3.6.4 base costo primo
-ejercicios
3.6.5 base número de horas
hombre
- ejercicios
métodos de
distribución
 investigación del
tema
 análisis del tema
 exposición del tema
en
 organizadores gráficos
 desarrollo de
ejercicios prácticos –
análisis
 investigación de los
métodos de
distribución
 análisis del tema
métodos de
distribución
 exposición del tema
métodos de
distribución
 organizadores gráficos
de los métodos de
distribución
asignación de
costos indirectos.
 Evaluar las
opciones de diseño
y registro de
transacciones
 Analizar las
opciones de aplicar
en organización el
proceso contable
de registro de
transacciones
 Desarrollo de
ejercicios prácticos
para previa
evaluación de
temas de métodos
de distribución.
 Preparación de
organizadores gráficos
y diapositivas para
exposición individual o
grupal
organizadores
gráficos con las
cuentas y el
proceso contable
 Realice un collage
de los gastos
indirectos, cargos
diferidos y cargos
variables
 Se realizara una
constelación de
ideas de los temas
investigados y
entregados para
análisis grupal e
individual
 Luego un cuadro
de resúmenes
general que será
entregado como
parte de la clase
de los métodos de
distribución
 Exposición del
tema en
papelógrafos
 Elaboración en
hojas
cuadriculadas los
organizadores
gráficos para
transcribir al
material de
exposición acerca
de la base de :
- Costo primo
Material de reciclaje para
buscar temas de las
diferentes empresas y de
las cuentas contables de
costos en Empresas
Industriales de la Localidad
Equipo de computo
Diapositivas de
exposiciones en caso de
requerirlas en el aula
Infocus – proyección de
trabajos de investigación
Internet – investigaciones y
correo para entrega de
trabajos de consultas
Propios del aula
Pizarra para aplicar las
técnicas de aprendizaje
para temas sobre procesos
contables
Marcadores para elaborar
(organizadores gráficos) ;
cuadros sinópticos, lluvia
de ideas , etc
Fotografías
Registros
Trabajos- calificaciones
Redes sociales
Internet – trabajos
criterios de
diseño y origen
del control
contable y la
intervención de la
M.O.D , gastos
indirectos cargos
fijos, y cargos
variables
 Aplicar los
métodos de
distribución en el
proceso que
correspondan
con claridad y
precisión
 Reconocer
ejercicios por
métodos de
distribución
 Desarrollar
ejercicios de
métodos
distribución

6.  Ejercicios prácticos de
los métodos de
distribución
- Número de
horas hombre
20-22 4.Estados financieros
Ejercicio practico
Ciclo contable empresas
Industriales
4.1 Estado de Situación Inicial
4.1.1 ejercicio
4.2 Libro diario - joornalizar
4.2.1 ejercicio
4.3 Mayorización
4.3.1 registro del mayor
4.4 Balance de comprobación
4.4.1 elaboración
4.5 Estados financieros
4.5.1 estado de pérdidas y
ganancias
4.5.1.1.ejercicio
4.5.2 balance general
4.5.2.1 ejercicio
 Diseño y combinación de
transacciones contables.
 Avanzar con precisión el
desarrollo de los
ejercicios prácticos
planteados
 Proponer un plan para
los procesos de
elaboración de estados
financieros.
 Realizar grupos para
desarrollo de ejercicios
prácticos
 Evaluar proceso de
elaboración de estados
financieros
 Proponer un plan
para los procesos de
elaboración de los
estados financieros
 Desarrollo de
avance del procesos
contable realizado
en clase
 Análisis de registros
contables realizados
 Transcripción de
resultados obtenidos
durante el proceso
de registro del
proceso contable
 Elaboración de
documentos y llena de
los mismos
E intercambio para la
comparación
 En un gráfico de
ciclos plasmar los
registros contables
 En un gráfico de cono
plasme de manera
jerárquica los
registros contables
 Mapas conceptuales
que represente los
organigramas
estructurales de las
diferencias de los
registros
 En un flujo grama
plasme la consulta
investigada acerca de
los registros contables
Del proceso de costos
Útiles de oficina
Carteles Hojas papel boon y
papel ministro
Calculadora para cálculos
cuaderno de apuntes, order
book,
Diccionario Material de
reciclaje
Equipo de computo
Diapositivas
Infocus –Internet –
investigaciones
Propios del aula
Pizarra
Marcadores (organizadores
gráficos) ; Fotografías
Registros
Trabajos- calificaciones
Redes sociales
Internet – trabajos
 Aplicar ciclos
contable con facilidad
 Definir la estructura de
la organización del ciclo
contable
 Diseñar los procesos de
control para los
registros contables
 Aplicar los métodos de
control., en el procesos
contable
 Desarrollar los ejercicios
prácticos con la teoría y
la práctica conocida
siendo claros y concisos
en los procesos que se
presentaran
UNIDAD N. 4